幼儿园开学一校一策方案【通用4篇】

幼儿园开学一校一策方案【通用4篇】【前言导读】由网友为您整理收编的“幼儿园开学一校一策方案【通用4篇】”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！1篇幼儿园开学一校一策方案为切实贯彻习近平总书记关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神，我们将全力做好学校新型冠状病毒感染的肺炎防疫防控工作。一、开园前的准备工作1.了解教职工的健康情况，制定档案，实行一人一表日报告制度。2.整治园内环境卫生，清除卫生死角，进行全面消毒。3.对全体教职工进行防疫防控知识和技能的培训。4.做好防疫防控物资储备，包括体温计、防护用品和消毒液等。二、开园后的防控工作1.晨午检制度每天的早中晚要给幼儿测量体温，并且全日观察幼儿健康状态，做好日常缺勤随访和缺勤原因登记情况。2.健康检测制度如果发现发热、干咳症状的幼儿，尽快通知家长并及时到就近发热门诊就诊。3.环境卫生制度教室对园内的活动室及公共场所进行彻底的消毒。（1）每天用消毒过的毛巾擦拭桌子及活动室橱柜两次。（2）幼儿水杯分别上午和下午各消毒一次。（3）毛巾每天用消毒水浸泡清洗一次。（4）室内、走廊、活动室、办公室、卫生间等每天喷消毒水两次。（5）保持室内良好的开窗通风，上午和下午各一次，每次不得少于30分钟，通风时注意给幼儿保暖。（6）幼儿玩玩具后，对玩具进行浸泡清洗消毒。（7）户外的游戏器械要保证每次游戏完都进行消毒。4.个人卫生制度指导教职工和幼儿佩戴一次性医用口罩，做好个人防护。（1）掌握正确的洗手方法，配备香皂或者洗手液，指导幼儿用流动水洗手。吃东西前、如厕后、从室外进入室内、玩玩具前后等必须洗手。教育幼儿要勤洗手，洗干净手。（2）教育幼儿打喷嚏、咳嗽时要用手或者纸巾捂住口鼻，之后进行正确的洗手步骤。（3）教育幼儿防控知识和技能，提高幼儿自主防疫意识。（4）指导家长做好家庭通风消毒，不带幼儿去人群密集场所。5.健康习惯制度（1）教育幼儿外出要佩戴口罩。（2）随手保持手的卫生，不管在哪里不乱摸，勤洗手。（3）不随地吐痰，用过的纸巾和口罩要包好扔进垃圾桶。（4）注意营养，不挑食，多喝温水多吃水果蔬菜。（5）适当运动，增强身体免疫力。6.加强校园安全制度（1）严禁外来人员进入园内，如果因为工作原因需要来访，必须进行登记测量体温并且佩戴口罩。（2）疫情防控期间，园内场地活动器械一律暂停对外开放，与教育教学无关的聚集性活动一律暂停。7.配合疾控机构开展流行病学调查制度生命重于泰山！疫情期间严格做好防控工作，保护好幼儿，保护好自己，义不容辞！2篇幼儿园开学一校一策方案为有力地保护全校师生身体健康和生命安全，促进学校发展，维护学校稳定，将常见传染病预防控制工作依法纳入科学、规范、有序的轨道，形成工作常规，根据省、市、区有关加强学校传染病预防与控制工作的文件精神，结合我校实际，制定此预防控制措施和应急预案。一、健全领导机构，加强统一领导成立常见传染病防控领导小组组长：_副组长：_组员：_职责：负责领导、协调、组织全校常见传染病预防控制工作，提供必要的预防经费和物资保障。二、遵循预防为主，狠抓措施落实1、做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。(1)通过多种形式对学生进行预防传染病知识的宣传教育，出好宣传专刊。(责任部门：医务室)(2)利用健康教育课，开展好以预防常见传染病为重点的健康知识教育。2、印发《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等有关法律法规，供全校教职工传阅学习，增强教职工法律意识和责任感。3、开展“三管四灭”(管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂)为中心的爱国卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。(责任部门：医务室)4、有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。(责任部门：医务室)5、教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医;教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。6、积极争取相关部门的支持，共同做好学校周边不符合食品卫生要求的饮食摊点的整治，消除引发学校传染病的隐患。7、加强门卫管理，切断外来传染病源。(责任部门：值周、保卫)8、做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。(责任部门：医务室)三、坚持晨、午检制度，畅通报告渠道1、教师要坚持对幼儿进行晨、午间检查，把预防传染病工作有机统一起来。对因病请假在家的幼儿要通过电话等方式询问病情;在校生病的幼儿要及时送医务室诊治，对需送市级医院进一步诊治的幼儿要及时通知家长陪同前往(对暂时无法通知家长的幼儿由教师陪同前往)，发现传染病患者及时报告学校传染病预防办公室。(督查部门：教导处)2、教职工生病被诊断为传染病或疑似传染病，要及时主动报告学校传染病预防办公室。3、医务室要坚持就诊登记制度，健全常见传染病监控信息表册，做到发现疫情能快速、准确的向学校领导组报告。4、学校传染病预防办公室接到疫情报告后，立即报告学校领导小组。四、应急处理预案1、当学校出现传染病疫情时，立即报告区教育局和区卫生部门，指挥全校应急处理工作。2、对病人立即送医院隔离治疗。3、立即对与病人有密切接触的师生进行调查处理。4、迅速、严密、彻底地做好全面消毒工作。5、配合上级有关部门作好调查及善后处理工作。3篇幼儿园开学一校一策方案为做好复学疫情防控工作，营造干净、整洁的校园环境，根据相关政策及法律法规，并结合我校实际情况，制定本办法。一、改善环境，洁净校园(一)校园环境综合整治。返校复学后校园进行全面清理打扫，重点对教学楼、宿舍楼、行政楼、招待所、学生事务中心、门岗、主干道等人群较多区域开展卫生及消杀工作，定期对值班室、楼宇大厅、楼梯间、走道、电梯、校车、卫生间等疫情高风险区域进行及时消杀和通风。及时清运校园垃圾，不堆放或囤积垃圾。(二)保持下水管网畅通。提前做好挖沟排水、除杂去污、疏通下水、清理化粪池等保障工作，化粪池每一个月掏一次，并做好密封工作，为即将到来的梅雨季提前做准备，避免下水管网淤积不畅通。(三)保持校园环境卫生1.每天全面清扫与重点清扫相结合，做到校园无死角，卫生全覆盖，保持校园全天清洁、卫生、美观。2.教学楼公共部分卫生每天清理并消毒(含教室)，并有记录。3.定期清理房屋明沟、绿化带、马路上的纸屑果皮及其他垃圾。4.严格控制蚊蝇的滋生地，以免传播疾病。5.校园绿化带定期剪枝，并将废枝及时清理。二、通风消毒，严格规范(一)消毒通风重点场所:教学楼、宿舍、行政楼、事务中心、图书馆以及其他各楼宇。(二)消毒通风周期:公共区域每天开展通风消毒工作，其他区域以复学前每5天消毒、封闭、开门窗通风为一个周期，学生返校复学后每7天一个周期，确保环境卫生全方位覆盖，不留死角。(三)消毒具体要求1.消毒范围:室内地面、阳台、卫生间及各个卫生死角。(如果同学有其它的消毒要求，可以通知工作人员，消毒时多加注意。)2.所有参加消毒的工作人员，都要进行相关的知识培训，确保自己和他人的安全，顺利完成消毒工作。3.消毒水严格按照说明书的要求进行稀释，消毒时进出宿舍必须两人以上，消毒的工作人员在进行消毒时要爱护同学们的物品，消毒要仔细认真，喷洒到位。4.工作人员消毒前，应确保所有门窗是关闭的，使消毒水作用发挥到最大，消毒后，可能会有残留消毒水的气味48小时后开窗通风。(四)消毒通风管理的具体要求1.每栋宿舍楼由楼长负责，每次消毒都要有详细记录并签字。2.楼宇管理中心对每次消毒后的楼栋进行检查验收，并将检查结果公布存档。4篇幼儿园开学一校一策方案为增强本园疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及学校的实际情况，制定晨午检制度。一、晨午检1、晨午检要求:每天早上幼儿入园和中午睡午觉之前，须接受各班教师的检查。2、晨午检内容:一看:仔细观察幼儿的面色(红润、尚可、一般、差)、精神状态(好、较好、一般、差)，发现幼儿面色和精神状态不佳时，要及时采取相关措施，必要时需通知家长带幼儿到医院就诊。二听:听患病幼儿、及其家长和同学的阐述。三问:询问幼儿和家长是否有发热、咳嗽、皮疹、呕吐、腹泻、黄疸、结膜充血、腮腺肿大等症状。如有，家中有无类似病人，孩子有无类似病人接触史。四查:水痘、流行性腮腺炎、手足口病、流感等传染病在学校易高发，晨检要重点检查幼儿是否有发热(传染病普遍症状)，是否出现脸、胸、背等部位疱疹(水痘症状)，一侧或两侧耳垂下肿大，肿大的腮腺常呈半球形(腮腺炎症状)，手、足、口腔等部位皮疹或疱疹(手足口病症状)，发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头疼、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛等(流感症状)。五量:在日常晨检时体温测量可采取观察和询问的方式来进行。特定晨检时，一般需要对体温进行仪器测量，并有体温记录。六联系:晨午检时发现有发热、咳嗽、皮疹、呕吐、腹泻、黄疸、结膜充血、腮腺肿大等症状或其他健康异常表现的幼儿时，教师要及时和家长联系，通知家长带幼儿去医院就诊。如家长不能及时赶到，不能排除传染病的，要及时进行隔离，通知家长带去医院进行诊治。二、流程1.筛查:教师每日早晨对来园学生进行观察、询问了解学生有无发热、咳嗽、皮疹、呕吐、腹泻、黄疸、结膜充血等异常症状，无异常症状方可继续上课2.登记:教师对晨(午)检发现的异常的学生登记到相关表中，并报告保健教师3.核查:保健教师对异常症状学生进行核、排查，不能排除传染病的通知家长，要求家长带其去医疗机构进行诊疗。4.汇总分析:疫情报告人每日对各班当日及前2日报告的异常症状学生进行汇总统计，分析判断学校是否发生传染病暴发流行。5.报告:保健教师发现传染病或疑似传染病病人、或在同一班级，ld内有3例或者连续3d内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史，要及时报告学校疫情报告人，由学校疫情报告人及时向辖区疾病预防控制机构和教育行政部进行报告。三、异常情况处理(一)出现疑似症状的学生晨午检中一旦发现学生有发热(腋温37C)、腹泻、呕工、皮疹、黄疸、结膜充血、腮腺肿大等症状者要到留观室或隔离室进行密切观察，对进入留观场所的学生要安排专人管理。由学校卫立即通知学生家长，由家长带其学生去医院进一步诊治，并对其追踪了解病情变化及诊疗情况，同时做好记录。如排除传染性疾病，凭医院(在区卫生服务中心)的证明可继续上课或回家休息;如不能排除传染性疾病，根据医生建议采取相关的隔离治疗措施。家长(监护人)联系不上的，学校指派专人处理。(二)确诊为传染病的学生学校每天对患有传染病的学生追踪了解病情变化及诊治情况，必须在隔离期满凭医院的证明方可回校上课。1、每天晨、午学生进班后，由教师作为检查人负责进行晨午检工作。晨午检主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时,立即通知卫生老师及学生家长，同时将学生送医院进行检查确诊。2、对未到校的学生，班主任教师应及时电话联系，问清原因并尽量与学生通话，以确定学生的真实情况。如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨午检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。3、班主任教师填写好晨午检统记录签字后交卫生室检查，卫生老师如实填写汇总表。每日于上午第一节课、下午第一节课后，分别做好晨午检工作，要做到认真、细致，无遗漏。4、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督察。告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。5、病情痊愈，持二级以上医院痊愈证明到学校卫生室开具返校通知单方可回校上课。xxx幼儿园消毒通风制度为切实作好我园传染病防治工作，把传染病防治工作落到实处，做好消毒工作，结合我校实际，特制定本制度:1、每天有充足时间打开门窗，保持室内空气流通。2、园保洁员按照负责进行每天的公共卫生环境打扫工作，定期做好灭“四害”工作。3、如发现园外有类似传染病病例，按照传染病时期幼儿园消毒制度进行责任区内的消毒工作。4、如发现班内