重阳节主题活动方案(案例)(实用5篇)

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精编资料,供您参考重阳节主题活动方案(案例)(实用5篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“重阳节主题活动方案(案例)(实用5篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!重阳节主题活动策划方案1“爱在重阳”主题活动方案主题活动设计意图农历九月初九重阳节是我国的传统节日,又叫“老人节”,是一个属于敬老爱老的日子。尊老、敬老是中华民族的传统美德,重阳节的一些风俗习惯也需要我们去了解和传承。所以结合重阳节开展以“爱在重阳”为主题的活动是非常必要的。在重阳节,幼儿园的孩子们通过走进社区的老人们联欢,请进自己的爷爷、奶奶们亲子活动、教育教学活动中了解重阳节的一些习俗,开展宣传调查的实践活动等多元的形式,用自己的方式表达对老人的关心和爱护,感受中华传统美德,培养尊老、敬老的良好品质,积累重阳节的传统文化经验。主题活动目标通过活动,帮助幼儿丰富以下经验:1、知道农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”;2、了解一些重阳节的风俗习惯(七宝——各地);3、感受爷爷、奶奶多自己的关心,自己也应该尊敬爷爷、奶奶;4、每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。环境创设(一)主题环境创设收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室和爷爷、奶奶说句悄悄话重阳美食(各种糕的展示)重阳习俗(幼儿资料收集)(二)区域环境创设泥塑“做重阳糕”讲讲、说说“我的爷爷、奶奶”提供有关敬老内容的图书,供幼儿阅读、讲述提供多种材料让幼儿为爷爷、奶奶做礼物交流自己收集的有关重阳节的资料(三)游戏环境创设娃娃家中提供眼镜、拐杖等材料让幼儿学习扮演爷爷、奶奶,进行游戏;精编资料,供您参考创设《糕点小屋》《带爷爷、奶奶去旅游》——公共汽车游戏和节日相结合,发展游戏情节(四)家园共育创设鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的'事情,培养关爱老人的情感;说说爷爷奶奶以前的工作、本领,激发孩子尊敬、爱爷爷奶奶的情感。各年龄段预设主题内容重阳节主题活动方案2一、设计思考农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为的主题活动是非常必要的。在重阳节,孩子们通过与敬老院的老人们及自己的爷爷、奶奶们一起联欢、登高等活动,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护,培养尊老、敬老的良好品质。通过这些活动,可以帮助幼儿丰富以下经验:①农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心小朋友,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。二、各年龄段主题活动目标年龄段主要经验小班(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日,体验他们对自己的爱,激发尊敬他们的情感;(2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中,感受相互关爱的温暖和快乐中班(1)知道重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重阳节的风俗习惯;(2)乐意参与重阳节的相关活动,尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感大班(1)通过调查、交流等活动,了解重阳节的来历和一些风俗习惯;(2)积极参与敬老活动,大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情;精编资料,供您参考(3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助,进一步激发关爱老人的情感三、各年龄段主题活动环境创设班级环境(1)收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室;(2)提供眼镜、拐杖等材料让幼儿学习扮演爷爷、奶奶,进行游戏;(3)区域:泥塑“做重阳糕”;讲讲、说说“我的爷爷、奶奶”;(4)游戏:《糕点小屋》(1)班级主题环境布置:①送给爷爷、奶奶的礼物,②和爷爷、奶奶说句悄悄话;(2)区域:提供多种材料让幼儿为爷爷、奶奶做礼物;(3)游戏:《带爷爷、奶奶去旅游》;(4)语言角:提供有关敬老内容的图书,供幼儿阅读、讲述(1)用有关活动的问题、资料、照片、绘画作品等布置教室;(2)区域:交流自己收集的有关重阳节的资料、为爷爷、奶奶做礼物(3)美工角:提供各种材料供幼儿画、剪、贴“我的爷爷、奶奶”;(4)家长园地:请家长配合,鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培养关爱老人的情感;(5)游戏和节日相结合,发展游戏情节中班活动一:我为爷爷、奶奶做饺子主要涉及领域:艺术活动目标:1、尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。2、养成良好的操作习惯,知道将油泥收拾干净。活动准备:1、各色彩泥、泥工板。2、《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。活动过程:1、谈话,引起制作兴趣。2、学习做饺子的方法。3、讨论使用油泥的规则。4、在音乐声中,为爷爷、奶奶制作饺子。(教师指导个别幼儿掌握对折捏边的方法。)精编资料,供您参考5、相互欣赏制作的饺子。活动二:奶奶,对不起主要涉及领域:语言活动目标:1、能根据图片线索展开合理想象,讲述小朋友帮助老奶奶的过程与情节。2、能大胆地在集体面前讲述。3、知道做错事要勇于承认,懂得应尊敬老人、关爱老人。活动准备:表现小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教学挂图四幅。活动过程:1、观察图片,自由猜想。★指导语:图片上的老奶奶怎么啦?为什么她的菜会撒了一地?2、观察图片,理解图片内容。3、想象图片的内容。★指导语:小朋友们把奶奶的菜撞翻了,他们会怎么办?4、观察图片,进行讲述。5、根据图片完整进行讲述。(1)自由结伴讲述。(2)集体讲述,丰富讲述语言。(教师在讲述后帮助幼儿小结:做错事要勇于承认和改正,要尊敬和关心爷爷、奶奶等。)6、尝试根据内容给故事取名。活动三:奶奶夸我孝顺儿主要涉及领域:语言活动目标:1、理解、学习童谣,感受民间童谣上口的特点,能有表情地朗诵。2、在实物提示下学习、记忆童谣的内容。3、增强关心奶奶的情感,体验帮助老人的乐趣。活动准备:锅、面条、瓜子、碗、花生、米饭等实物。活动过程:1、理解童谣的部分内容。(1)观察老师出示的实物,知道名称。(2)在老师的提问中学习童谣中动词的使用。2、学习童谣。(1)欣赏教师念童谣。(2)在实物的提示下学习念童谣。(3)边拍手边念童谣,感受童谣的节奏。精编资料,供您参考3、创编动作进行表演,体验关心奶奶的情感。(教师扮演奶奶,幼儿自由地尝试根据童谣中的动词做动作表演。)活动四:给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿主要涉及领域:艺术活动目标:1、在学会念童谣的基础上,尝试匹配旋律演唱歌曲。2、能根据歌曲的内容创编动作进行表演,增进对爷爷、奶奶的情感。活动准备:幼儿学习过童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。活动过程:1、回忆童谣的内容。2、欣赏歌曲的旋律,尝试用拍手表现歌曲的节奏。3、学习演唱歌曲。(1)自由尝试随歌曲的旋律进行配唱。(2)欣赏教师演唱歌曲。(3)集体学唱歌曲。4、根据歌曲的内容创编动作进行表演。(1)根据歌曲内容讨论表演动作。(2)扮演角色进行表演唱。活动五:我和爷爷、奶奶过重阳主要涉及领域:综合活动目标:1、在和爷爷、奶奶一起过节的过程中,初步了解重阳节人们喜欢进行的一些活动。2、能积极参与活动,用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱护。3、增进和爷爷、奶奶的感情。活动准备:1、幼儿已有过重阳节的初步经验。2、邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。3、重阳糕,幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物,幼儿排练的童谣、歌曲等节目,爷爷、奶奶准备的节目。活动过程:1、欢迎爷爷、奶奶来园一起过重阳节。2、了解活动的内容,讨论相关问题。(1)谈话,初步了解重阳节人们喜欢进行的活动。(2)讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。★指导语:今天是爷爷、奶奶的节日,我们怎样才能让他们在今天过得很愉快?(教师引导幼儿了解今天将要进行的活动内容,鼓精编资料,供您参考励幼儿在活动中关心自己的爷爷、奶奶。)3、和爷爷、奶奶一起登高。4、表演、品尝活动。(1)为爷爷、奶奶表演节目、送礼物。(2)爷爷、奶奶表演节目,和幼儿共同品尝重阳糕。(3)向爷爷、奶奶说一句祝福的话。四、资料链接1、知识资料。农历的九月初九,二九相重,称为“重九”。在《易经》中,将“九”定为阳数,所以,重九又叫“重阳”。九月初九又称“重阳节”、“重九节”。这一日正逢秋高气爽,是郊游登高望远的好时候。在古代,重阳节又被称为“登高节”。登高、游园、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕等是重阳节活动的主要内容。王维在《九月九日登高忆山东兄弟》里写道:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”表现了他对亲人真切的思念感情。在风和日丽的日子里,佩茱萸草,登高坡之顶,饮菊花酒,使人想到生命与自然的浑然一体,常常让人想到长寿。因此,在今天,重阳节又称为“老人节”、“敬老节”,民间会开展丰富多彩的敬老活动,以祝愿老人身体健康、生命长久。2、教学资料。(1)童谣。小板凳,你莫歪小板凳,你莫歪,我扶爷爷坐下来。我为爷爷捶捶背,爷爷夸我好乖乖。奶奶夸我孝顺儿小板凳,三条腿,我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏,我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬,我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢,我给奶奶煮米饭。大米饭,香喷喷,奶奶夸我真孝顺。(2)音乐。②歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》参见上海音乐出版社编:《音乐游戏王国》,上海,上海音乐出版社,1993年,第164页重阳节主题活动方案3随着社会老年化发展趋势的加快,在传统佳节“重阳节”和第_个老人节到来之际,_社区工会举办“九九重阳,浓浓敬老情”系列活动,利用社区内独特的资源优势,组织社区老年居民、社会各阶层的老年同志,开展以“登高健身、赏菊怡情,看城促发展、记美景传文精编资料,供您参考化、文艺表演等”,表彰一批热心支持社区工作和社会公益事业的健康老人,为主要内容的活动。旨在激发社区居民敬老爱老,热爱家乡促发展的政治热情。一、活动时间20_年_月_日二、活动地点会珍休闲广场三、活动内容1、徒步登上_,赏菊怡情看美景,相约古渡吟诗作画。2、欢度重阳看文艺表演,摄影作画留记忆(以从老年人的视角把城市的变迁与发展,通过摄影、书画、作诗词等形式表达老年人对家乡十年来变化的感慨)。以上活动中,摄影、书画、诗词创作,主办方将邀请我市的专家学者进行评比并颁奖。3、表彰10名热心支持社区工作,积极参与社会公益事业的健康老人。四、参加人员社区老年工会职工代表、社会各阶层的老年同志、市区内的老年摄影、书画、诗词爱好者。(参加登高活动的年龄:50-70之间且身体健康者,70岁以上必须有家属或有组织上的陪同方可参加)五、主办单位_社区居委会六、具体活动1、登高:_日上午7:30在_入口处集合,一路上参加的老人可用照相机、书画、诗词创作等形式表达古城的变迁,参与人员须在四天内(5日下午6:00前将摄影电子稿,书画、诗词创作稿送到社区办公室,由社区统一制作成展牌,邀请专家点评、评出一、二、三等奖)。2、表彰:下午3:20在社区会议室社区邀请的参与活动的各单位领导,向获十佳“社区文明健康老人”的老同志颁发荣誉证书。3、文艺大联欢:下午3:30开始在会珍休闲广场看,由社区戏曲队、歌舞队、时装队表演节目。七、参与单位_河市文明办、市老龄委,市总工会、市退管中心。重阳节主题活动策划方案4方案一:活动目标:1、了解重阳节,知道节日由来及其特有习俗。2、产生尊敬老人、关爱老人的情感。活动准备:橘子一人一个。精编资料,供您参考活动过程:讲述重阳节的由来。知道九月九日是爷爷奶奶的节日。2、欢迎爷爷奶奶们到来。3、谈话活动:你的爷爷奶奶好吗?为什么?4、在家爷爷奶奶是怎样疼你的!我们应该怎样做?5、我们给爷爷奶奶扒个橘子吃好吗?幼儿扒橘子喂爷爷奶奶吃,引导幼儿感受亲情和尊敬老人的快乐!6.朗诵《入则孝》,教育幼儿尊敬老人,在家做力所能及的事。方案二:活动目标:1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识,为爷爷奶奶做力所能及的事。3、喜欢爷爷奶奶,愿意表达爱爷爷奶奶的情感。活动准备:糖果、重阳糕等活动过程:1、介绍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