参考资料,少熬夜!未成年人思想道德建设工作总结范文【优秀4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“未成年人思想道德建设工作总结范文【优秀4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!未成年人思想道德建设工作总结【第一篇】县精神文明建设委员会:20xx年,xx县财政局在县委、县政府的正确领导下,在县精神文明委的关心和支持下,根据青文明委《关于印发的通知》(青文明委[xx]4号)文件精神要求,我局认真完成了xx年度未成年人思想道德建设工作任务,为全县未成年人思想道德建设工作提供了经费保障,现工作总结如下:一、强化组织领导,健全工作体系(一)健全领导体制和工作机制。今年,我局及时调整了未成年人思想道德建设领导小组,迅速形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、经办人员具体落实的良好格局。坚持联席会议制度,每半年召开一次工作会,每季度召开一次联席会。并做好未成年人思想道德建设信息的收集、报送工作,做好了相关资料的收集、整理工作。(二)完善考核体系。我局把未成年人思想道德建设工作列入年度目标考核项目。为做好未成年人思想道德建设工作的经费保障工作,把此项工作列入了乡镇财政所及各业务股室的年度目标责任考核项目中,确保了未成年人思想道德建设工作的有序开展。二、落实责任,确保未成年人思想道德建设经费保障我局按照县委、县政府要求,充分履行好未成年人思想道德建设工作成员单位工作职责,把未成年人思想道德建设工作经费分别列入了负责未成年人思想道德建设工作的相关部门的工作经费中,并分批足额拨付。一是全力确保未成年人思想道德建设工作经费,并足额拨付到位。并落实专项经费3万元用于未成年人思想道德建设工作,确保了我县未成年人思想道德建设工作的顺利开展。二是将孤儿保障经费纳入城乡社会救助发展资金,xx年投入孤儿保障经费93万元,促进了我县未成年人教育工作顺利进行。xx年我局未成年人道德建设工作在县委、县政府的正确领导下,在精神文明建委员会的大力支持下,取得了一定的成绩。今后的工作中我们一定戒骄戒躁,继参考资料,少熬夜!续抓好未成人道德建设工作经费保障工作,为我县未成年人建设工作做出更大的贡献。未成年人思想道德建设工作总结【第二篇】XX年,我局根据“五五”普法规划确定的目标和市精神文明建设指导委员会的相关规定,结合自身工作特点,采取切实有效的措施,深入开展了未成年人思想道德建设工作,重点加强了青少年法制教育,着力提高了青少年法律素质,增强了未成年人依法维权和自我保护意识,取得了明显的工作成效,现将工作情况汇报如下:主要工作:一、以“五五”普法为契机,扎实推进“法律进学校”工程XX年是“五五”普法重点推进之年,作为“五五”普法五个重点对象之一,我局以“五五”普法和构建“法治启东”为契机,针对青少年开展了详细的法制宣传教育工作。一是以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律法规作为开展青少年法制宣传工作的重点内容。把“两法”列入中小学校法制课的重点内容。在年底开展对“法治学校”的评选表彰中,把“两法”的宣传普及工作作为必要内容,有力的推动“两法”及相关法律法规的学习宣传和贯彻执行。二是进一步加强对依法治校工作的组织协调,大力加强法制副校长的配备工作,并建立健全依法治校的各项规章制度,督促各级各类学校依法施教、依法育人。大力加强青少年法制宣传教育网络建设,积极调动并充分发挥关工委、团市委、妇联、街道社区以及教育等相关部门的作用,利用学校、青少年活动中心、青少年法制教育基地为阵地,以学校为依托,针对青少年的心理特点开展形式多样的法制宣传活动,如举办法制征文比赛,开展法律咨询,为各学校开设法制讲座等,切实提高了青少年的法制观念和依法维护自身合法权益的能力。二、加强“学校法治”建设工程,充分发挥预防未成年人违法犯罪工作的主导作用提高青少年法律素质是预防未成年人违法犯罪的有效手段。我们紧紧抓住学校这个开展青少年法制教育的主战场,开展了以下工作:一是不断深化校园法制教育。我们一方面督促帮助中小学生法制教育的教材、师资、计划、课时“四落实”;另一方面积极开辟法制教育第二课堂,利用课余时间举办法制讲座、法制演讲、法制教育巡回展等活动,激发参考资料,少熬夜!中小学生学法积极性和守法自觉性。二是积极开展“法律进校园”活动。我市法律援助中心和各律师事务所在多所中小学校举办了各种专题法律讲座,并指派律师担任某些学校的法律顾问,还向中小学生发放了各种法制宣传资料,同时认真办理有关青少年学生维权案件,为需要法律援助的学生提供及时的帮助,切实维护好青少年的合法权益。基层法律服务工作者深入到各镇乡中小学校,开展以青少年维权、预防青少年违法犯罪、禁毒教育等为主题的法制报告会,受教育学生达万余人次。下一步工作设想和措施:一、进一步拓展法律服务领域,及时为青少年提供有效法律帮助1、充分运用法律服务体系和网络,热情主动向青少年提供法律帮助和服务,让青少年在接受法律服务的同时受到深刻的法制教育。重点依托法律援助中心为未成年人办理人身伤害赔偿、交通损害赔偿、追索抚养费、变更抚养权、校园伤害投诉案、未成年人犯罪刑事诉讼代理等维权案件。2、热情关心特殊青少年的法制教育,对那些父母是服刑人员或是刑释解教人员的未成年人子女,从思想上、生活上和学习上关心帮助他们,教育他们正确认识现状,认知法律,鼓励他们积极融入社会,摆脱家长犯罪带来的阴影,自强自励,健康成长。3、积极指导镇乡司法所做好刑释解教青少年的帮教工作,从学习、生活、工作等方面关心和帮助他们,联合退休老干部、村民义务调解员、村警务室以及家长等共同对失足青少年采取各种帮教措施,落实帮教责任,及时为失足青少年做好思想和法律服务工作,为进一步促进违法青少年努力改造,争取重新走向社会后做一个对社会有用之人奠定基础。近年来,我市刑释解教人员重新犯罪率呈下降趋势。4、充分利用“法律六进”活动,进一步扩大青少年儿童权益保护法律法规宣传普及面。20xx年,我局准备在全市24个乡镇(街道)和村(居)委会、各中小学校进一步开展“法律六进”活动,广泛开展法制宣传活动,以举办法律宣传咨询活动和法制讲座等形式,将维护未成年人合法权益的法律法规宣传普及到社区、农村以及每个家庭。二、掀起“学校法治建设”活动浪潮,树立青少年学法、知法、守法意识1、与教育局联合发文,制定“法制学校”创建标准,使学校法治建设做到具体化、全面化、深入化。2、协调各相关部门对学校进行法制宣讲,并发放参考资料,少熬夜!相关资料。3、加强“送法进学校”次数,强化学生法制观念和交通安全法学习。4、组织青少年开展法律知识竞赛、法律讲座。5、在学校组织一批普法义务工作者利用双休日和假期对外进行小规模的普法宣传。通过海报、横幅等手段。三、进一步强化对未成年人的法制教育。1、结合“五五”普法中期检查,把法制教育纳入中小学教育计划,真正做到计划、教材、课时、师资“四落实”,确保完成九年义务教育期间基本法律知识的普及。2、加强社区青少年法律学校或课外法律知识活动站建设,切实抓好“法律进社区、法律进学校”活动。3、继续发挥好法制副校长作用,不断深化“法制进课堂”活动。积极探索和建立健全预防、挽救未成年人犯罪的发现机制、预防机制、挽救机制和再犯罪预防机制,举全社会之力防范未成年人犯罪。要深入贯彻《未成年人保护法》,切实保障未成年人的合法权益不受侵犯。加强未成年人思想道德建设总结【第三篇】工作总结未成年人是国家的希望和未来,实现中华民族的伟大复兴的重任将由他们去完成。培养未成年人的工作在教育事业,让每一个孩子成为爱国守法、诚信明礼、勤俭自强、乐于奉献的社会主义公民是我们学校工作的出发点和落脚点。我校是一所乡镇小学,近2500名师生,在校的一至六年级学生都是一群天真无邪、求知求学的未成年人。教育好这些学生,让每个孩子成为一个合格的大写的“人”,进而让部分学生能成为优秀的人才,是摆在我们学校管理层和教学一线的老师的迫切任务。开学伊始,我们就紧锣密鼓,一着不让地抓好这项“树人”工程。回顾年来的工作我们着重做了以下几方面的具体工作。一、认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》今年,在胡锦涛同志、温家宝总理的亲切关怀下,党中央、国务院向各级党委、政府发出了这份《意见》,目的是要求社会各行各业,尤其是与未成年人成长息息相关的教育,文化领域充分重视、关心未成年人的学习、生活。学生普遍地对自己思想、道德有了一个反思,有了一个进步的过程。二、突出抓好待进生转化工作,把关心未成年人工参考资料,少熬夜!作落到实处少数未成年人由于种。种原因,成绩下降、信心不足、厌学、辍学情绪严重,面对这一现实情况,我们朝阳小学高度重视待进生转化工作,关心每一位待进生,不让每一位待进生掉队,在全校范围内开展转化工作,得到了学生、家庭和社会的一致赞誉。1、思想上高度重视待进生也是学生,他们需要更多的关心和鼓励。我们要求全体师生不歧视、放弃每一位待进生,无论在课堂教学中还是在课外,老师应当主动接近待进生,帮助他们夯实基础、解疑答难,做待进生的良师益友。在辅导待进生时,不持有急躁情绪,做到循循善诱,谆谆教导。与待进生家长取得联系,让家长与学校、老师共同配合,做好待进生转化工作。我校五年级有一名待进生,智力与同龄学生相比有所欠缺,课堂作业常常无法完成,家庭作业正常不写。学校与该班各科老师一同制定转化计划,每天由一科老师抽出一定时间帮助他补课,巩固当天所学知识。经过一个阶段的补课和督促,该生的文化成绩明显提高,学习信心明显增强,学习的自觉性也随之提高了,家长真是喜出望外,感谢学校将其小孩转化过来。这个事例正是学校高度重视待进生工作带来的良好结果,随着转化工作的不断进行,还将有更多的待进生找回学习的信心。2、建章立制,确保时效待进生转化工作是一项细致而艰苦的工作。没有老师大量的时间和心血,这项工作是难以完成的。我校自上学期起,建立了一整套的转化计划和措施,确保转化工作的实效。一是摸清各班级的待进生家庭情况、学习现状。二是落实担负转化工作的任课老师。三是落实转化措施。四是反馈检查转化的成效。学校要求每位任课老师有计划地利用放学后半小时帮助待进生学习,巩固当天所学知识,同时查漏补缺,发现哪一环节薄弱,帮其补上。短短的一个多月时间,学校召开各班座谈会和对待进生成绩进行阶段性测试,发现大部分待进生的学习成绩有大幅度提高,个别待进生的成绩已经跻身于班级中等行列,效果喜人。三、今后工作思路今后,我们仍将按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,切实关心未成年人的思想,引导、激励他们成人成才,做有益于国家、有益于社会的“四有”新人。具体做法是:1、继续深入学习《意见》,形成共识,抓住未成年参考资料,少熬夜!人思想道德建设不放松。2、在全校范围内继续深入学习《意见》,要求每位老师关心未成年人。学校加强未成年人思想道德教育工作总结【第四篇】学校加强未成年人思想道德教育工作总结在全党、全社会高度重视和关心未成年人思想道德建设的新形势下,我校紧紧围绕“创办让人民满意的教育”的办学目标,坚持以学生发展为本,动员全社会共同关心参与,努力构建未成年人思想道德建设新格局。(一)狠抓了未成年人思想道德建设的动员和宣传学校组织师生认真开展学习《若干意见》,做到党员带头学,教师积极学、学生有效学。学校党总支每月都集中党员认真学习《若干意见》,并要求每个党员撰写学习心得;学校制定了教师培训计划,采用多种形式,开展以加强未成年人思想道德建设为主要内容的培训。学校校长室、工会、团委、学生会、年级组、班主任有效组织和引导师生开展学习和讨论活动,学校充分利用校园广播、校园网络、墙报、橱窗、板报、校报等媒体广泛开展专题研究、开辟专栏或专题节目等形式,使关于未成年人思想道德建设的精神深入人心。(二)建立健全了未成年人思想道德建设领导机构(三)大力加强未成人思想道德教育体系的建设学校建立了(学校、学生会、年级组、班级)管理,理顺“三线”(党团线、政教线、教学线)体系和“三位”(学校、家庭、社会)联系制度。