高中班级管理制度(4篇)

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参考资料,少熬夜!高中班级管理制度(4篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“高中班级管理制度(4篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!高中班级管理制度【第一篇】班级是构成学校的基本单位,学校的各种目标、制度、计划等都靠班级具体实施,学校工作的优劣是由各项班级工作来体现的。各班级要贯彻执行“育人为本,德育为首,教学为主,五育并重,全面发展”的原则,发挥“团结、自觉、拼搏、争先”的精神,认真落实学校的。各种目标、计划和规章制度,做好各项工作,为掀起班级间比、学、赶、帮的热潮,特制定本制度:一、思想政治教育1、要把德育工作放在首位,认真落实“尊师守纪,严谨求实,勤思敏学,百花争艳”的学风和“团结、自觉、拼搏、争先”的精神,积极参加学校组织的各种政治活动(包括各种演讲、故事会、班报、板报、投稿情况等);团会、班会活动及其他活动开展正常。2、班委、团支部干部班子健全,分工明确,团结协作,要有为同学们服务的意识,有事业心、责任心,战斗力强,必须能圆满完成学校、班主任及任课老师交给的任务,经常及时地向学校和班主任汇报班组工作情况。班主任要经常指导班干部工作,不断访谈学生,走访家长,耐心教育,严格要求。二、卫生管理1、每天由值日小组轮流打扫室内外卫生,每周一上午进行一次大扫除。2、每天打扫三次,早饭后、午饭后和课外活动,教室、寝室、卫生区要打扫干净。3、每天检查三次,早上预备前10分钟、中午预备前、晚自习预备前学生会检查一次保持情况。4、教学楼卫生(教室、走廊、楼梯、)(1)地面每天清扫三次,全天保持地面无纸屑、无杂物、无泥土。(2)教室内物积存垃圾,无卫生死角。(3)卫生工具、桌椅及桌面书籍、学习用具摆放整齐,桌面经常清洗、无污垢。(4)门窗每天擦两遍,日光灯照、电扇、班牌每周至少擦一次,保持光洁明亮。(5)墙壁要保持光亮洁白,无污渍、无球印、无参考资料,少熬夜!鞋印、无乱写乱画,墙壁文件要用透明胶布集中张贴,要求整齐美观,国旗、锦旗、奖状整洁,空中无灰网。(6)讲台、讲桌干净整洁,每堂课后马上擦净黑板,不在黑板上乱涂乱画,及时清除黑板边的粉尘。(7)垃圾要倒到垃圾池,垃圾池外不能有漏洒。5、走廊、楼梯的地面、墙壁、窗户要求干净、无污迹、无尘土、无蛛网。6、不乱扔纸屑、杂物,不随地吐痰,不在教室内吃东西。7、不向窗外投掷杂物、倒水,不在教室内做体育活动以及其他可能影响别人学习或卫生的活动。8、室外清洁区地面要干净,无杂物,花坛内无杂草、无杂物,花草浇水。9、厕所卫生每天清扫一次,厕所地面无杂物、无积水、尿道通畅,墙面无污迹、无张贴物,空中无灰网,厕所边水池要擦洗干净,地面无杂物。10、个人卫生要做到勤换衣服,勤洗澡,勤剪指甲,勤理发。三、学生管理1、每周日下午学生要在规定时间内到校,早上5:00之前不准起床,周五放学后及时离校不逗留,放学30分钟内全部离校。2、班主任必须较学生提前20分钟到校,每次放学后须在本班学生全部离校后方可离校,如有特殊情况,须委托其他任课老师代替。3、学生请假必须履行请假、销假制度。4、每次预备后,学生不得离开教室,学生会检查人数以及班级稳定情况。5、每逢集会或重大活动,队伍集合要快、齐、静。6、学生在校言行必须恪守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《校规校纪十不准》。四、一日常规(一)卫生清扫1、每天上午和下午各班值日生要按时进行清扫。2、教室内地面清洁,桌凳摆放整齐,物品摆放有序。3、教室、走廊要清扫干净。4、室外要保持无泥土、乱石、纸屑和杂草。5、垃圾要清倒到垃圾池内。(二)上学和放学1、按时到校,不迟到,不旷课,有事或生病要请假,请假条回执单要有家长签名。2、放学要按时回家,不在路上无故逗留。3、进入校园内不准骑自行车,到校后自行车要按参考资料,少熬夜!规定在指定位置摆放整齐。4、不经车主同意不准私自动用他人自行车。5、上学和放学回家走路要遵守交通规则。6、星期五放学时必须确认教室门窗锁好关好,方可离校。7、未经学校批准,星期天不得到校。(三)上课1、预备铃响后要尽快进入教室唱歌,听班主任教师布置工作。2、每节课提前2分钟做好课前准备,肃静坐好,顺和气扬,等候教师上课。3、上课时要坐姿端正,认真听讲,紧跟老师授课节奏。4、尊重老师的劳动,严守课堂纪律。5、提问问题要先举手,得到老师批准后再发言,回答问题要起立。6、上课要做到“三个一”(身离桌一拳,眼离书一尺,手离笔尖一寸)、“三快”(思维快,记笔记快,作练习快)。7、室外课(体育、实验课)要提前2分钟排队到上课场地。(四)课间操和保健操1、按时参加课间操。2、集合站队要做到快、齐、静,做操期间要做到间隔适当、步伐整齐、动作标准。3、按时做眼保健操,做操时要认真对待,动作标准,以保证效果。(五)课间休息1、课间学生必须到教室外休息,但不能作剧烈活动。2、在教学楼内不要大声喧哗。3、语言文明,不说脏话,不骂人。4、行为文明,上楼梯时不推搡,不追逐打闹。(六)自习1、自习课不大声喧哗,不私自离开座位,不看与课业无关的书刊,不玩玩具。2、自习课要做到“六个自己”:自己计划学习,自己看书钻研,自己查阅资料,自己整理笔记,自己完成作业,自己总结知识规律。3、有疑难问题时要问老师,如果要问同学,须在不能影响他人的基础上进行。4、自习课时学习要专心,不受室外事情干扰,提高学习效率。(七)劳动参考资料,少熬夜!1、劳动课时学生要积极带工具,并妥善保管。2、爱护工具,不准乱放垃圾,有借有还,丢失损坏要赔偿。3、劳动中要积极主动,敢吃苦,不怕累,按要求完成任务。4、遵守劳动纪律,保证安全。(八)课外活动1、严格按照课程表的安排参加课外活动。2、听从指挥,有条不紊,保证安全。3、遵守活动纪律,不在活动场所嬉笑打闹。4、积极主动锻炼身体,学习技能,陶冶情操,达到活动目的。(九)集会1、队伍集合要快、齐、静。2、站姿、坐姿要端正,队列整齐一致。3、会议期间不说话、不吃零食、不做小动作。(十)爱护公物1、爱护学校的一草一木。2、爱护桌凳门窗、墙壁等一切公共设施,损坏公物要自觉报告赔偿。3、节约用电,各班的灯、电扇要专人管理,按时开关,爱护用电设备。4、教室门窗要保护好,有专人开关。5、不准在教室、院内、黑板、墙壁、课桌、凳子等公用设施上乱刻、乱写、乱划。五、自行车管理(附:行路安全规则)1、遵守交通规则,不抢行、不超车、不闯红灯,注意汽车安全,校园内不准骑车。2、骑车的学生,上学时必须在校门口处下车,推车进校,放入指定位置,放学时必须将车推到校门口处才能骑车。3、自行车必须在指定地点停放,前轮朝墙,车把向左,车尾整齐,不得越线。两操(早操和课间操【第二篇】13、一定要坚持上操(因故不能做操者,必须亲自向班主任请假),无故不请假者扣2分。14、出操时要做到:集合迅速,列队整齐,保持安静,口号响亮。高中班级管理的若干方法【第三篇】一、尊重学生,关爱学生,欣赏学生冰心说“有了爱便有了一切”。魏书生老师又有精彩诗句:“处天外遥望地球很小,居体内细察心域极宽。”参考资料,少熬夜!教书育人是教师的天职,而育人应该是班主任的首要天职。如何育人?我认为,爱学生是根本。爱学生,就需要我们尊重学生的人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后找到适合的方法进行教育,帮助学生树立健全、完善的人格。作为班主任,我努力成为学生真正的朋友,欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。“被尊重是学生内心的需要,是学生进步的内在动力。”教育专家常说“理解是教育的前提,尊重是教育成功的基础。”参照自己的亲身经历,我发现:当一个学生在被你认同、尊重后,他可能会有惊人的潜力和爆发力。我班李伟同学学习成绩高一到高二时一直不是很突出,可是我一直很欣赏他的耐心和认真,主动去发现他的进步,帮他查漏补缺,鼓励他上进。因此他很努力,想提高学习成绩。他主动把手机带回家,主动让父母把电脑搬离自己书房。他说“高中最后阶段,我绝对不能放任自己了,我只有严格要求自己,我才有可能取得进步;我只有努力学习,我才能对得起所有关心和帮助我的人”。实践证明,他做到了,自从进入高三,他的学习态度发生了三百六十度的大转变,成绩也在班级里名列前茅,且好几次测试班级排列第一。二、以人为本,树立学生主人翁精神班主任把每一个同学看成是这个班级的重要组成部分,缺一不可。把所有学生当成自己的得力助手,使每个学生认识到自己是班级的代表,是班级的主人翁。从而增强了班级的凝聚力,开展管理工作也就更顺利了。如何发挥学生的主体、主人翁作用呢?我的。做法是:班级的人,人人有事干,班级的事,事事有人干,每个人都有各自任务。例如:每天有专门的班干部进行值日;有专门负责电视管理的;有专门负责教师黑板报宣传的;有专门在每周大扫除时负责教室门、窗、地面、桌椅的清洁的;有专门负责卫生检查工作的;有专门交送回收物品的;又有专门负责饮水机管理的……在学生协助下,班主任可以节省大量时间去研究教育教学、班级管理,同时也培养了学生的动手实践能力。三、为人师表,发挥榜样精神孔子说过“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”言传是身教的基本方式,身教是言传的有效手段。我们常常听到这样的话语“老师自己都做不到,还要求我做!”可见,教师的言行对学生的影响有多么大。所谓的为人师表也就是指教师要作好学生的表率作用,教师要以身作则。所以,班主任一定要言而有信,言而有度。言必行,行必果。只有这样才能在学生心中树立良好的形象,建立起威信。所以,当我要求学生做到时,参考资料,少熬夜!我总是要求自己首先做到。如我要求学生不迟到,我就会在学生到校之前到;我要求学生按时交作业,我就一定会按时批改完作业。做不到的事就不说,说到就一定要做到。老师的这种示范表率作用在学生的身上会转化为一种巨大的教育动力。当然作为一名教师,除了在言行举止、衣着穿戴方面要成为学生的表率作用外,还得加强自身素质修养的提高。为了更科学、有效的管理班级,少犯错误,我不断坚持学习,注重自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让学生信服,努力增强自己的亲和力,使自己的非权力性影响持久而深远。四、配合任课教师工作,发扬合作精神如果说一个班级是一个整体,那么教育教学工作也是一个整体。它离不开全体任课教师的努力。因此要想使班级管理工作整体优化,必须依靠各科老师的通力合作。因此作为班主任,做好配合、协调工作是很重要的。对各科老师的工作我会全力支持。经常了解各科学习情况,配合老师找学生做工作;对于偏科的学生我劝他们去找老师补课,并求的老师对他们的指导;自己的课尽量在课上完成,不占用自习时间,少留课外作业,保证其他科目作业的完成;及时与各科老师联系,以便配合工作。各位老师的通力合作,是我做好班工作的最重要的条件。五、热心家访工作,全面了解学生“家长也是教育者,不管家长文化程度如何,有孩子就是教育者。虽然有的家长的文化水平可能不足以辅导孩子的学习,但是他们的优秀品质、为人处世态度、对社会事务的评价等都在潜移默化地影响着孩子。”所以我们做班主任的千万不可忽视与家长的沟通和联系。班主任的工作离开家长的配合肯定是不完美的。因此学校教育应与家庭教育有机结合,班主任应多与家长联系,力求全面了解学生的情况,有的放矢,实施有效教育。总之,要管理好整个班级不是件容易的事情,班主任必须要做好这几点:首先,必须热爱班主任工作,关爱学生,一视同仁;其次,班主任要不断加强自身的素质修养,以身作则,为学生做好榜样;最后,班主任要协调好与任课教师及家长之间的关系,发扬合作精神,增强班级的凝聚力。部分班费及班上公物的管理【第四篇】一、费的管理班上都有一定数额的班费,用于班上的公共开支。班费的筹集、使用和报销都应有相应的制度。班费的使用班费可用来购买书报、对优秀生进行奖励、对生活困难学生进行资助、用作活动经费等。班费使用时,数额参考资料,少熬夜!较小的由负责同学决定;稍大数额的由班委会决定;数额再大些,最好听取班上全体同学及班主任的意见。经手人凭发票或有关单据向负责同学实报实销。负责同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