看开学第一讲师者如是观后感【参考8篇】【引语】小编为您整理收集的“看开学第一讲师者如是观后感【参考8篇】”精编优质文档,供您参考学习,希望对您有用哦!喜欢就下载吧。看开学第一讲师者如是观后感【第一篇】今年很荣幸从一名学生的身份转变成了老师的身份,来观看《开学第一课》。开学第一课,是一门独特而有意义的“课堂”也是我们学生每年必看的节目。在观看了这一期的《开学第一课》后,我们不仅汲取了各种知识,还能在观看节目中,更好地理解各个人生意义!用心感受节目里的故事内容,我们会发现这个时代真的很幸福,有机会能成为这个时代的人,可以说是幸福比。除此之外,节目里满满的正能量呈现,不断地给我们这些新时代祖国少年们灌输正直能量!好好地思考节目中的故事人物,把他们当成自己的学习的目标!看开学第一讲师者如是观后感【第二篇】看了师者如是后,让我想起之前在乡村学校实习的时候,当时因为是第一次当老师,没什么经验,很怕自己做不好,教不好学生,怕学生会不喜欢我这个新老师,第一次站上讲台,下面的孩子都抬着头看着我,当时看见这么多学生看着我,心里还是挺慌的,忐忑的进行完自我介绍,就进入了课程,因为是第一次上课,经验不足,导致自己上课的流程不是很清楚,也容易抓不住重点难点,但是下面的学生都很安静,静静的等待,慢慢的我找到了自己的节奏,也和同学们相处的越来越融洽,还记得在快学期末的时候,班上的一位同学,用一张小小的便签纸给我写了一张小奖状,当时我开心了好几天呢,觉得自己做的事情得到了回报,有一种很满足的幸福感。在我看来学生就是很单纯的看待这些事物,会把老师做了的一切都看在眼里,会用自己一些很小的行为让教师感到幸福和温暖。看开学第一讲师者如是观后感【第三篇】老师在学生成长的路上,不仅仅是要抓好学生的成绩,还要给予学生关爱和引导。每个学生的性格都不同,老师要从不同的角度去对待学生、关爱学生。我从麻小娟老师的故事中,发现小娟老师讲的每一个故事,都在潜移默化的影响着同学们,使学生更勇语发言,懂得了许多道理,让学生多方面发展,我认为在老师与学生的接触的过程中,老师许多行为都影响着学生,所以要做好充分准备,更好的影响学生,使学生变得更好,更积极向上。看开学第一讲师者如是观后感【第四篇】在90后年轻教师的麻小娟身上,我看到了一个充满朝气,像向日葵一样灿烂的老师。节目放映着一幕幕黑夜中,她在宿舍中给学生们讲述睡前故事,不仅陪伴了远离父母在校就读的孩子们,还拉近师生之间的距离,明明身为大姐姐的她,耐心地讲述每1篇故事,仿佛在她身上看到了从前爱讲故事“姥姥”的影子。同样是扎根乡镇农村教育的年轻教师,她的教育思想与坚持深深触动了我的内心,在她的演讲中有一句话——原来,作为老师并不需要什么惊天动地的“大动作”,细心地感受,用心地陪伴,就能带给孩子无穷的惊喜和力量。这段话迟迟徘徊在我的脑海中,让我明白在教育留守儿童的孩子们,我们更多需要用爱去陪伴浇灌他们,让他们看到更美好的阳光。看开学第一讲师者如是观后感【第五篇】麻小娟老师讲述的一千零夜个故事,是她与孩子们的“约定”。我在她的身上看到孩子们对知识的渴望与对未来的憧憬以及麻小娟老师身上的那份坚持和仁爱之心。而黄登红老师是一位有坚定信念,有道德情操的老师。他认为学生是独一无二的,哪怕只有1%的希望,都要把他拉回到学习上来,都要付出100%的努力,采用了结对帮扶的好方法,为我们伟大的祖国输送一批又一批的优秀的航空工匠,让学生们发扬工匠精神,为我们伟大的祖国奉献自己的一份力。而我,成为特岗教师的第二天,给孩子们上的第一课《学习伴我成长》人的一生都是在不断学习,而作为一名老师,要学习的不仅仅只是学科知识,更多的是教会孩子们如何主动去学习,而不是被动接受。让孩子们养成良好的学习习惯。看开学第一讲师者如是观后感【第六篇】“师者如光,微以致远。”教师的职业看似平凡,但是影响深远。在我还是稚嫩的孩童时,喜欢看《一千零一夜》这本故事书,里面的故事离奇有趣,由于条件匮乏只能看文字稿,我多么希望有一位和蔼的老师能讲给我听。视频中的乡村教师麻小娟老师,一千多个夜晚,为孩子们讲述自己的成长故事,在这夜色中,她像一束微光,她娓娓道来的故事点亮了孩子心灵的光,我真为这群孩子感到幸福。曾听过一句话,一棵树摇动另一棵树,一个灵魂唤醒另一个灵魂,师者如是。作为一名特岗教师,我也希望能够用自己的行动给乡镇的孩子们带来幸福感,或许是一句真诚的赞美、或许是一个鼓励的眼神、或许是一次亲切的谈话……看开学第一讲师者如是观后感【第七篇】今天这个开学第一讲我看了两遍,第一遍草草看完,第二遍仔细看完,最让我感受深刻的是麻小娟,她的陪伴,她对孩子们的理解和关爱是多么的`重要,也让我回顾起今天第一次当班主任的第一天,从给他们讲我自己的故事,到他们想举手竞争班干部又不敢举手,到最后到家长群里面加上我的好友,发表他们的想法,在最后我站在他们的角度和他们沟通了解他们,得到一句这样的回复,“你好像是唯一一个能聊天的老师”当时并没有在意,也没有想太多,到现在才感受到了一些,这是孩子想要,需要一个能走进他们内心的老师,需要陪伴,需要理解,需要关爱。看开学第一讲师者如是观后感【第八篇】看完今天的纪录片,我感受颇深,最能给我心理产生联结的是怀化教师张琼琼,因为他的经历跟我非常的像,他辞去了北京的高薪工作肝脑涂地的成为了一名乡村体育教师并且带领球队取得优秀的成绩。我之前,大学刚毕业,公司的安排,我也曾在在北京大学附属中学负责高中部的创客课程以及XXX的母校八一中学任教创客讲师,在那里有全国最好的学生,最好硬件设施,以及高薪,在工作上非常的顺利,成就感满满。但是久而久之我的心理产生了变化,一天同事的一句话“这里的学生就是好教-太厉害了”,引起了我对自己的怀疑,到底是学生成就了我,还是我成就了学生?这个问题让我非常的疑惑,自己的疑惑加上家里强制要求,以及从来没有在农村生活过得经历,我回了湖南考取了特岗,也成为了一名乡村教师,考的是美术,因为工作的安排,掉度到了体育科目。所以张琼琼的故事让我想到了自己,我是不是也可以像他一样在基础条件相对落后,学生基础能力相对弱的情况下带出一批金牌之生?也可以相对的验证一下自己能力。片中张老师深耕体育教学从0到1,感染了我,给我的工作立了一块金碑,也为以后的工作打了一个样板,我知道了大概要如何去做,工作做到什么程度才可以把乡村的孩子带出大山!