庆祝国庆节活动策划具体实施方案（最新4篇）

参考资料，少熬夜！庆祝国庆节活动策划具体实施方案（最新4篇）【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“庆祝国庆节活动策划具体实施方案（最新4篇）”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！庆祝国庆节活动策划实施方案【第一篇】活动目的：1、通过此次活动加强幼儿的爱国主义热情使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易从而更加刻苦学习。2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。3、培养幼儿敢于在集风光前大胆表现的性格。活动准备：9月29日下午组织幼儿亲自参加升旗仪式；音乐《国歌》、《中国功夫》、《国旗多漂亮》、《大中国》等；长城、天安门、故宫、人民英雄纪念碑的图片；各国国旗；国徽；制作红旗的材料；动画电影《闪闪的红星》。活动过程：一、开场1、全体师生表演《中国功夫》。2、集体齐唱《国歌》。二、比知识1、出示各国国旗（图片），请幼儿从中选出我们的国旗。2、说说我国的国庆（祖国妈妈的生日）是哪一天。3、说说我们国家的首都—北京。4、熟悉国徽。5、熟悉一些有代表性的中国建筑。（如：长城、天安门、故宫、人民英雄纪念碑等。）6、说说这两年我们国家的大事。（如：北京奥运会、上海世博会等。）三、唱红歌（暂定内容）1、儿歌：《国旗红红的》。2、舞蹈：《国旗多漂亮》。3、全体幼儿齐唱《大中国》。四、观看电影观赏红色动画电影《闪闪的红星》。五、制作红旗1、教师把材料分发到每一位幼儿手中。2、教师一边示范，一边讲解制作国旗的要点。参考资料，少熬夜！3、幼儿操作，教师巡回指导。4、师生一起复习相关国庆的所有知识。5、最后，大家一起高呼：“祖国生日欢乐！”六、活动结束。庆祝国庆节活动策划实施方案【第二篇】为了更好地迎接“十一”国庆节的到来，歌颂祖国所取得的伟大成就，表达我园教职工对祖国的热爱之情，我园行政、党支部、工会、共青团决定联合举行“我创造，我快乐”庆祝“十一”国庆节活动，以丰富我园教职工的节日文化娱乐活动，活跃教职工的身心，并在轻松愉快的活动中培养教职工的创造力。一、参赛单位参赛对象为全体教职工，采用抽签的形式将全体教职工分成五个组，以组为单位参赛。二、活动内容和要求1、制作参赛组的标志要求各参赛组的全体成员，根据所提供的材料，共同设计和制作本组的参赛标志。此项不计分，但在必要的时候可作为评奖的参考。（时间安排15分钟）以竞赛性游戏的形式来进行，以组为单位参赛，并体现人人参与。2、看谁说得多要求根据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国的美好河山等有关的问题进行抢答，答对一个问题得一分。（时间安排15—20分钟）3、即兴表演根据评委的示范，有创造性地进行表演。要求边说边做相应的动作，且要符合情理，如：评委边说边做“小鸭子，呷呷呷”，参赛的人可说和做“小猫叫，喵喵喵”，或“小乌龟，爬爬爬”（不能与前面有重复）。比赛分组按顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即如果轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上，则按弃权处理，只能参加下一轮的比赛，比赛反复进行。表演符合要求的，每一轮比赛记一分。（时间安排20分钟）4、科学编制菜谱根据给定的蔬菜、食品编制菜谱。要求每一菜谱选用两种以上的蔬菜、食品进行搭配。参赛时要求先说出菜谱的名称，再说选用的蔬菜、食品，最后介绍烹调的方法（要求与前面的菜谱不重复）。得分视情况给1—3分。比赛分组按顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即如果轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上，则按弃权处理，只能参考资料，少熬夜！参加下一轮的比赛。比赛反复进行。三、活动时间、地点活动于9月27日晚上7：30在本园舞蹈大厅举行。四、评委评委由园长、工会主席、共青团支书担任。五、奖励办法比赛程序完毕，统计各队的总得分（还应统计各队未参赛的人员，并按每人扣一分从各队总得分中扣除），按得分排列名次第一名、第二名、第三名，并给予相应的奖励。附：看谁说得多1、国旗上的一颗大五角星和四颗小五角星各象征什么？五星红旗是何时问世的？（大五角星象征伟大的中国共产党，四颗小五角星象征广大人民团结在党的周围）2、国徽上面有什么图案组成？（国旗、天安门、齿轮、麦穗、红绶）3、请讲出国歌原名？（义勇军进行曲）4、义勇军进行曲由谁作曲？又由谁作词？（聂耳、田汉）5、我国是一个多民族国家，请列举我国的三个少数民族名称？（汉、满、佤、毛南、蒙古、回、水、乌孜别克、苗、维吾尔、彝、鄂伦春、羌、畲、藏、壮、京、塔塔尔、朝鲜、土、土家、俄罗斯、傣、哈萨克、瑶、白、黎、仫佬、景颇、侗、傈傈、仡佬、布依、高山、哈尼、怒、达斡尔、东乡、柯尔克孜、纳西、德昂、保安、鄂温克、普米、锡伯、塔吉克、独龙、裕固、珞巴、赫哲、基诺、拉祜、阿昌、门巴、布朗）6、什么动物称为我国的国宝？7、我国有五千年的文明史，请说出我国的四大发明？（造纸术、指南针、火药、活字印刷）8、请说出天安门城楼有几个城门？有几根柱子？插有几面红旗？10、我国政府争取加入世界贸易组织历经的谈判时间有几年？11、2008年北京申办的是第几届奥运会？12、请列举我国两处以上的列入世界文化遗产名录的风景名胜？（可由多个队回答）13、容县人游“三名”，请问“三名”指的是什么？14、请列举我国各地的风景、古迹名胜？庆祝国庆节活动策划实施方案【第三篇】一、活动目的：参考资料，少熬夜！为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好爱国情操，激发少先队员爱国主义情感，增强少先队员集体荣誉感，我校少队部决定开展“祝福祖国，放飞梦想”迎国庆“三个一”系列活动。二、活动主题：祝福祖国，放飞梦想。三、活动对象：全体学生四、活动内容：（一）各班收集资料，图片等。精选关于祖国历史，祖国进展，热爱祖国的诗歌，故事等。出一期国庆为主题的黑板报，参加校迎国庆__周年黑板报专刊评选。（评选时间：20__年9月30日）（二）开展“祖国如此漂亮”书画作品展览（20__年9月30日之前完成）1—3年级：水彩画祖国学生通过图画形式，画出祖国巨大变化。画出人们的幸福生活，感受祖国的伟大。4—8年级：自制手抄报赞祖国自制手抄报可收集相关国庆的来历和庆祝活动的相关资料。每班通过初评，选出3幅优秀作品上交至少队部，再把优秀作品张贴在学校宣传橱窗。（三）“颂祖国，唱红歌”活动。各班组织演唱红色经典爱国歌曲，提高学生爱国之情。各班根据本班情况，自行挑选思想内容好，传唱范围广的歌曲。以班级为单位进行大合唱，小合唱，独唱皆可。每班预备一首歌曲。比赛时间：20__年9月26日下午最后一节课。附：各班班主任在9月24日之前将各班所选曲目上报。红歌演唱评分标准（一）评分采用100分制1、歌曲主题鲜亮，内容积极向上。（30分）2、学生精神饱满、服装整洁，台风良好，列队快静齐。（20分）3、歌声嘹亮，表情丰富，节奏稳定，艺术表现力强。（20分）4、班级活动氛围浓、能服从安排、上下场秩序井然。（10分）5、指挥节奏正确，有沾染力和表现力。（10分）6、参赛班级请假同学不得超多5人，超出的每人扣0。5分。（10分）（二）评分细则1、评委现场打分，并由主持人公布最后得分。参考资料，少熬夜！2、各评委的打分求平均分，该平均分为最后得分。庆祝国庆节活动策划实施方案【第四篇】活动目标：1、让幼儿观赏《国庆好日子》了解南音的曲风特色，激发幼儿热爱家乡音乐文化的情感。2、感受乐曲所营造的喧哗，欢快的氛围，尝试用自己喜欢的方式表达音乐作品。3、通过教师讲解舞蹈动作学会跳。4、借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。活动准备：1、环境创设：师与幼儿共同收集具有地方特色的演奏南音的各种乐器及相关资料，收集相关泉州音乐文化的资料，陈列在活动室内。2、材料准备：演奏南音的各种乐器—洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫（小镗锣）、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等。3、邀请南音演奏乐队。活动过程：1、展示自己收集到相关南音的材料，交流相关知识，同时激发幼儿观赏南音《国庆好日子》的爱好。2、邀请老人协会南音演奏队完整演奏《国庆好日子》，感受乐曲的曲风特色及音乐性质。师引导幼儿共同小结：这首《国庆好日子》它是一首非常喧哗、欢快的曲子。3、再次观赏，引导幼儿了解演奏《国庆好日子》的乐器名称，体会其音色特征，进一步感受乐曲的音乐性质。（1）幼儿观赏音乐要求：①你看到哪些乐器在演奏呢？②这些乐器是怎么演奏的，听起来感觉怎么样？（2）幼儿自由探究要求：①想知道什么，大胆请教爷爷奶奶。②爱惜乐器。（3）分享探究成果①你看到的乐器听起来感觉怎么样？它叫什么名字？②它是怎么发出声音的呢？4、观赏音乐，再次完整感知乐曲中所有乐器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作配合演奏的重要性。小结：这首好听的南音就是由爷爷奶奶手中这么多参考资料，少熬夜！的乐器，互相配合共同的演奏出来的，就像小朋友一样，假如大家都表现好了，我们班就是最棒、最历害的。5、鼓舞幼儿用自己喜欢的方式表达这首喜庆、喧哗的《国庆好日子》。引导幼儿尝试演奏自己喜欢的乐器（请爷爷奶奶教），启发幼儿表演舞狮、跳舞等。6、活动延伸在表演区投放南音的乐曲，引导幼儿继续感受南音的曲风特色，鼓舞幼儿在舞台上表演，以激发幼儿表现音乐的勇气和爱好。