幼儿园中班萝卜种植计划集合5篇

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幼儿园中班萝卜种植计划集合5篇【前言导读】由网友为您整理收编的“幼儿园中班萝卜种植计划集合5篇”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!拆解开“计划”的两个汉字来看,“计”是的表意是计算,“划”的表意是分割,“计划”从属于目标达成而存在,“计划”的表意定义:计划是分析计算如何达成目标、并将目标分解成子目标的过程及结论。下面是小编为大家整理的幼儿园中班萝卜种植计划集合5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。幼儿园中班萝卜种植计划1一、植物:1、目标:结合季节特征,引导幼儿运用多种感官,感知事物现象,发展幼儿观察力,为幼儿提供尝试、探究、实验的机会,通过亲自观察、动手、种植获得知识,培养幼儿对大自然的兴趣,丰富自然科学知识,养成注意集中,专注的好习惯,学习简单的劳动技能。2、材料准备:园内植物、种子(花生、黄豆、绿豆)、金盏菊、记录本、笔。3、活动方式:(1)种在土里观察其生长(花生)。(2)泡在水里观察其生长(花生、黄豆、绿豆)(3)装在透明容器中作上标记,随时观察(花生、黄豆、绿豆)二、动物:1、目标:通过饲养小动物,了解其外形特征及生活习性,学习照顾小动物,获得愉快体验,增长知识,激发幼儿的好奇心及探索欲望,充分发挥幼儿主动学习的积极性,培养集中注意力认真做事的良好习惯和对小动物的爱心。2、材料准备:贝壳3、活动方式:(1)观察并学习记录小动物的生长过程。(2)将小动物生长过程中的变化小图书。幼儿园中班萝卜种植计划2一、目标:1、学习能双脚左右行进跳,掌握左右行进跳得要领,蹬地较有力,落地较轻。2、愿意参加体育活动,体验运动的快乐。二、准备:1、塑胶拼板每人一块、纸片做的萝卜每人一个。2、录音机及音乐文件。3、场地布置如图三、活动过程1、准备活动小兔子跳(小兔子跳跳跳)教师和幼儿一起做准备活动。重点活动腿部。2、游戏过程(1)介绍游戏名称,兔宝宝拔萝卜教师:兔宝宝们,你们已经一天天长大了,我们要学习新的本领,今天小兔子们要和兔爸爸一起学习如何给萝卜浇水和拔萝卜。我得兔宝宝们我们去萝卜地了!教师带领小兔子一跳一跳的换场。(2)教师讲授小兔子们!前面呀!是一条小河,过了河就是我们的大萝卜地了!兔爸爸为小兔子们在小河上铺设了木板,我们只有踩着木板才能到达萝卜地。现在兔爸爸教你们新本领,如何到达萝卜地。先来看看兔爸爸是怎么跳的教师首先示范动作,左右行进跳,让小朋友们尝试一下。让小朋友们说说自己跳得好不好。引入儿歌帮助幼儿掌握动作要领:小脚小脚快并拢,小腿小腿向下弯,不转身,左一跳,右一跳,轻轻落地不出声,一块木板不丢掉,我们是快乐得小兔子。(3)浇水--幼儿练习教师进行个别指导小兔子们,天气太热了,兔爸爸给小兔子们种的大萝卜呀!口渴了。我们得去给他们浇点水。小朋友们看前面有四条路,四条路分出层次:间距不同,长短不同,数量不同组织幼儿一边说儿歌,一边左右行进跳(按照教师铺设好的海绵板)幼儿分四队自由选择去浇水的道路。(鼓励幼儿选择不同的路线进行尝试。先回来的小朋友教师带领放松一下,教师为出汗的幼儿提供擦汗纸巾、垃圾桶设置休息站)(4)收萝卜教师提示幼儿:我们种的萝卜成熟了,请小白兔们帮兔爸爸把萝卜收回家好吗?幼儿分成四队,没人只能拿一个萝卜。收回萝卜后带领幼儿每人拿一块海绵板,幼儿坐在板子上,教师带领幼儿做放松活动。(5)复习已学游戏环节3、放松活动:(1)放松调整阶段(动动说儿歌)教师:孩子们,我们每人手里都有一个大萝卜。老师想问问小朋友们萝卜可以怎么吃呀!幼儿:萝卜可以怎么吃!……教师:那么我们今天一起炒萝卜吃吧!炒萝卜前我们要做什么幼儿:…….教师:需要洗萝卜,切萝卜。下面我们一起洗萝卜切萝卜儿歌:洗萝卜,洗萝卜,洗,洗,洗切萝卜,切萝卜,切,切,切炒萝卜,炒萝卜,炒,炒,炒吃萝卜,吃萝卜,吃,吃,吃(2)教师带领幼儿做放松活动小白兔给我们邮寄来了一个包裹,咚咚咚,谁呀?我是小小邮递员啊!哪里来的信呀!**来的信啊!送给谁呀!送给**!(包裹里是沙包与分散活动向衔接)(3)带领收拾整理玩具材料(指导幼儿按教师指令收放材料)四、分散活动(个别指导):马兰花,马兰花风吹雨打都不怕,勤劳的人在说话,请你马上就开花。1、幼儿自主探索沙包的多种玩法。教师出示沙包等辅助材料,引导幼儿探索沙包等辅助材料多种玩法。2、教师注意提醒出汗幼儿及时擦汗。3、体胖幼儿运动量小的幼儿进食量少的孩子加大运动量。(利用游戏调动幼儿情绪,使其主动加大运动量)4、分享:幼儿分享沙包等辅助材料的多种玩法。(同伴间的相互学习)幼儿园中班萝卜种植计划3开展种植活动的背景:为了让孩子们主动的探知植物生长的秘密,并能通过自己动手进行种植,体验大自然无穷的奥秘,同时增添孩子们对自然环境的探索兴趣。我们将从认知、动手、情感三方面着手,围绕教学、环境、实践活动三环节铺开,发挥整体的教育作用。文化:同种子一起成长1、通过营造一个适宜的绿色科学环境,能更有效帮助幼儿提高学习兴趣,增强绿色环境意识;2、让孩子们通过亲历绿色科学实践活动,提高了他们的动手能力,增强了他们的绿色、科学、环保意识。目标:1、了解不同的植物在不同季节里的变化。2、掌握种植的步骤和方法。3、有效利用种植区,鼓励孩子自主种植和管理。关注植物的生长变化,帮助孩子获得有益的知识经验。4、培养孩子的爱心、耐心、责任心以及观察能力。活动安排:四月:1、组织家长工作,告诉幼儿园种植的重要性,让家长配合幼儿园的工作,和孩子共同进行种植活动。2、组织幼儿种植菜苗,先松土,挖上小坑,将菜苗种在坑里,在盖上泥土。3、为每位幼儿准备一本记录本,每周带幼儿观察种子,菜苗的生长情况,以分组的形式展开,保证每位幼儿都能观察到,并指导幼儿记录种子生长过程。五月:每周带幼儿观察种子,菜苗的生长情况,以分组的形式展开,保证每位幼儿都能观察到,并指导幼儿记录种子及菜苗的生长过程。六月:继续组织幼儿观察种植物的生长变化过程,填写好记录。懂得种植需要“翻土——整地——施肥——播种——管理”等环节,初步掌握一些种植方法,学会栽种一种植物。每个星期一小结,每个月进行评比。工作安排1、整地。教师带领孩子一起用铁铲将土块敲碎,并拣去石块、碎砖瓦,然后耙细,最后运到种植区。2、播种。请孩子们一起准备青菜籽。因菜籽较小,可拌上细土或沙,然后在教师的指导下让幼儿把菜籽均匀地撒播在地里。具体方法:先听教师讲播种的方法,然后看教师示范,再由幼儿分组进行,播种过程中教师要全面巡视,及时帮助幼儿种好。3、管理。植物的管理工作是一项需要较长时间而且经常性的工作,教师应教育幼儿做到持之以恒。(1)浇水。种子播下后就需要浇水,因为种子的萌发需要足够的水。出苗后每天安排幼儿浇水,浇时必须使水渗透土层。(2)除草。出苗后,植物周围会不断长出杂草,必须及进拔除,否则将影响植物生长。教师可带领幼儿用手拔除杂草,使植物能更好地生长。(3)施肥。组织幼儿观看花工给青菜施肥??(4)移栽。组织幼儿将菜秧移栽,以便冬天能长成大青菜。4、收获。组织幼儿一起收获青菜,并送到厨房煮熟食用。幼儿园中班萝卜种植计划4活动目标教幼儿双脚在直线两侧行进跳,培养幼儿的弹跳能力。培养幼儿对体育活动的兴趣。重点难点培养幼儿双脚直线两侧行进跳,以及弹跳能力。活动准备人手一个红萝卜,沙盘四个。师,生均戴兔子头饰。活动过程开始部分。教师:今天老师当兔妈妈,小朋友当什么呢?(小兔)我们一起玩游戏吧。小兔找朋友结伴游戏:推小车,拉大锯,摇小船,翻饼等。基本部分。、全体幼儿练习双脚在直线两侧行进跳。教师示范,讲解动作要领:两脚并拢在直线两侧想前跳,前脚掌轻轻落地。幼儿分组练习34遍。在幼儿联系时,教师注意纠正幼儿的错误,并注意个别教育。游戏“种萝卜”。教师交代玩法:幼儿分成4队,每队78人(种萝卜1人,浇水3人,施肥2人,看萝卜1人,拔萝卜1人),幼儿依次在直线两侧条过后再做种萝卜,浇水等动作,然后跑回来。游戏23遍。3,结束部分。教师作简单评价,表扬条得好的幼儿。教师:今天小兔子收了很多萝卜,大家真高兴,我们来跳个舞吧。音乐响起,幼儿听音乐自由跳舞,跳两遍后教师带幼儿走进教室。幼儿园中班萝卜种植计划5幼儿园中班种萝卜教案发布者:活动目标教幼儿双脚在直线两侧行进跳,培养幼儿的弹跳能力。培养幼儿对体育活动的兴趣。重点难点培养幼儿双脚直线两侧行进跳,以及弹跳能力。活动准备人手一个红萝卜,沙盘四个。师,生均戴兔子头饰。活动过程开始部分。教师:今天老师当兔妈妈,小朋友当什么呢?(小兔)我们一起玩游戏吧。小兔找朋友结伴游戏:推小车,拉大锯,摇小船,翻饼等。基本部分。、全体幼儿练习双脚在直线两侧行进跳。教师示范,讲解动作要领:两脚并拢在直线两侧想前跳,前脚掌轻轻落地。幼儿分组练习34遍。在幼儿联系时,教师注意纠正幼儿的错误,并注意个别教育。游戏“种萝卜”。教师交代玩法:幼儿分成4队,每队78人(种萝卜1人,浇水3人,施肥2人,看萝卜1人,拔萝卜1人),幼儿依次在直线两侧条过后再做种萝卜,浇水等动作,然后跑回来。游戏23遍。3,结束部分。教师作简单评价,表扬条得好的幼儿。教师:今天小兔子收了很多萝卜,大家真高兴,我们来跳个舞吧。音乐响起,幼儿听音乐自由跳舞,跳两遍后教师带幼儿走进教室。

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