趣读作文最新8篇

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参考资料,少熬夜!趣读作文最新8篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“趣读作文最新8篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!趣读作文【第一篇】赵翼蒙(初二)趣读,是带着好奇去发现,用热情发现精彩。趣读经典,才能感悟书中韵味。寒假时,父亲送了我一本《红星照耀中国》作为生日礼物。一拿到这本书,我就迫不及待地开始阅读起来。因为我想知道红军战士们为什么能在恶劣的环境下,用简陋的装备,与敌人抗争到底,取得最后的胜利。开始我认为这本书讲的主要是长征过程中精彩的战争片段和感人事迹。可书中写的内容却主要是马克思主义思想以及红军生活的所见所闻。对于战争的描写却少而又少。可这本书又好像一块磁石般吸引着我继续阅读,在读的过程中,很多疑问都被解开。在书中,作者仅用简单的文字,就将许多伟大的革命人物以及红军战士们描绘得栩栩如生。在读书的过程中,我仿佛在与战士们一起克服困难;与毛主席一起讨论红色思想;与彭德怀将军一起指挥战场。我还从书中读出了革命路上的艰难险阻;“红小鬼”的机灵勇敢;战士们的英勇无畏。通过深入阅读,我还发现,红军战士们不仅有吃苦耐劳的精神,还有为民服务的精神。在路过贫穷地区时,战士们会慷慨解囊,将仅剩的粮食分给贫困人民;在路过文化水平不高的地区时,战士们会教当地人识字……趣读,让我读懂了红军的品质。红军,一个响亮的名称。通过阅读,我发现他们并没有我想象中那么神秘,他们也是一群有血有肉的人。毛主席在工作中尽心尽力,可在生活中却又自己俏皮的一面;彭德怀将军虽然战功赫赫,却吃着和红军战士们一样的粗茶淡饭;贺龙将军虽骁勇善战立下很多战功,在生活中却又十分谦逊。而且他们也有坚强的意志。长征路上困难重重,他们走过了世界上最难走的路。飞夺泸定桥,横渡大渡河,通过大草地……这一个个耳熟能详的故事背后,红军付出了极大的牺牲。他们在长征路上抛头颅洒热血,用坚强的意志和永不言弃的精神克服困难,最终完成长征。趣读,还让我读懂了红军精神。红军不怕远征难,万水千山只等闲。读完这本书,我不仅读出了红军战士们的骁勇善战,也读出了领导者们的和蔼可亲。趣读经典,使我了解红军长征;体会红军的精神;学习红军品质。参考资料,少熬夜!趣读作文【第二篇】申熙雅(小六)我的家乡在山西。那里有表里山河,自成一体之黄土;那里有历史悠久,底蕴深厚之厚土;那里还有勤劳善良,朴实节俭之热土;更有红色基因,红色传统之红土。山西就是一本值得认真趣读的书。山西之黄土郭兰英老师唱的《人说山西好风光》,就是我的家乡山西这片黄土---左手一指是太行,右手一指是吕梁,还有那汾河的水哗啦啦地流过小村旁。就在这片黄土地上,“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回”,李白笔下的黄河,一路奔流来到山西壶口,声势浩大、气势磅礴;“天地有五岳,恒岳居其北”,贾岛笔下的恒山,绿树松涛、层峦叠嶂;佛教名刹之首的五台山、惊险壮观的悬空寺等等吸引着许多的游客。山西的美景在这片黄土上熠熠生辉。山西之厚土坚固的黄土地孕育了山西深厚的文化土壤。民间一直有这样一种说法,5000年中国看山西,山西历史文化对华夏5000年文化的影响是巨大的。它有中国古代文化博物馆之美称,还被誉为华夏文明的摇篮。上古时代的三个帝王尧舜禹都在山西建都。不少神话传说都和这片神奇的土地有关。比如女娲造人、神农尝百草、孔雀东南飞等等。其中在唐代,有名的大诗人王勃、王之涣、王昌龄、王维、柳宗元可是山西人,我很骄傲呀!山西之热土勤劳朴实的山西人,自古就很能吃苦,一口浓重的山西口音“吃了吗”,让你走到哪都倍感亲切。在这片热土上,人们勤劳善良、朴实节俭。这里更是晋商的发源地。“人而无信,不知其可也”,“轻诺必寡信,多易必多难”。中国自古以来就极为推崇诚信二字。晋商的诚信文化把山西人的勤劳善良踏实肯干演绎的淋漓尽致。乔家大院的乔致庸,做生意讲究信誉和信义,把汇通天下的票号开到了全中国,以一种山西人的实诚在商场中稳操胜券。时至今日,如果你遇见一个山西人,放心交往,他很实在。山西之红土山西作为革命老区,在这片曾经浴血奋战的红土上,为民族解放和社会主义建设作出了巨大的牺牲和重要贡献。今天,我们作为社会主义建设的接班人,积极传承红色基因,大力弘扬优秀传统文化,展现伟大的太行精神。看,八路军总部有朱德、刘伯承、邓小平的身影;看,《亮剑》中狭路相逢勇者胜的故事;看,麻雀战、参考资料,少熬夜!窑洞战、地雷战在这里取得了一系列的胜利。在炮火的洗礼中,不怕牺牲,不畏艰险、百折不挠艰苦奋斗的太行精神愈加博大精深。今天,在这片红土上的红色故事更加激励我们,珍惜美好生活,好好学习,建设我们美丽的祖国。我爱山西这厚重的土,它就像根一样深深地扎在我的心里,激励我勇敢前进;它是一本值得趣读的书,细细品味,努力奋斗,为家乡,为祖国!趣读作文【第三篇】汪天钥(四年级)蝴蝶是花朵的天使,鲜花因它而绚烂多彩;雄鹰是天空的美容师,蓝天因它而生机盎然;书籍是我的亲密伙伴,生活因它而变得多姿多趣!读之趣铺满了小床。听妈妈说在我出生两个月时,姥爷便捧着《三字经》《千字文》半卧在我身边,边读书,边看我。每当我呀呀出声似是呼应时,他便越发来了兴致。这是他的趣,那趣中有对我殷殷期待。这也是我的趣,姥爷的声音携带着古文的韵律在我心中播下了国学的种子。而后种子生根、发芽。我躺在床上玩书,一页页纸张在我指尖穿梭发出悦耳的声音让我着迷;我闭上眼睛听书,书中的《小猫钓鱼》、《小蝌蚪找妈妈》让我浮想联翩;我趴在床上看书,乘坐《神奇校车》探索世界奥秘,《多啦A梦》带着我感受时光隧道的神奇,跟随《米小圈》提前感受上学的乐趣。趣读于床,床给予了我温暖,我带给了床书香。读之趣溢满了校园。我清楚的记得语文王老师将书作为奖品送我时说的那句话:书,越读越有趣!于是课间时我会在《科学游戏迷宫》中放松一下头脑;午饭后我会让《淘气的马小跳》娱乐一下我的生活;阅读课上,我们同龄人之间畅谈读书收获,从百慕大三角到法老的咒语,从足智多谋的诸葛亮到积极乐观的鲁滨逊,弥补了我阅读的空白。而通常放学后我会静静地坐在妈妈办公室捧上一本《现代汉语词典》,无图无画却让我痴迷,看着里面大大小小的汉字,相同的字却有着不同的解释,让我感受到祖国汉字的神奇,更激发了我读书的兴趣。趣读于校园,校园给予了我知识,我却给知识插上了翅膀。读之趣香满了社会。我爱看书不仅是书中的故事令我着迷,更使我沉醉的是读后和妈妈一起讨论书背后蕴藏的道理。妈妈常说读书明理。一个个道理可以使人受益,甚至是改变一个社会的风貌。我虽是个男生,但是有时却缺乏克服困难的勇气。偶然发现我的床头放着《假如给我三天光明》好奇心驱使我翻开了它……一生参考资料,少熬夜!只有十九个月的光明和声音,却用行动证明了她不平凡的一生。这让我为曾经逃避困难一次次流下的眼泪的行为而惭愧。没有苦难的磨练哪来坚毅的品质,没有辛苦地耕耘,哪来甜心的快乐?“三天光明”是海伦凯勒的幻想更让我懂得了人要学会感恩,珍惜所拥有的亲情、友情。使我清楚的认识到奇迹是靠自己努力创造的。不付出怎能有收获?它时刻告诫我朴实无华的美才是中国人的本色。三天等于一生!每个中华少年都带着这样危机感趣读于社会,那社会必将给予我们力量,未来的我们回馈于社会的必定是辉煌!当夜幕再次降临,我又坐在床头,伴着温暖的灯光,捧起心爱的书本,进入了无声的世界,没有丝毫的分心,没有丝毫的厌倦,因为书是我心灵的家园,让我享受了无穷的乐趣。趣读作文【第四篇】孔紫涵(初一)毛泽东曾说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”书是长者,他引领我穿越时空隧道,让我看到人生不一样的风景,破解我心中的疑团,满足我的好奇心,给予我人生的启迪。书丰富了生活中的趣味,带我了解人类的进化。《种子的胜利》讲述了种子带给人类的灵感,爪洼种子优美的外壳曲线启发美国人设计出了史上最具杀伤力的轰炸机;一颗不起眼的小种子竟可以在24小时内几乎不留痕迹地杀死人;哥伦布对肉豆蔻和胡椒的追寻居然促成了新大陆的发现;沉睡了2004年的种子居然能再次发芽。若我们的大脑是白纸,那么书就是彩笔将白纸填满颜色。书把我心中的问好遮住,变成了一个巨大的惊叹号,让我从中体会到乐趣。这就是书对我的吸引力,让我沉浸其中,乐在其中。《三体》是刘慈欣对未来世界的大胆猜想,它颠覆了我对未来的认知,让我展开了对未来想象的翅膀。每当我看到刘慈欣对未来世界的描写时,那一幕幕令人震撼的场景都浮现在我眼前:每个人专属的机器人在天空中风驰电掣地飞翔,能永久供电的电器,吸入后就可以让人在水中自由呼吸的液体,这一切都是那么神乎其神。书,是那么不可思议,让人沉浸其中如同春风沂水,满足了我对外在世界的好奇,满足了我对未来世界的想象。当我一气呵成读完高尔基的自传体三部曲,了解了他的人生经历,我终于明白了他为什么可以创作出那些伟大而深刻的作品,为什么可以细致描绘出人民的苦难生活,为什么可以传神刻画出人物内心的矛盾心理。我也终于领悟到他笔下那只在暴风雨中翱翔的海燕是多参考资料,少熬夜!么勇敢坚强。我敬佩高尔基即使生活在社会底层也日复一日坚持学习的精神。他书写的文字深深感染着我,让我体会到了上个世纪俄国底层人民的艰苦压抑生活,那种感觉令我不由得感到窒息,深深同情着他们。书是我们的良师益友,读一本好书九如同交到一位挚友,他引我看广阔的世界,引我向远处的灯塔。正如孟德斯鸠所说:“喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。”书中的乐趣只有读书人最知道。(821字)趣读作文作文【第五篇】六年级李禹桥雪白的宣纸,淡雅的墨香,遒劲的笔画,唯美的意境,喜欢中华传统文化的我对书法更是情有独钟。了解书法、研练书法、领悟书法,书法带给我很多有趣的感受。了解书法之“趣”。很小的时候,我就喜欢看姥爷写字,铺开宣纸、饱蘸墨汁,一只手提起毛笔,一只手扶着桌子,在纸上龙飞凤舞地画着。转眼间,一个个矫若惊龙的大字,一幅幅行云流水的书法从姥爷手中诞生,让我心生崇拜。在我心里,那些字就是飞舞的精灵。研练书法之“趣”。五岁时,我拿起毛笔,开始学习书法。连老师是我的第一位老师。我舔好毛笔,小手扶在宣纸上,眼睛紧盯着毛笔尖,似乎如果没盯住,毛笔就会跑了似的。我的小手哆哆嗦嗦,连老师的笑声和指导声,缓解了我紧张的内心。“握笔姿势你知道吗?”我按照拿铅笔的姿势在连老师眼前晃了晃“不就这样拿吗?”“你得这样拿。”连老师给我演示一遍。我学着老师的样子把毛笔拿起来,手比刚才还抖。“拉直线。”连老师严肃地对我说。我把眼睛又凑近了一点,好像在找下笔处。笔侧锋下去转中锋,到最后收笔,连老师说:“不错不错,就是手太抖了。”在我心里,那些字就是一个个不听话的小魔鬼。七岁时,我的楷书已经有模有样了。连老师让我练篆书。篆书笔画圆润,像只大长蛇似的,没有收笔也没有顿笔。这对我可又是一个挑战。我侧锋起笔,画了一个半圆。连老师对我说:“篆书应该是藏锋不应该是侧锋。”我藏锋起笔,画了一个圆又画了一个半圆。哎呀,太难写了!我有点儿想放弃。一转眼瞥见桌上的字帖,它们好像张着大嘴嘲笑我。“不能让他们小瞧我!”我挠挠头,挽起袖子,低下头又默默地开始练习。一分钟、十分钟、三十分钟……一个小时过去了,我才练好了几个基础笔画,汗珠子从脸上滚落到宣纸上,浑身沾满了墨点,好像一只花斑豹,而我却没有觉察。就这样,我参考资料,少熬夜!每天至少练习半个小时,毛笔好像在我手中灵活起来,这些婉转刚劲的笔画也听话起来。这时候,我发现那些字也变成了飞舞的小精灵。从五岁到现在,每天练习书法已经成了我的固定“作业”,我写的字也从那时稚嫩的笔触变成现在苍劲有力的字体。领悟书法之“趣”。现在,写字之余,我开始捧着书法字帖爱不释手。王羲之“天下第一行书”《兰亭集序》、颜真卿饱含深情的《祭侄文稿》;柳公权的楷书名帖《玄秘塔碑》;苏轼率性豪放的《黄州寒食诗帖》……在我心里,那些字是书法家情感的抒发,是心灵与心灵的对话。书法,是一种美丽的笔尖艺术,是中华传统文化的艺术瑰宝,是力与美的结合。通过了解书法,研练书法,领悟书法,让我陶冶了情操、提高了审美、安静了内心,也更加热爱我们的传统文化。

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