基层幼教个人先进事迹精编

基层幼教个人先进事迹精编基层幼教个人先进事迹精编作为学前教育机构的负责人，她始终坚守在教育一线，在先进的教育理念指引下，以科学保教促进幼儿身心全面发展。在她的带领下，xx幼教处在课程改革、安全管理、文化建设等多个领域成绩不菲。“扶贫”路上，她深入一线，让“立德树人”扎根于贫困地区的孩子们，收获“感动”无数。“捧着一颗心来，不带半根草去”。她就是用30余年的潜心教育，诠释幼教人爱与责任的xx幼教处xx处长。以xx幼教持续发展为本，勇于发展变革，推进xx幼教跨越式发展作为xx幼教处的领头人，她时刻以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实习近平总书记对教育工作重要讲话重要指示批示精神，以高度的政治责任感和使命担当，带头解放思想、创新方法，创造性地开展工作。自xx年xx幼教处分离移交后，作为市直国有企业独立法人，面对多重压力和挑战，她并没有退缩，用“打铁必须自身硬”的勇气和担当，统筹疫情防控与改革发展，带头创新思路。从编制“十四五”规划、推进国企改革三年行动制定发展目标，到重新梳理完成集团组织架构、明晰岗位职责，多个领域升级再造，同时将合规文化嵌入管理流程，提升管理内核；将职工教育培训、宣传思想、文化建设、信访维稳、保密机要、信息调研等工作进行再梳理，取得新进步；同时拓宽发展思路，“名园+”发展战略稳步实施，招商引资项目成果显著。在两年的时间中，一项项举措体现了她面对重大变革时迎难而上的勇气，她以“打造具有xx市地域特色的国内一流幼教集团”为动员令，以发展出题目，用改革做文章，从管理提质量，向经营要效益，着力推进xx幼教跨越式发展。坚持以幼儿全面发展为本，积极开展保教研究，持续深化保育教育改革质量就是生命线，教育健康发展不能单凭数量上的积累，更要靠质量上的提升来推动。“高质量”的学前教育，必须遵循幼儿的身心发展规律、遵循学前教育发展的客观规律。作为xx幼教处的领头人，她始终将提升保教质量作为核心任务来抓，经常深入教学一线听课，与教师面对面交流教学方法，参加集体教研活动，提出指导性意见。xx年1月，为落实立德树人根本任务，她带头向中国教育发展战略学会人文教育专业委员会申报了《人文素养家园共育共治体制机制建设研究与实践》课题，此项课题研究，大幅提升xx幼教处办学质量。在收获成果之时，她带领xx幼教人没有停歇脚步，为了那份初心使命，屹然选择教育扶贫工作，在全国三省三地（xxxx县、xxxx县、xxxx县），开启了三省三地“7+7”教育扶贫模式。“当走进凉山，走过习近平总书记走过的地方，看到当地的教育现状，真正懂得了习近平总书记提出的脱贫攻坚和教育扶贫的深远意义”，这是她走进xx喜德县最真实的感受。让贫困地区的孩子能在同一片蓝天下享受优质教育，拥有美好的未来是她作为教育工作者的教育梦想，为了这份梦想，她已经记不清有多少个周六日未曾休息。为了保证课程质量，为了让家园实现共育，她亲自带队不辞辛苦，不远千里三地奔波，“摸爬滚打”深入贫困地区指导工作、解决问题，克服重重困难，以强烈的责任担当和深厚的教育情怀将“立德树人”带到贫困地区，这也启发了她“积极承担公益类教育任务、走好企业化经营路子”的发展思路。xx年为提高教学质量，落实立德树人的根本任务，贯彻xx市“双减”政策，她带领全处做好充足准备，从科学的幼小衔接工作入手，承办xx市去“小学化”现场会。在现场会展示了小班人文素养引入课程、中班科学活动以及大班的数学活动，通过活动和介绍向全市的幼儿园代表、小学校长介绍了xx幼教处在去“小学化”方面的成功经验。作为xx幼教处的领头人，她铭记“为党育人”“为国育才”，始终坚持办人民满意的教育，贯彻立德树人根本任务，筑牢保教根基。从家庭教育指导、家长学校到深化“三驾马车”的教研形式，再到多项课改的实施落地，在她的引领下，xx幼教处连续策划指导推出《白雪公主的梦》《木偶奇遇记》《藏在苹果里的秘密》等6部大型儿童音乐剧，集中展现了xx幼教的办学实力和水平，《丑小鸭》《看！我的中国节》分别荣获xx市文艺振兴奖，其中《看！我的中国节》第一幕剧《过大年》在xx年春节期间央视七巧板栏目中面向全国播出；xx年《藏在苹果里的秘密》，以“立德树人、脱贫攻坚、铸牢中华民族共同体意识”为主题，作为国内首部以人文为主题的儿童音乐剧，一经上演，大获成功，荣获自治区第十五届精神文明建设“五个一工程奖”，并在2022xx儿童戏剧节线上展演；同时，引领支持园所积极构建“一园一品”教育品牌，纷纷荣获国家级大奖，赢得了社会及家长的高度认同，为丰富xx市学前教育内涵发展、扩大自治区学前教育社会影响力做出了积极贡献。坚持以教师专业发展为本，发挥示范引领作用，大力实施人才兴教战略她善于慧眼识才辨才、用诚意爱才惜才、有胆识用才信才、有雅量容才育才、用良方聚才纳才。在她的带领下，xx幼教处大力实施人才引领发展战略，以人力资源的不断激活为发展动能，以建设高素质专业化人才队伍为发展目标，按照统筹规划、分级实施有效提高了教职工队伍的整体素质：通过加强“人才库”动态管理，强化干部培养；通过组织开展幼教处基本功大赛等评选活动，挖掘教师人才；通过与第三方合作实行保育员定向培养，储备优秀保教力量。在她行之有效的人才兴教战略引领下，园长、教师、保育员参加xx市名师、技能大赛屡获佳绩，20余名管理干部及教师登上教育部、清华大学、国培培训等国家级讲学平台，行之有效的举措带动了xx幼教高精尖人才队伍的蓬勃发展，千余篇教育专业论文在《学前教育研究》《中国教育报》等各类国家级专业期刊上发表，百余件教师自制玩教具在全国幼儿园玩教具制作大赛中获得佳绩。全国宋庆龄奖提名奖获得者、草原英才、鹿城英才、自治区优秀教师、自治区“国培”讲师、xx市劳动模范、xx市最美教师等各级各类先进人物成为xx幼教处走向专业化发展之路的重要人才支撑。“志不求易者成，事不避难者进”，这是xx处长常常激励自己的话语，教育工作的道路永远没有终点，她将带领全体xx幼教人，继续秉承“团结、务实、合规、创新、发展、超越”的幼教精神，拿出敢闯、敢拼、敢试、敢干的勇气和行动，以更加昂扬的精神面貌，打造具有xx市地域特色的国内一流幼教集团，让xx市的学前教育在全国绽放出更加夺目的光彩。