幼儿园家园工作总结范文【通用4篇】

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

参考资料,少熬夜!幼儿园家园工作总结范文【通用4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园家园工作总结范文【通用4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!幼儿园家园工作总结【第一篇】紧张而忙碌的一个学期结束了,我园家庭教育在市区两级家庭教育指导中心及园领导的大力支持下,家长的教育理念发生了很大的改变,家长的素质也得到了相应的提高,现将一学期的家长学校工作总结如下:一、加强理论学习,提高自身素质。为了能够让我园的家庭教育工作顺利展开,今年新接手家庭教育工作的我认真阅读《不输在家庭教育上》和《家长指导手册》,提高自己的理论基础。对于家庭教育指导群中推荐的文章,也认真阅读,并把对我们切实有用的文章,转发在我园家庭教育QQ群中。在市家庭教育指导中心组织的“教子征文”活动中,我园家长和老师们积极参与。二、开展丰富多彩的活动,融洽亲子关系,提高家长整体素质。(1)针对《不输在家庭教育上》第22卷的父爱母爱专题,我们开展了《孩子问题,父母制造》的专题讨论,通过菜单和家长作业,让家长意识到在家庭教育上,表扬和批评同样重要,表扬孩子要有分寸,批评孩子要保护孩子的自尊心和自信心。通过学习,家长们明白了爱孩子不能无原则的表扬,也不能有发泄式的批评,要找准表扬和批评的契机,才能起到真正爱孩子的效果。(2)开展家长助教活动。为了更好的拉近幼儿园与家长的距离,更有效地利用家长资源,同时开阔孩子们的眼界,拓宽孩子们的思维,弥补教师在专业领域中的不足,使家长成为幼儿园的协作者、支持者,大班综合实践课开展了“家长助教”的活动。真真的嘟嘟两位小朋友的妈妈走进教室为孩子们上了一堂别开生面的综合实践课——和我一起做饼干。两位妈妈运用了直观的模具,生动鲜活的实例操作、精炼的语言带领孩子们做了饼干,通过家长走进课堂活动,拉近了幼儿、老师、家长心灵的距离。(3)发挥家长委员会的作用,开展各种亲子活动。为了增加孩子们对爱护环境、保护自然的意识,萌发爱护树、保护树的情感,11月,中、大班年级的孩子们,在家长积极协助组织下,家长和老师们带领孩子们来到石化公园参加爱树护树亲子徒步游活动。本学期,我园参考资料,少熬夜!各班都开展了各种不同的亲子活动,有的班级烧烤聚餐,有的班级和老师、家长一起自己动手包饺子、组织教学展示活动。通过这些活动,让家长了解了幼儿园情况、了解孩子所在班级情况,同时也让家长参与到我们的教育教学工作当中来,增进了亲子关系。(4)提供菜单、作业。本学期,我们依然给家长提供了4份菜单、4份家长作业,家长们都能努力认真的完成,并改进了家教的方法。我们也在每个班选出了优秀家长作业进行交流。通过学习,不少家长扩大了对子女的教育面,由原来的单纯知识学习教育,扩展到了做人的教育,有利地配合了幼儿园未成年人思想道德建设工作的开展。三、总结经验,完善不足。虽然我园的家庭教育工作有很大的进展,但是,依然有部分家长没有意识到家庭教育的重要性,认为把孩子交到幼儿园就跟他没关系了,或者只是重视孩子的吃,对孩子品德疏于管教,对于这样的家长,我们还需要多做工作,耐心疏导。在这学期的工作中,虽然取得了一定的成绩,但是还存在很多的问题,在今后的工作中,我园将更加努力,把家庭学校工作做得更好。幼儿园家园工作总结【第二篇】《幼儿园教育指导纲要》指出:“家庭是幼儿园的重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。在深入学习、领会《纲要》精神基础上,我园积极开展各类家园共育的活动,形成了家园同步教育合力,努力做实、做细,确保家园共育工作落到实处。一、家园联手、保驾护航在开学初,幼儿园将家长义工报名信息发布后,家长们踊跃报名。家长义工们积极参与幼儿园安全服务,接送幼儿安全护导、车辆疏导、纠正家长不安全行为、参与和协助幼儿园举行的故事会、操节展示等大型活动的安全保障。家长的参与也给孩子们树立了一个好的榜样,做到了言传身教,真正的将“幼儿园是我家,我们共同爱护它”的理念渗透到孩子们的常规教育中。家长义工广泛参与幼儿园的各项活动,家园积极互动,传递正能量。二、用心陪餐、护幼成长从4月1日起执行的《学校食品安全与营养健康管理规定》,要求中小学幼儿园应建立集中用餐陪餐制度,每餐均应有学校相关负责人与幼儿共同用餐,还要求有参考资料,少熬夜!条件的中小学幼儿园建立家长陪餐制度。我园在接到通知后第一时间做宣传工作,安排报名陪餐的家长,轮流按顺序进行陪餐。伙委会的家长代表每两周一次参与到营养食谱的制定,实施营养膳食科学管理,确保幼儿的饮食健康均衡。三、家长助教、携手育苗幼儿园一直将阅读作为特色活动在开展,图书漂流、亲子绘本分享会、故事妈妈、幼儿园“故事绘”等一系列围绕绘本阅读的活动,长期以来得到家长的一致好评。绘本是孩子们最好的伙伴,陪伴是给孩子最好的礼物,当家长和孩子们一起,阅读变得更美好。家长深入幼儿园,为孩子们讲述生动有趣的故事,精美的图画PPt,无不吸引着孩子们的目光。家长参与幼儿园活动,使得幼儿与家长之间形成更良好的关系。由于幼儿本身就喜欢更为活跃的氛围,因而当家长能够参与到幼儿园活动之中时,幼儿园整体气氛更加活跃,此时幼儿由于本身具有较强的依赖性,因而会更加愿意与家长进行活动。在与家长共同配合、共同学习过程中,会形成良好的关系,产生更强烈的参与兴趣,让幼儿园活动开展效果更为理想。当家长能够参与到幼儿园活动时,不仅可以丰富活动内容,同时也可以更好地推动家园合作。四、家园联动并驾齐驱我园始终将《家园联系手册》作为老师必做的功课,除了早晚接送孩子进行随机家访指导、电访之外,我们还要求老师每学期根据各个幼儿发展状况进行详细记录,期末发给家长,让家长及时了解孩子在园情况,反馈孩子在家表现,为有针对性地提出教育策略提供依据。用信息化手段电话、微信、幼安宝来提高家长工作的效率,使家园联系更加快捷、密切。家园联系栏内容丰富,周计划、日计划、育儿小妙招向家长们公开公示,让家长时实了解幼儿每天的活动内容。其实,幼儿园和父母的共同目标都只有一个:为孩子好。本着这一目标,父母和幼儿园相互理解,相互促进。物理上有合力、分力之称,同样地,学前教育也有。正如李麦浪所说,孩子就是受力物,而父母和幼儿园则是施力的两边,若两者方向一致,自然小孩的成长更快更好;相反,两者方向不一致,甚至相反,最终都将减弱家园沟通的水平与合作共育的力量,结果是减慢孩子健康成长的速度。所以家园共育工作前进的路上,还需要我们坚持不懈的努力。幼儿园家园工作总结【第三篇】幼儿园这个大家庭相信大家并不陌生,每天我们都能看到孩子带着可爱的笑脸走进我们的幼儿园,孩子的参考资料,少熬夜!健康快乐是家长最关心的问题,所以有效的做好家园共育工作也是重中之重。幼儿教育工作仅仅靠家长或教师是不够的,因为教师看不到孩子在家的情况,家长不了解幼儿的在园情况,只有我们家长与教师建立起合作关系,才能使幼儿教育具有针对性,才有利于孩子在健康轻松的环境茁壮成长。这学期在家园联系方面我们主要做了以下几点工作:一、亲子运动会暨家长开放日。让幼儿家长全面了解我们的工作及幼儿的情况。他们来园可全面的了解我们的教育教学情况,可以亲眼看到孩子们是怎样生活的。运动会为孩子创造一个大胆与人交往的氛围,增进亲子之间的感情,进一步促进了家长和幼儿园之间的关系,同时也拓宽了家长与幼儿园的沟通桥梁。二、随机谈话。幼儿在园中有什么问题,如和小朋友闹意见了,或是发现孩子在哪发面有特长等我们就利用家长接送幼儿的时间随机与家长进行谈话,这样既简单又方便,针对性强、效果好。三、召开家长会。学期初,我们向家长公布本学期的教育目标、各项计划,让家长作到心中有数。学期末我们向家长汇报本学期教育教学完成情况及幼儿学习进步情况,当场向家长展示,并给幼儿颁发奖状。这样使家长对我们的工作和幼儿的学习有针对性的指导和重点培养。四、改版《家园联系册》。一本小册子是情牵幼儿园与家庭的重要纽带。从最初发现问题到后来改进策略,家园联系册的功能越来越完善,作用越来越突出,成效也越来越显著。家园之间的关系越发融洽。以上是我班一学期以来家长工作的总结,其中有过成功的经验,也有过失败的教训。在今后的家园工作中我们将继续探索创新,不断借鉴其他幼儿园的成功经验,使我们的家长工作做的更好。幼儿园家园工作总结【第四篇】《幼儿园教育指导纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”随着对《幼儿园教育指导纲要》精神的不断领会,我们越来越清醒的认识到:家园教育是大教育观,是幼儿教育现代化的重要内涵,也是当今改革与发展的大趋势,因此我们本着“提高家长工作实效性,达到家园教育的“和谐、统一”的原则,我园开展了一参考资料,少熬夜!些活动,教师与家长共同分担教育责任。针对这些,我们把家长工作的重点放在以下几个方面,并取得了较好的效果:一、做好常规工作1、充分利用班级家园联系栏为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项,共同搞好幼儿园的教育教学工作,三年来,我们坚持及时更新班级家园栏内容,每周公布教学活动计划,科学育儿知识,个案观察记录,让家长能更加主动、更加直接了解孩子的情况,涉及幼儿园的管理、教学、卫生保健工作的调整、通知,我们都及时在家园栏上公布,与家长互通信息。2、利用家长接送时间,与家长保持密切联系我们充分利用家长接送时间与家长保持密切联系,双方共同商讨教育方法,让家长与老师互相了解孩子在园在家的表现。在家园交流中,双方难免会谈到孩子的缺点,这时我们就巧妙使用语言。首先,先扬后抑,即先肯定孩子的优点,然后点出不足,这样家长就易于接受。让家长明白:谈论孩子的不足,目的是希望得到家长的支持,以便家园共同引导孩子形成良好的行为习惯。3、《家园联系手册》使家园合作更趋和谐我园始终将《家园联系手册》作为老师必做的功课,除了早晚接送孩子进行随机家访指导、电访之外,我们还要求老师每学期根据各个幼儿发展状况进行详细记录,期末发给家长,让家长及时了解孩子在园情况,反馈孩子在家表现,为有针对性地提出教育策略提供了依据。家长们对老师的指导意见往往很佩服,感受到教师工作的专业与敬业精神,家园合作更为和谐,有效促进幼儿向着健康的方向发展。4、继续利用现代信息技术做好家园沟通工作每学期开学初,我园教师都会认真登记幼儿家长电话,幼儿在园尿裤子或有身体不舒服时,老师会在第一时间与家长联系,让家长及时了解幼儿在园情况。5、积极争取家长资源,丰富主题活动每个主题活动即将开展,我们都通过家园栏及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动,以及需要家长配合的地方,使每位家长了解班级正在开展的活动。随着主题的开展,家长开始渐渐地对我们的工作有了进一步的了解,也更加促进了他们的参与自觉性。一些家长常对我们说:“你们的工作真琐碎,样样东西都要,以后我会留意帮你们收集的。”就这样,经常会有家长把家中的酸奶瓶、空壳子拿来,还主动地问我们:“这个需要吗?在家长的大力支持与配合下,使我园的主题活动得以顺利有效的开展。参考资料,少熬夜!6、举行了家长开放日活动每学期我们都会邀请家长参与幼儿园的教育活动,不但让家长了解幼儿在园的真实表现,了解幼儿园的教育内容和方法,增加家长和幼儿园沟通的机会,从而更好地促进幼儿的全面健康发展。活动中,教师们以早操律动、教学展示、角色游戏等丰富多彩的活动形式,向家长展示了幼儿在园的学习生活状况。活动中,教师们注重以问题情境化的形式吸引幼儿,让孩子们在游戏中探索、合作、学习。活动寓教于乐,充分体现了孩子的主体参与性。同时把尊重、相信孩子、充分给予孩子操作探索的机会等宝贵经验和教育观念传递给了家长。家长们在观摩和参与幼儿集体活动与游戏活动的过程中,增进了对幼儿园工作的感性认识,同时也让孩子们在家园互动的氛围中体验到了无尽的欢乐,加深了亲子间的情感。同时幼儿园还设计了“家长意见反馈表”,请每一位家长参与评价教师的工作,以及对幼儿园教育管理的意见和建议。家长们对教师的教育教学态

1 / 14
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功