参考资料,少熬夜!一年级科学教学计划【最新4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“一年级科学教学计划【最新4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!一年级数学教学计划【第一篇】教学内容两位数加一位数(进位)教学目标1.使学生正确解并掌握两位数加一位(进位)的计算方法,《买书》一年级数学教案。2.培养学生独立思考的能力。3.培养学生细计算的良好学习习惯。重点难点掌握两位数加一位数(进位)的计算方法。知道笔算竖式的书写格式。使学生理解个位相加满十要进位的道理。教具准备主题图,磁板,小棒等。教师活动学生活动备注一.复习口算下面各题8+92+107+616+2050+158+740+119+6二.探究新知1.出示主题图。先让学生看一看主题图上画的是什么?都有几种图书?每本多少钱?(汪汪乐园、海底世界、淘气历险记和咪咪学校)2.看图并提出问题。“汪汪乐园和海底世界一共多少本?”要想求一共多少本?怎样列式?3.进行独立思考,尝试计算。4.请同学们说一说你是怎样想的。5.指导竖式的写法,小学数学教案《《买书》一年级数学教案》。相同数位上的数要对齐。个位上8+4满十进一。(可用小棒演示帮助学习理解)十位上2个十加进位的1个就是3个十。三、巩固练习。1.48页试一试。2.练一练的1、2、4题。四、作业:49页3题参考资料,少熬夜!思维训练1.学校要买32台电脑,先买了15台,又买了9台,两次了多少台?3.49页5题。教师可画直观图帮助学生理解。五、全课小结学生练习学生看图回答问题学生自己提出问题,同学解决问题。学生看图回答问题28+4=全班交流同学们说一说,用小棒摆一摆。学生在练习本上练写竖式。学生独立完成。全班交流。学生独立完成。全班交流。写在本子上。学生试做,全班交流。学生说。《买书》一年级数学教案一年级数学教学计划【第二篇】根据学校教务处教学计划的要求,结合高一分部教师和学生的实际情况,为顺利完成学校下达的教学任务,全面提高数学教师的教学能力和高一新生的数学学习能力。特制订小学一年级数学教学计划。一、教学内容小学一年级必修1及必修2的部分教学内容。通过教学,要使学生把数学与实际生活联系起来,掌握必须掌握的基础知识与基本技能,进一步培养学生的数学创新意识,良好个性品质以及初步的辩证唯物主义的观点。指导思想二、学情及教材分析小学一年级教学内容深,学生接受起来很困难。所以教师要根据实际情况,面对全体,因材施教,对学习有障碍的学生进行个别辅导。以优待差,发挥学生群体的作用。抓好三类生的教学,促进尖子生,带好中等生,扶好下等生。顺利完成初小学一年级的衔接教学。三、方法措施1、本学期我继续采取的教学模式是:四点------学知识点、抓重点、找疑点、攻难点。学知识点-----学会本节课应该学会的知识点、本单元的知识点、本册的知识点。熟知应掌握的概念、法则、定理、公式等。参考资料,少熬夜!抓重点--------抓住本节课本单元本册的的重点。并灵活地运用其中的公式定理法则等学以致用,会做相应的习题,特别是重点习题。找疑点--------每节课都让学生找出自己的疑问、疑点,教师采取相应的措施帮助学生解疑化难。攻难点-------对于本节课,本单元的难点及重点,教师要集中精力对学生加强训练,引导学生反复练习,形成数学能力,化解难点。2、总结学习方法。针对学生接受知识困难、又非常容易遗忘的特点,在教学中最关键的是要总结好学习方法。只有总结好了方法才会学有所获。3、在教学中面向全体学生,因材施教,加强引导,使学生养成良好的学习习惯,注重培养学生兴趣和主动性。鼓励学生大胆创新,勇于探索。培养学生创新能力和创新意识。努力提高学生成绩。4、照顾全体学生,提高尖子生;带好中等生;抓住后进生。以优带差,共同提高。不伤害学生的自尊心。让学生快乐地学习。5、教师千方百计想出最直观的教学方法,把课程讲明白,直到学生弄明白为止。多使用直观简捷的教学方法,注重兴趣教学。6、根据学生容易遗忘的特点,要及时有效地搞好复习。课前提问抓住重点,每周的自习课搞好一周的复习巩固,做好每个单元的训练。7、教师一定要有耐心、信心,相信学生会学好的。一年级数学教学计划【第三篇】一、教学目标1、在情景中了解学校生活,消除对新环境的陌生心理,尽快适应小学生活。2、在数数和认数活动中体验到生活中处处有数学,感受到数学与生活的密切联系。3、初步学会数数的方法。二、预计教学时间:1节三、教学活动(一)启发谈话,激发兴趣1、小朋友,从今天开始你们就是一年级的小学生了。大家将会在学校里和老师们一起语文、数学、英语、美术、体育、音乐······等很多有用、有趣的知识。大家喜欢吗?今天,我们这节是数学课,同学们在数学课上会学到很多很有用的数学知识,比如学会看时间、学会帮妈妈计算买菜用了多少钱、学会计算我们的教室有多大······所有这些都与数学有关。学好参考资料,少熬夜!了数学,我们就能做很多事情,长大了为我们的祖国奉献我们的力量,让我们的国家更加强大,我们的生活更加美好。同学们想不想学好数学呢?2、怎样才能学好数学呢?你们那想知道秘诀吗?想学生介绍“聪明”的“聪”字,让学生明白要变得聪明,上课时一定要用耳朵专心地听,用眼睛认真地看,用嘴巴吧想法说出来,遇到难题还要用心想,不怕困难。就一定能够学好数学!(二)新知学习1、出示课本第2、3页主题图,学习数数。(1)说说这副图是什么意思?图中有些什么?(2)咱们来看看美中物体到底有几个?有几面国旗?还有那些物体可以有数字1来表示呢?(1位老师、1个足球、1个风向标、1个气象箱、1座花坛、1个球场、一条小路……(3)下面我们再图中找出数量是2的人或物。(有2个单杠、2个小朋友在跳绳、2个小朋友在向老师问好、2个小朋友在读书、2个小朋友在看风向标、2个小朋友在记录温度……)教师:真棒!大家找得特别好!请大家说说数完1数2,那数完2以后应该数几呢?(引导认识书来能够是3的人或物,同时教师适时将相应的数字写在黑板上)(4)谁知道3的后面数几呢?图中有哪些东西正好是3个的吗?大家来找一找,数一数。学生:3张长凳、楼顶上有3扇窗户、在楼的侧面也有3扇窗户……(5)谁知道3的后面,数几呢?学生:教学楼的楼门前有4根柱子,有4个学生在观察天气、有4个垃圾桶……(6)指导数出图中数量是5的人或物。学生:远处有5栋楼,国旗上有5颗星……(7)用同样的方法指导学生仔细观察,完整说出数量分别是6、7、8、9、10的人或物。学生:有6朵花有7只小鸟有8棵松树有9个女孩和10个男孩(学生一边说教师一边用课件或实物投影仪展示,如果有困难要及时给与帮助,对于找对的孩子要给与适当的鼓励。)2、认读1~10各数10个数字都数完以后,让学生女工在对照书第4~5页看看每个集合圈里物体的个数和旁边的数。按从小到大的顺序读一读这些数。参考资料,少熬夜!教师出示数字卡片1~10让学生辨认(按顺序、打乱认)一年级数学教学计划【第四篇】一、学情分析一年级两个班级的数学。因为一年级的学生刚踏入小学,对小学生活还不适应,学生的行为学习习惯都没有形成,所以在完成教学任务的同时,学习习惯的养成至关重要。二、全册教材分析这一册教材包括下面一些内容:准备课,位置,1~5的认识和加减法,认识图形(一),6~10的认识和加减法,11~20各数的认识,数学乐园,认识钟表,20以内进位加法,总复习。认数和计算,比较多少、认识立体图形,以及初步认识钟面,使学生获得数数基本知识和基本技能的同时,发展数学能力,培养创新意识和实践能力,建立学习和应用数学的兴趣和信心。三、全册教学要求1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握10以内各数的组成,会读写0-20各数。2、初步认识加减法的含义和加减法算式中各部分名称,初步知道加法和减法的关系,比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。3、初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。4、认识符号5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球。6、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。7、养成认真作业,书写整洁的良好习惯。8、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。四、全册教学重点、难点新|课|标|10以内的加法和20以内的进位加法,这两部分内容和20以内的退位减法是学生学习认识数的计算的开始。在日常生活中有广泛的应用,同时它们又是多位数计算的基础。因此,一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容,是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能,必须让学生切实掌握。五、改进教法提高教学质量的设想数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。数学教学,要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有知识出发,创设有助于学生自主学习、合作参考资料,少熬夜!交流的情境,使学生通过观察、操作、归纳、类比、猜测、交流、反思等活动,获得基本的数学知识和技能,进一步发展思维能力,激发学生的学习兴趣,增强学生学好数学的信心。Xkb1。com教师是学生数学活动的组织者、引导者与合作者。教师要积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,设计适合学生发展的教学过程。要关注学生的个体差异,使每一个学生都有成功的学习体验,得到相应的发展;要因地制宜、合理有效地使用现代化教学手段,提高教学效益。六、课时安排(一)准备课:数一数(1课时)(二)准备课:比一比(2课时)(三)1~5的认识和加减法(10课时)~5的认识(3课时)2、加减法的初步认识(5课时)的认识和有关0的加减法(2课时)(四)认识图形(3课时)(五)6~10的认识和加减法(20课时)、7的认识和加减法(5课时)、9的认识和加减法(5课时)的认识和有关10的加减法(4课时)4、连加、连减、加减混合(4课时)整理和复习(2课时)实践活动:数学乐园(1课时)(六)11~20各数的认识(4课时)1、数11~20各数、读数和写数(2课时)加几的加法和相应的减法(2课时)数学乐园(1课时)(七)认识钟表(2课时)(八)20以内的进位加法(11课时)(九)总复习(4课时)