庆祝元旦迎新年活动方案(案例)【参考4篇】

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精编资料,供您参考庆祝元旦迎新年活动方案(案例)【参考4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“庆祝元旦迎新年活动方案(案例)【参考4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!迎新年庆元旦策划书【第一篇】活动地点:艺术楼小剧场活动面向对象:网络传媒系全体师生活动流程:1、购买物资:购买嘉宾吃的零食以及圣诞树、入场箭头贴纸、气球等舞台装饰用品。通知各班班长与团学会统一购买道具、苹果、以及搞活动时用的水果。2、宣传工作:在教学楼及金海岸各贴出一副大海报,告知全院学生。制作邀请嘉宾的邀请涵并在12月16号前送到。3、节目准备:通知各班文娱委员立即着手排练本班节目,节目形式不限,但要求节目内容健康,积极向上,体现大学生青春、活泼的特色。大一每班至少准备一个,大二可班级合作选出2至3个节目,表演节目时间不低于3分钟,不多余7分钟,五分钟为最佳。另外通知邀请的社团准备节目。4、开场舞:由全团学会人员组成,集体参加表演,情况特殊者可请假。各节目的排练,文娱部要派人跟踪指导,12月24号上午在小剧场为正式彩排时间。5、主持人:在各班中采取推荐或者自愿报名的方式在11月26号参加竞选,竞选出两男两女。同时要在第一次筛选前写好主持人演讲台词并制成卡片再有在经过第一次筛选之后设计和制作节目单。6、对晚会的座位进行规划和合理安排,并安排好座位。7、对晚会节目的评奖评优和班级表现的评奖评优设置出奖项以及准备好奖品、荣誉证书。8、礼仪:挑选出4至6名礼仪小姐,并筹办礼仪服装及嘉宾茶水在23号要准时到位。9、考勤:开场舞训练时的考勤,彩排时的通知。10、活动物资的搬运以及到时展板的搬运。会场布置阶段:1、艺术楼进场:大门口插一面团学会的旗帜,粘贴一张元旦晚会的大海报。从艺术楼大门口地上每隔三精编资料,供您参考米粘贴一个印有网络系logo的箭头到小剧场。2、在走廊的两边粘贴签字版,进场前观众可以签字留言拍照留念。3、用气球、彩纸、荧光棒装饰舞台周边。迎新年庆元旦策划书【第二篇】一、活动主题展示风采喜迎新年二、活动目的为了进一步丰富校园生活,培养学生各方面的素质,借此庆元旦之际,举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展,增强师生的凝聚力和向心力,从而丰富学生的课余文化生活,激励同学们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。三、活动组委会及其分工参加活动对象:活动总策划:活动颁奖组:活动照相、四、活动内容、时间及负责人活动时间:20XX年12月30日下午活动内容及负责人:1、新年致辞郝校长2、学生演讲负责人:王主任3、优秀学生颁奖负责人:张主任4、校猜谜活动负责人:5、各班自由活动、各级部参观作业负责人:各班主任、各级部主任6、学生主持负责人:王同学主持:张丹杨7、学生主持词:王主任五、活动准备:1、学校主会场地点及布置:电教室滕波2、音响录像现场直播:杨军3、新年班级黑板、教室气氛布置,班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备:班主任六、活动注意事项:1、全体教师都加入班级活动中,活动巡查组检查参与情况。2、开展活动时班主任要认真组织本班学生,保证全员参与,切实注意安全。3、各班自由庆祝活动开始时,每次派2-5名同学轮流参加校猜谜活动。精编资料,供您参考4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。七、活动备注:1、周三上午放学前,各班排好室内的桌椅,确保中间留出较大活动场地,确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来,多余桌椅不放到室外,前后门进出口处留好方便通道。2、黑板上进行简单布置。①有关欢庆的几个标题大字。②第二行小字。迎新春庆元旦活动方案【第三篇】元旦是中华民族的传统节日,是新的一年的开端,举国上下,喜气洋洋,欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日,加深对元旦的认识和了解,体验元旦的喜庆气氛,特设置“欢度x元旦”活动。主题目标:1、知道元旦的由来及意义,了解元旦的各种庆祝方式。2、通过动手装扮元旦环境,体会元旦的节日氛围。3、学会用自己的方式来庆祝元旦,表达自己的愉悦心情。主题设计结构:1、认识元旦了解中国的传统节日。<>2、迎接元旦,新年新气象。牧童园服。3、迎接新年,精美卡片。4、庆祝元旦,以班级为单位个子开展庆祝会。活动:认识元旦——传统习俗活动目标:1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年开始的第一天。2、知道过了新年,又长大了一岁。3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。活动准备:日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。活动重难点:理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。活动过程:一、引导幼儿运用已有经验,交流自己知道的传统节日,激发学习兴趣1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如:小朋友们,你们知道一年中,有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天精编资料,供您参考呀,我们主要来学习“元旦”。2、教师提问:有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来,是一年开始的第一天)3、教师提问:小朋友们,你们知道元旦是怎么来的吗?提示:元旦是在1月1日,“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元,初一为旦。二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿说出自己庆祝元旦1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)2、了解全国各地人们是过新年的不同方式,出示各种卡片或背景图(如果条件允许,可以制作成课件),引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。3、引导幼儿交流以往过新年的方法,然后,引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示:教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法,再让幼儿表达自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上,送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。4、播放庆祝元旦的录音或录象带,提出问题,让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语,然后引导幼儿讨论,庆祝元旦要说哪些祝福语,体验集体庆祝元旦的喜悦。三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望1、教师出示幼儿的相片,讨论相片中的人物在做什么,让幼儿感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了一岁。2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?四、延伸活动引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成“元旦”专题,让幼儿更深入的了解和认识元旦。迎新年庆元旦方案【第四篇】一、指导思想:为丰富全校教职工课余文化生活,展示教职工的精神风貌,以崭新的姿态迎接新的一年。同时为答谢全体教职工这一年来对学校所做的贡献,学校决定在20xx年元旦前夕举行教职工“庆元旦,迎新年”系列活动。本次活动以“快乐”为主线,以放松心情,增进感情,鼓舞士气,营造团结和谐的精神氛围为宗旨。从而丰富教师的课余文化生活,激励教师间团结、奋进、求实、精编资料,供您参考创新,以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去,为我校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天!具体活动方案如下:二、活动时间:20xx年12月30日晚7:30~10:00三、活动地点:学校综合楼大厅四、参加对象:全体在职教职工与退休教职工五、主持人:xxx六、音响负责人员:xxx七、教职工联谊会活动安排:(1)教职工分组:共分10组一年级教师组二年级教师组三年级教师组四年级教师组五年级教师组六年级教师组民族班教师组移民班教师组职工组退休教职工组(2)活动形式:以茶话会的形式进行,同时开展小组间文艺展示,其中穿插游戏竞赛活动,工会委员同志负责发奖工作。(3)各组参赛节目的要求:各组在年级主任的带领下,上报一个节目,节目形式为集体性节目。各组节目于12月28日前上报到学校工会,并利用课余时间进行排练。(4)活动奖励:1、各组节目的幸运抽奖:一等奖2个,二等奖3个,三等奖5个。2、团体游戏合作奖:本次活动将评选出一等奖1个,二等奖3个,三等奖6个。3、个人幸运抽奖:本次活动将有两次个人幸运抽奖,只准许本人抽奖,不准代抽。八、准备:蓝球﹑气球和各种小礼物九、活动流程:1、主持人宣布活动开始2、领导讲话。精编资料,供您参考3、活动安排:(1)全体狂欢“交际舞”(2)游戏名称:《团结肩并肩》(肩夹球接力赛)规则:2人为一小组,5小组进行接力(共10人)。2人不能用双手抱球,只能用肩膀夹住篮球,从起点出发绕过终点的标枪再回到起点,然后用肩把球传给下一组的队员,最快的那组就是获胜队。注意在传球的过程,哪一小组出现掉球的现象,都要从起点重新出发。参赛人数:每队10人。(3)颁奖:一等奖一名,二等奖三名,三等奖六名。(4)六年级教师组的节目展示(5)三年级教师组的节目展示(6)一年级教师组的节目展示(7)民族班教师组的节目展示(8)退休教职工组的节目展示(9)四年级教师组的节目展示(10)移民班教师组的节目展示(11)职工组的节目展示(12)五年级教师组的节目展示

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