学年幼儿园工作总结范文范例精编5篇

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精编资料,供您参考学年幼儿园工作总结范文范例精编5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“学年幼儿园工作总结范文范例精编5篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!学年幼儿园工作总结1时光飞逝,转眼间我已跨入工作岗位一年。作为一名新教师,我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下,带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作。在这初为人师的一年里,我庆幸自己实现了自己的教师梦想,实现了由学生向教师过度的角色转变,真正适应了幼儿园正常的教育教学生活,融入到幼儿园这个大家庭中。一年来,在学校领导和同事们的帮助下,我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到较明显的提升。不可否认,在这个过程中有过太多的不足,也有过埋怨,但更多的我想是收获。现将具体工作总结如下:一、思想态度本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及教研组活动,做好各项工作,积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。二、保育工作今年我带的是小班,与孩子们朝夕相处的这段日子里,我有喜,有忧,也有苦累,但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的,我爱孩子,孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜,也因为有爱使我深入每个孩子的心灵,让我与孩子的心融汇在一起,这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确,虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨,因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累,但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。我想,只要我们用自己的“心”认真地去爱,那么我们的孩子将是最棒的。此外,我在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的精编资料,供您参考关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。三、教学工作我从本班幼儿的实际情况出发,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真领会了新《纲要》精神。在课余时间我认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。并及时对自己的教育教学工作进行反思总结,发现问题,解决问题,期待自己能一次比一次做得更好!四、家长工作在家长工作方面,本学期我利用微信,电话访问,家长会等形式,经常与家长进行沟通交流,也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不仅让家长及时了解孩子在园的表现,也为我们进一步了解和掌握幼儿现状并有针对性的进行及时教育提供了有利的前提。在生活中我无微不至地关心、照顾班里的每一位幼儿,留意他们的饮食状况,帮助幼儿在不同的天气及时穿衣服,细心照顾生病幼儿,且及时和家长取得联系,将孩子的病情详细反映。注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境,以减少孩子们对家长的思念,让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。正因为实实在在的付出,不仅得到了家长的认可,还赢得了家长的信任,在幼儿园学期家长测评中获得了满意的反馈。五、存在不足1、初入职,面对繁重的工作,常感疲惫困难,导致自身懈怠工作,工作积极性不强,在今后的工作中一定要调整好自己的心态,劳逸结合,并力争做到“今日事,今日毕”。2、对于教育教学论文,教学案例,教学科研等方精编资料,供您参考面还很陌生,希望今后能努力提高自己的教育教学水平和科研能力,成为一名专业的幼儿教师。六、今后工作规划1、积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨,多方面的提高专业技能。2、珍惜教学机会,加大学习力度:一是保持工作热情,继续加强自身科学文化知识的学习。二是谦虚谨慎,继续向各位专家和老师学习。3、保持愉快的心情面对工作,有消极情绪时及时调整,劳逸结合,让自己乐于工作,享受工作。做为新教师的我,有很多方面都需要不断的学习。在学习中要踏实,一步一个脚印,虚心接受前辈的意见,不耻下问,这样才会取得进步。当然作为老师要本着一颗爱生的心,当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。学年幼儿园工作总结2本学期我园的教育教学工作,在教研室高主任的引领下,以加强教学研究、提高保教质量为重点,进一步加强教师理论培训,强化以科研带教研,全面提高教师的整体素质,努力提高教育教学水平。一、加强学习,提高教育教学水平。1、本学期我园以集体学习、自学和交流研讨会等形式,组织教师进行了“如何提高教学效率进行有效教学”、“如何提高幼儿阅读能力”、“幼儿阅读方法指导”的研究、讨论。活动前要求教师学习有关理论,带着思考和问题发言、讨论,提高研讨的质量;活动中教师们畅所欲言、各抒己见;活动后要求教师们把学到的知识应用到平时的集体教学活动中。我们对新、老及骨干教师提出了不同的要求,提倡同伴之间的互助,以教师间的相互交流切磋、相互帮助的方法来促进我园教师的整体进步。通过以上活动每位教师都在原有水平上得到了不同的程度的提高。2、积极进行自我培训活动。除了参加幼儿园的培训活动以外,我园的每一位教师更注重自我培训活动。每人都有一个理论学习本和教养笔记反思本,专门记录精编资料,供您参考着自己对学习、对实践新课程教材的体会、心得,也记录着自己的问题和困惑。当一个个问题解答的时候,我们的教师就真正的将纲要内化了。3、本学期教研室组织了为期2周的有效教学展示周活动。我园组织教师认知听课、有效听课,回来后认真梳理,相互交流,收到了良好的效果。我园青年教师荣娜执教的《小兔找太阳》在精心准备、反复试讲的基础上,得到了大家的一致好评。本学期我园还选派了七人次到济南参加上海名师研讨会,回来后执教汇报课,并写出心得体会与教师们交流,最大限度的实现了资源共享。4、教师绘画、钢笔字训练贯穿本学期始终,我园领导高度重视,为老师们配齐了绘画书、钢笔字帖,还买来了本子、铅笔、钢笔、水彩笔、刀子、橡皮等用具。此次活动全员参与,教师们加班加点,精益求精,大练基本功,最终取得了“优秀组织奖”的优异成绩。二、加强教学研究,提高保教质量。1、本学期教研室高主任在我园蹲点,在此期间,我园所有教师执教了一节研讨课,得到了高主任的指导,教师们受益匪浅。更有幸的是我们还听到、看到了高主任执教的示范课,使我们受到了很大的启发,开阔了眼界、得到了提升。2、分层次带教活动。本学期我园将所有教师分层次分组结合,老中青结合,要求骨干教师有计划的帮带青年教师,制定帮带计划,按照计划,每月交流带教收获,每个月都要进行相互听课、评课活动,三位教师轮流授课,充分利用了教师资源,通过以上的带教活动,我园教师队伍的质量有了明显的提高。3、加强教学常规管理。对教师的备课、教育活动,室内外游戏活动等加强管理,根据幼儿的年龄,依据《纲要》中各领域的教学目标,扎实落实保教常规,并在此基础上积极丰实保教内涵。三、以科研带教研,加大研究力度。目前,许多幼儿园都在开展课题研究,我园也是在这个大的环境下,积极开展了这项活动。根据本园实际,我们确立了《如何指导幼儿阅读图书的研究》的课题的研究。开学初,我们认真制定了课题阶段性计划并组织实施,要求实验班每天早晨利用来园时间组织幼儿进行自由阅读,午睡后观看15分钟左右的VCD,每周保证2节早期阅读课。学习的内容除了《帮我早读书》以外,还加入了大图书、小图书和碟片的阅读。为了使活动高效,实验教师紧密结合幼儿的年龄特点,从幼儿喜欢听老师讲逐渐过渡到会指认单幅画面上的物体,学讲常用精编资料,供您参考词及短句。学习正确的阅读方法。刚开始幼儿阅读时很难做到手口一致,经常发现有的幼儿不会换行,有的幼儿乱指一气。教学过程中教师不厌其烦地提醒幼儿阅读要从左到右,自下而上,书要一页一页地翻,要爱惜图书。通过大图书阅读活动,幼儿知道了每本书都有封面和封底,书还有页码;封面上有画还有字,封面上的字叫做书的名字;教师们还教给幼儿重点画面重点讲解的方法,教幼儿学会看画面,帮助幼儿了解画面中人与物之间的关系,仔细观察人物的表情、动作、背景并将它们串联起来,弄清画面的主要意思。我们还召开了家长会,着重对家长进行观念的引导和家庭阅读的指导,如买什么样的书最适合幼儿阅读,怎样进行亲子阅读,家庭中也要营造良好的阅读氛围。家园密切配合,让读书成为一种习惯,学期末我们还召开了“幼儿开心故事会”,将幼儿的学习成果展示给大家。通过实验,幼儿阅读兴趣和阅读能力有了明显提高,也初步养成了良好的阅读习惯,其中随音乐取书已渗透到一日生活的各个方面,如随音乐取奶、取水彩笔等等。我们还通过实验课的研讨来提高教师的业务水平,采用听课、说课、上课、评课的形式进行活动。随着课题的深入研究,我园每位教师的业务水平都有了不同程度的提高,涌现了一批优秀的年轻教师,他们的教学观念先进,教学手段新颖,教学情景创设和谐自然,真正为幼儿创造了一个和谐宽松的环境。一些老教师也一改原来的教学方式,正在逐步向新的教学理念靠拢,我觉得这一点是最大的收获。教师们对本班的实验情况还能进行认真实施,观察幼儿的表现,进行认真的反思,并及时写出“个别跟踪记录”和“教养笔记/反思记录”。总之,在领导的关心和教师们的相互支持下,我园顺利完成了本学期的工作,但也存在着一定的不足,如:教师的专业水平发展不均衡,教育科研的。力度有待加强等。今后,我园将再接再厉,取长补短,发扬成绩,纠正错误,更好的工作,信心百倍的迎接下学期的挑战。学年幼儿园工作总结3时光总在你忙碌的时候悄悄溜走,不知不觉又是一学年过去了,回想这一学年的点点滴滴,与孩子们一起共学、共长,真令人难忘。本学年,我和姜老师组成了一个新的班级,俗话说:“三人行,必有我师。”姜老师对待工作认真、严谨,对待孩子细心、耐心。因此在工作中我们每个人都发挥自己的强项,优势互补,工作不分彼此,在我们的共同努力下我班的教学工作有新意,精编资料,供您参考有突破,班级工作开展得井然有序。回顾这一学年的工作,看着孩子们一张张可爱的笑脸,我们感到很欣慰,因为在教学中我们付出的是汗水,但我们收获的是孩子的成长与进步以及孩子对我们沉甸甸的爱。现在我就对这一学期的班级工作做如下总结:一、以幼儿生活为背景,预设、生成主题活动,实施课程整合。1、我们这个班刚从小班升入,由于年龄特点的限制,自己生成活动机会较少,主要还是要教师善于捕捉时机,在幼儿周围熟识的生活和环境中,根据幼儿的兴趣和需要,从他们尚未明确但有价值的内容中,有选择的直接提出主题,生成内容来推动幼儿学习。本学期我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象中生成,《我长大了》、《种子的秘密》、《信的旅行》、《汽车》等主题活动,围绕主题开展了一系列的活动,积极引导幼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