参考资料,少熬夜!五年级关于美术设计教案【精编4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“五年级关于美术设计教案【精编4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!小学五年级的美术优秀教案【第一篇】教学目标:1、培养想象力2、学习在观察中发展创造性的思维并运用绘画的技巧表现。重点:学会图案中形的重复变化。难点:运用绘画的技巧表现重复的形。教具:范画、范例教学活动:一、导入:地上的瓷砖一块块排列,屋顶的红瓦一片片连接,衣服上的花儿朵朵相同,图案里的纹样反复不断┄┄这些都是重复的形。二、板示课题同学们,老师想知道你对在生活里和画面上出现的重复的形有什么样的印象?请你来说一说自己的看法。在生活里和画面上,形成秩序感和节奏感。你一定有自己新的想法吧?分小组就这个话题展开讨论。三、出示范画你想看一看别的小朋友的画吗?你觉得怎样把自己的想法画出来,那一定很有趣。想不想也来试一试?四、作业选择:1、观察、寻找生活中重复的形,选择一种有趣的重复的形画出来。2、可以例图去创作发挥运用各种绘画方法。小学五年级的美术优秀教案【第二篇】教学目标:1、培养观察力审美情趣2、掌握绘画的方法和造型的'技巧重点:培养绘画力和创造力难点:掌握夸张的绘画方法参考资料,少熬夜!教具:范例、图片教学活动:一、导入:同学们,我们来看一看在我们班谁长的最有特点?他的特点是什么,你能说一说吗?出示图片外貌有特征的人,往往惹人注目。也较容易被人记住。在你的记忆里,这样的人是谁呢?二、出示课题:老师带来了图片,大家想看看吗?出示图片那位同学有了灵感?谁能说一说,你的绘画,也应该是充满创造力的、新鲜感的。三、你想不想看看别的同学绘画的有特征的人?你发现了什么?你觉得他们的绘画那些地方吸引你?四、你想不想也来做一回小小漫画师?作业选择:1、从生活或影视片中回忆一个身材或相貌有明显特征的人。2、可以把他画出来,也可以把他做出来。3、开个小小展览会,看谁的设计受欢迎,说一说为什么。小学五年级的美术优秀教案【第三篇】教学目标:1、培养表现力2、学习线条的变化和线条的表现知识重点:培养欣赏美的能力难点:学习线条的质感教具:范例、图片等教学活动:一、导入:线条,可以勾画物体的轮廓,又可以描绘他们的明暗和质感,还可以表现作者的风格和情绪。二、板示课题有的线短促而激烈,有的线柔美而舒展,有的线粗犷而有力,有的线沉静而舒缓┄┄三、出示范例参考资料,少熬夜!不同的工具画出的线是不同的,你一定要亲自去试一试尝试不同的画笔画出不同形态的线条,体会线条的变化以及工具和线(如粗细、深浅、刚劲与柔和等特征)的关系。试一试,看谁变的最多。作业选择:尝试用不同的画笔画出不同形态的线条,体会线条的变化以及工具材料和线(如粗与细、深与浅、刚劲与柔和等特征)的关系。尝试画些轻重、粗细变化的线以及轻快的线、沉重的线、欢乐的线、愤怒的线等等。试用富有变化的线描绘一个形象,避免用铁丝框一样死板无变化的线画轮廓,充分体现线条丰富的表现力。教学随笔小学五年级的美术优秀教案【第四篇】教学目标:1、培养观察能力2、掌握绘画的方法重点:能把看到的表情表现出来难点:能运用各种绘画方法进行创作教具:多媒体、范例教学活动:一、导人我们人类的表情十分丰富,动物的表情也不简单哪,让我们一起去看一看动物们的脸吧!二、出示多媒体播放多媒体你看这只狒狒,一屑不顾的样子,多么滑稽。谁来说一说自己最喜欢的动物你为什么喜欢它?你见过哪些可爱的动物?老师在上的动物园看到许多特别的动物表情,大家跟随我一起去看看吧。感谢大自然的创造力,使我们能欣赏到这么多奇异有趣的脸。三、如果让你绘画你会画出什么样的动物的表情呢?画一个你最喜欢的动物的表情。四、作业设计1、大家可以讨论、描述和模仿各种动物的表情。2、画一个或几个你觉得最有趣的动物的脸。也可参考资料,少熬夜!以画一种动物的几种不同的表情。3、仔细观察、欣赏图片上、影视中和动物园里各种动物的脸。