新教师代表发言稿(样稿)(通用5篇)

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参考资料,少熬夜!新教师代表发言稿(样稿)(通用5篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“新教师代表发言稿(样稿)(通用5篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!新教师代表发言稿【第一篇】尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:你们好!金秋九月,雾霾与酷暑肆虐的夏日已渐行渐远,明净而绚烂的秋天正姗姗而来。在北京最美的季节,中国政法大学迎来了你们。在此,我荣幸地作为教师代表,向各位同学表示衷心的祝贺与热烈的欢迎!如果说生命是一粒种子,人生需要历经生根、发芽、开花、结果等不同的阶段,那么,迈进法大就意味着,你们已经在此植下了根须,并且还将在此萌芽,并茁壮成长。因此,未来法大四年的时光将对你们的一生将产生重要的影响。对于绝大多数同学而言,在中学阶段,目标十分明确,那就是,努力学习,争取考上心目中理想的高校和专业。如今,这个目标你已经实现,至少为此目标的奋斗已经结束。你已经站在新的起点,将起锚新的征途。亲爱的同学,请问你有没有想好将向哪个方向扬起你的人生之帆?四年之后准备在哪个港口落脚?如果说考上法大,你的人生目标已经实现了,那未免过于消极;法大是一片沃土,法大是知识的殿堂,但你的目标是远方,我们法大的目标是将你送向远方。人如果没有目标,可能如随波逐流的浮萍,如随风而走的蒲公英;在大学里没有目标,你也很可能会失重或陷入迷茫。如果别的同学参加社团,你也跟随他去参加社团;别的同学考雅思、托福,你也去学习英语;别的同学逃课,你也不上课;或者甘做“低头一族”、“拇指一族”,满足于网络微信上五花八门的新闻八卦、知识碎片或所谓的心灵鸡汤;或者每天坚持不懈地刷微博、刷朋友圈,等等,待到毕业之时,才发现自己想考研,却没有打下扎实的理论功底;想成为一名法官、检察官或者律师,却没有通过司法职业资格考试;想从事法律以外的职业,却对该行业缺乏基本的认知。因此,告别高中时代走进大学的我们,有必要重新规划自己,探寻并确立新的目标,为接下来的学习和生活甚至更为遥远的未来设定基本的方向。如何探寻并确立自己的新目标呢?我认为,首要的是要发现和认识自己。由于先天的禀赋以及后天的成长参考资料,少熬夜!环境与境遇的不同,每个人的性格、爱好、能力也各异。有的活泼开朗,有的沉静大方;有的兴趣多样,涉猎面广,有的爱好专一,潜心于特定领域;有人长于思辩,有人善于实践。诸如此类,决定了我们不能盲从,而应根据自身的特点,根据个人的兴趣和能力,来选择并确定那些不仅令我们倾心而且能够实际完成的事情作为目标。然而,有的同学会不确定自己的爱好是什么,自己的特长在哪里。如果在中学时代,迫于高考的压力生活相对单一的同学们,还没有来得及多角度、多方位地认识自己,那么,积极地投入到丰富多彩的大学生活中来吧!在专业方面,建议大家结合所学课程,大量地阅读,积极地参加校内外各种讲座和论坛,当你们广泛涉猎并领略了不同学科的风采之后,自然就会发现自己的志趣之所在。同时,还建议大家在学习之余,积极地加入学校的各类社团,并参加各种有益的活动,如演讲、辩论、模拟法庭、论文大赛,以及其他文体活动等;另外还要大胆走出校门,到公、检、法机关或深入基层参与社会实践,或者作为志愿者,积极投身公益活动,等等。参加上述活动,不仅有助于积累相关知识和经验,更重要的,是让你能够认识自己,发现自己的潜能和力所能及。最终能否成功地实现目标,当然取决于多种因素。但是,其中最为关键的就是——坚持。一件事,只有坚持到一定的程度,才能出成效,这被称为时间的复利效应。在通向目标的彼岸,挫折是情理之中,甚至偶尔的失败也在所难免。但只要你有一颗勇敢的心,有不懈地坚持,有“厚德、明法、格物、致公”的指引,有法大老师和朋友的帮助,成功终会属于你!亲爱的同学,写一封信寄给四年后的你!告诉他,你的目标已定;告诉他,你会对他负责;告诉他,在法大这片青春的热土上,你已经开始为他付出和坚持!谢谢大家!新教师代表发言稿【第二篇】尊敬的各位领导,各位老师:今天,我能够作为一名新教师在这里发言,与曙光中学的各位领导,各位同事一起共同庆祝我工作以来第一个意义非凡的教师节,我感到无比的激动和荣幸。值此佳节之际,请允许我代表新教师向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢,向在以后工作中对我们进行悉心指导,耐心帮助的各位老师们致以崇高的敬意和无限的祝福。##中学是一所有着悠久历史的高级中学,同时也是我的母校,我曾经在这里度过了三年的高中学习生活,参考资料,少熬夜!给我的学生时代留下了美好的回忆。今天,我作为##中学的一名新教师,重新回到母校,感到十分的亲切,同时,作为一名新教师,我又感到任重而道远。刚踏上教育工作岗位的我,虽然对教育充满着憧憬和热情,却也曾因为角色的转换而感到迷茫。我有太多的东西需要学习。值得庆幸的是,在我教育生涯刚刚起步的时候,学校就为新教师配了教学上的师傅,同时,作为对班主任工作的学习,学校给配了带班主任工作的师傅,尽可能地让我这样一名新教师少走弯路,在短时间内熟悉教育教学业务,得到帮助,迅速成长。作为一名新教师,我深深体会到学校搭建这样一种平台的良苦用心:通过这种良性互动,使我在教育教学的漫漫长路上能够比较顺利地得到指引,从而前进。学校的关怀是对我最大的鼓励,我可以自豪地说,有领导在注视着我,有同事在关心着我,有师傅在搀扶着我,我是幸运的,更是幸福的。学高为师,身正为范。作为年青教师,我深知自己存在很多的不足:业务水平有待提高,教学经验有待丰富。这一切与学校的期待相比,与前辈们的学识相比,都还有太多的差距,我迫切的期待在前辈们的带领下,尽快胜任学校的各项工作。师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间,使我在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会,从而在师傅的传,帮,带下得到提高,茁壮成长。在今后的工作中,我一定不辜负校领导对我的殷切期望,本着对学生负责的宗旨,严格遵守《中小学教师师德规范》,把更多的敬业精神,责任心,爱心,投入到教学工作中去,以平等的心态,欣赏的目光,发展的眼光去看待每一位学生。作为一名新教师,我有责任,有义务为学生的发展奉献自己的光和热,为母校的发展涂上一笔艳丽的色彩!我相信,在学校领导班子的正确领导下,通过师傅们的言传身教,以你们深厚的涵养,丰富的知识,精湛的技艺,一定会促使我迅速成长,在三尺讲台上,实现人生的价值。最后,我要向在座的每一位辛勤耕耘在教育领域多年的前辈们真诚的道一声:你们辛苦了!祝各位老师节日快乐,工作顺利,身体健康!谢谢大家。新教师代表发言稿【第三篇】各位领导、老师:上午好!今天非常荣幸能作为新教师代表在这发言,我是XX,今年毕业于XX师范大学。参考资料,少熬夜!回首四年前的的暑假,我在母校一中的推荐下光荣地成为了首批“XX市优秀师范生”中的一员。大学四年,市教育局和教师发展中心的领导和老师们给予我们无私的关心和指导,我们在此期间有幸聆听了丁局长的精彩讲座,以及优秀教师的谆谆教诲,并且在毕业后第一时间获得“名师大讲堂”讲座资源、教师专业书籍等等,使我们尽快走入教师角色,适应教师岗位。本学期,我担任英语教师和住宿班班主任。初为人师,心中很忐忑。暑期,我还沉浸在放松娱乐的假期状态,主任的电话把我一下惊醒:“XX,新学期你要挑重任当班主任啦!”这个消息太重大也太突然,电话结束好几秒我还处于恍惚状态。我想:怎么可能让我一个本科毕业生做高一班主任,所以一定是副班主任的意思。但这个幻想很快破灭了,因为其他新教师证实了我班主任的身份,一瞬间,我就被巨大的恐惧吞噬了。班主任是不是意味着要很凶,要很不近人情?我这种性格能做好吗?一中的家长会认可刚毕业的新班主任吗?第二天会议间隙,主任单独找我谈话:“新教师当班主任肯定有压力,但是班主任工作确实能够锻炼各方面的能力。”听了主任的一番话,我想与其做一只缓慢前进的乌龟,不如做一只从不偷懒的兔子。那天,班主任会议从下午四点持续到晚上七点,光夏令营的第一个早晨就有十件大事需要布置。回家肚子早就空了,但是头脑充斥着各类问题:如何进行班级第一次讲话?在完全不了解学生的情况下,怎样安排座位表?夏令营的突发事件如何应对?这些实际问题面前,大学里的教育理论都用不上。当天晚上我来不及吃饭,先利用手边的资源完成了班级第一次讲话的发言稿。写完后,我还请家人提出修改意见,一丝不苟地演练近十遍。付出总会有回报,第二天的讲话十分成功。同时这个良好开端也带来了不小的首轮效应,班集体在夏令营期间各方面表现良好,我悬在心中的石头终于落地,对之后的班主任工作也有了信心。当然,光有信心并不够,我慢慢体会到了作为班主任,恒心不可少。人们时常说习惯需要二十天养成,在成长的过程中我尤其佩服甚至“害怕”那些做事持之以恒的教师,当然这里害怕需要加引号。三天夏令营虽然结束,但这对于高一新生而言是新的开始,如果暑期放任自流,那么之前再多的辛苦都会白费。于是我在夏令营结束的第二天就发短信给全体家长,提醒家长督促学生合理作息,认真学习。短信才发出,就收到大量的家长反馈,看到家长回信中对我的认可,哪怕只是一声“XX老师”,我都由衷感动。所以,我在暑期保持短信联系,建立家长qq群,与家长们及时沟通。对于积参考资料,少熬夜!极交流的家长,我利用qq群和短信全班表扬。我的学生时代从未有过重默经历,因为我坚信功在平时,重默不仅师生都不愉快而且效果甚微。我在暑期就督促学生点滴积累,事半功倍。于是我针对每1篇需要背诵的英语美文制作默写word文档发送到家长群。第一天家长和学生都认为我不过是心血来潮,不以为然。但是当我连续发了四天,并通过电话方式鼓励默写全对的学生上传照片到家长群,大肆表扬以后一些家长们开始有了危机意识,纷纷下载,深怕孩子落后于其他学生。还有个别不自觉而且家长管不住的学生我采用突击的方式电话家访。有一次,我第二天到了晚上八点坚持打回访电话。事后家长向我反映:“XX老师幸亏你再来抽查,否则他没有约束力,还以为太晚了老师不会再来电话了。现在他一点不敢侥幸。”我做到每一次都跟踪回访,而家长也都反映效果立竿见影,“平时他上网三头牛都拉不回,XX老师来电话以后立马退出来了。”最后,我想说“责任心”。在没有接触教师工作时,我曾经肤浅地认为这不过是老生常谈,现在真正接手新班级后,我才感受到这三个承载的份量。暑期在和家长的交流中频频听到两个词语:“叛逆、内向”。家长往往都说:“XX老师我家孩子现在很叛逆,说说他就发脾气。完全不听我的话,开学就靠你了。”或者“XX老师我家的孩子很内向,请你多关心。”透过电话我真切感受到家长们焦虑的心情,我忽然意识到教师的责任心和完校长在开学典礼上说的“每个学生都是整个学校”的决心不是流于嘴边的口号,班主任不仅要对学生成绩负责,还要对学生良好性格形成积极影响。于是我在暑期给学生布置“在家做饭”的任务,并定时打电话了解情况;给家长发短信时增加了注重锻炼的内容,自己已经坚持每天晨跑近半个月,我会把自己晨跑的消息发到家长群,身教较之言传影响更为深远。很快有家长在群里响应:“儿子坚持每天早晨四点早起骑自行车锻炼。”听到这样的反馈,我除了表扬也建议运动量要适度。新教师的成长就像一场马拉松,漫长而艰辛。而马拉松制胜的秘诀就在于“为自己设定目标”。师训中心的李主任在会上为我们制定了明确的长短期目标。第一年的关键词是“适应”:即熟悉教学内容和组织方法,虚心向校领导、同事学习,站稳脚跟。三年内不断积累,成长为教坛新秀。五年内向着“教学能手、骨干教师”奋进。再五年应该成为学校的中流砥柱,学科带头人。榜样就在身边,这个暑期,我有幸聆听了蒋主任和满主任的讲座。蒋主任用自己第一年拜多位教师为师,每天刷题至凌晨的经历深深打动了在场听讲的我。我感到自参考资料,少熬夜!己很渺小,同时也感到一中前辈对晚辈的激励和期待。正如满主任前天讲座中所言:“带着一颗感恩的心出发”,面对领导老师的殷切期许,每一位新教师都会以积极心态,细心工作和强烈责任心去迎接每一天的工作,朝着心中的逐个目标不断前进!最后再次感谢学校给予我这次宝贵机会。谢谢!新教师代表发言稿【第四篇】尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:大家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