家好月圆庆中秋实用5篇

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参考资料,少熬夜!家好月圆庆中秋实用5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“家好月圆庆中秋实用5篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!中秋月圆1中秋月圆夜共谱新篇章共同举杯邀明月,同唱美好新明天。中秋月圆夜,西郊乡政府五楼会议室里,闪耀的灯光、动感的音乐、激情的人们,觥筹交错,把酒言欢,大家欢聚一堂,相交甚笃,相谈甚欢,共渡今宵,共享团圆。随着刘乡长热情洋溢的中秋致辞,西郊乡“”晚会缓缓拉开帷幕。歌曲《十五的月亮》、《情深意长》,款款深情,唱出了浓浓的爱国情,恋家意。三句半《》,道出了信访人“爱民如伤”的情怀和他们的艰辛与努力。一时间,大家放弃了平时的严肃和拘谨,撇掉了平时的虚伪和世俗,敞开心扉,尽情欢笑,歌者深情投入,听者如醉如痴。忽而,不知谁大声喊了一声:“刘乡长,来一个”。顿时,场面热闹非凡,掌声热烈。刘乡长一曲逗人的小曲儿清唱,将晚会推向高潮……如此的场景,如此的人们,不由使人浮想联翩。今天的西郊,徐徐新风不止,创新成果不断;今天的西郊,经济快速发展,财政困局局扭转;今天的西郊,干部素质提升,干事创业步坚;今天的西郊,紧紧围绕区委、区政府“依靠群众参与、开创时代新风,三驾马车拉动,再造殷都新城”战略目标,顺乘政治文明“三大举措”之东风,已然扬帆启航,奔向更加美好的明天。金秋时节,也是硕果累累的季节,处处散发着生命的成熟,缤纷随处灿烂。秋的到来是人生新的起点,是柳暗花明的又一春。当前,时间已过多半,西郊乡的各项工作任务也均已过多半,家好月圆庆中秋2家好月圆庆中秋八月十五,中秋节的到来可是我期盼了好久呢!每到这个节日,大人们就忙的不可开交,只为了希望在赏月的最佳处,尝着香甜的月饼,对家人亲切的问候。中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。有许多人说,每逢佳节倍思亲,中秋节这一份思念会更深切,尤其是一轮明月高挂在天空的时候。家人们默默无语,看着明月发呆,我知道,他们在参考资料,少熬夜!思念远在外乡的姑姑。只要家人没到齐,吃着月饼就不香甜了。我打破了这寂寞,把月饼分了,每个人咀嚼这月饼,仰望着明月,真是如诗如画啊!赏月,随着一时的兴起,我也呆呆地望着明月,不知为何,月亮特别明亮,像一只雪球悬挂在天空,皎洁的月光,照耀着大地。依稀的云雾伴在一旁,宛如仙女舞动着纱巾翩翩起舞。月光洒满大地,给大地披了一层银装,温暖着每一个人的心。月亮通过斑驳的树隙照下来,在地面上铺了一层碎银子。让树木的倩影依稀可见,别提有多美了,让人难以忘怀这在乡村度过的中秋节。爷爷奶奶拿出月饼来分享了,大家转思念为喜悦了,面前摆放着许多月饼,咬一口,那甜甜的感觉就好像今日和大家聚在一起高高兴兴的感觉如此相像。人逢喜事尤其乐,月到中秋分外明”,今晚的月亮跟平日里不一样,那圆圆的样子不就像我们这围坐在一起的一家人吗?团团圆圆,美美满满。八月十五,中秋节名人们总希望能和亲人欢聚在一起。这是中国人的古老传统,也是东方文化的深刻内涵的,这种亲情是什么力量也无法阻挡的。所以中秋便成“全家团圆”的象征节日。家、好、月、圆、庆、中、秋,每个字都有不同大的含义,难忘中秋,中秋难忘!瓯北二小六(3)班黄文慧综合实践活动六课型《家好月圆庆中秋》3综合实践活动“六课型”教案-----《家好月圆庆中秋》湖光小学四三班、四四班《家好月圆庆中秋》综合实践活动选题课一、活动背景随着科技的发达,经济的腾飞,媒体也在迅速地滋润着孩子的心灵。从他们望穿秋水地等待着春节的红包起,发展到连小学生都懂得送圣诞卡片,由于媒体的冲击,西方的节日已在他们心中有了重要的位置。他们甚至不知道我国传统节日中的元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节。因为在他们的心里,这些传统节日只是放一天假,吃一点传统食品而已。孩子喜爱西方的圣诞节是因为圣诞老人有优美的传说以及富有节日特色的装饰品等“圣诞文化”;孩子慢慢爱上西方的万圣节是因为它有形形式式的奇怪饰品……当然商家的大量参考资料,少熬夜!炒作所形成的氛围也紧紧地吸引着他们的眼球。可以说,不管是家庭、学校还是社会,我们都忽视了中国传统文化中重要的一部分----节日文化教育。我国有着丰富多彩的传统节日,尤其是节日中各种民俗民风形成的丰富的节日文化,它是民族文化的重要组成部分。丰富的民族特色和文化底蕴,更是中华文明立身传承之本。因此,引导学生探究我国的传统节日,并籍此了解中华民族的历史、文化成了综合实践教学的重要组成部分。在向学生简单介绍我国的传统节日的基础上,我根据学生的兴趣和探究意向,选定某个节日为他们最受欢迎和最感兴趣的进行研究,为求从中感受该节日的文化内涵,让学生在活动中探究,在活动中体验,在活动中实践。二、活动目标:(一)学生通过上网查找资料、调查访问等方式了解学生最喜爱的节日是什么;(二)能使用多种方式获取资料,合理整理资料,对资料进行归类和处理(三)培养学生搜集资料,分析资料、整理资料汇报的能力(四)能运用自主、合作、探究、创新的学习方式了解中秋文化;(五)培养学生参与社会调查的能力,分析问题解决问题的能力,学会与他人分工合作。(六)在活动中引导学生探究我国的传统节日,并籍此了解中华民族的历史和文化三、活动方法及手段:学生自主选题并进行讨论选择,确定主课题;细化分析提出子课题,自由组合探究小组。四、课前准备工作:多媒体课件,学生主题方案表五、活动流程:(一)谈话导入:1.师:同学们,在一年365天中,有着各种各样的节日,有中式的,也有西式的。不知道你们是否知道具体哪些是我国的中式的节日?哪3些是西方的节日呢?现在是9月,那么,你们知道在9月里有哪些节日吗?(让学生共同讨论,归类,教师板书)2.师:知道这些节日具体是在哪一天的吗?(让学生共同讨论、汇报,教师板书)3.师:同学们,在这些节日里,哪个节日是你了解最深的呢?哪个节日是你最感兴趣的呢?哪个节日是你最希望去了解的呢?哪个节日是最受大家欢迎的参考资料,少熬夜!呢?为什么呢?(让学生回答。)4.教师就学生的回答作进一步提问:或许我们不能一一让同学们都来说,但是我们可以通过调查进行了解,看哪一个节日是最受我们班同学欢迎呢?好,我们现在分小组进行调查:每个小组都会有两张调查表。表一是请大家写下你所钟爱或感兴趣的节日;表二是写下你为什么喜欢和为什么想研究这个节日。请大家认真思考填写好后,由每组的最后一个同学进行汇报,好吗?(学生进行相互调查)师:可能每个同学都有自己的看法和观点吧!不知有多少同学会喜欢同一个节日呢?请每组的代表给大家汇报吧。(每组的学生代表进行汇报,教师在黑板上做板书和总结)通过汇报和总结,得出本班最受欢迎的节日师:在大家的千呼万唤下,我们终于得到了最后的结果。原来中秋节在我们班是最受欢迎的一个节日呢!对于这个节日,大部分同学都觉得很感兴趣。的确,这是一个我国传统的节日,它有着深厚的历史底蕴和文化背景。让我们一起走进中秋节,亲近中秋节,挖掘出更多与之相关的知识吧!《家好月圆庆中秋》综合实践活动开题课活动目标1.知识目标:能正确地说出中秋节是在每年的哪一天,能了解中秋节的由来及有关中秋节的民间习俗。2.能力目标:能对问题进行归纳整理,能自主地学习。3.情感目标:通过小组分工合作,明确学习任务,促进学生分工协作、团结进取的合作意识的形成。活动过程一、创设情境引出活动主题(一)谈话导入:1.师:同学们看这些是什么?师出示月饼(板书:月饼)2.师:你们吃过月饼吗?在什么时候吃呢?3.师:在平时我们能经常吃到月饼吗?为什么?4.师:让我们一起来看大屏幕:边看边想,等下我要提问的哦!(课件出示有关中秋节的食品、饰品、歌曲、诗词)师:看了这些图片、文字,你想说些什么?(学生尽情发挥所想所思)5.多媒体课件演示——中秋节各种各样的灯笼。师:通常情况下,月饼并不是天天都能吃得到,灯笼也并不是天天都能玩。而是在中秋节——这个我国的传统节日里才会出现。(板书补好:灯笼、中秋节)6.看视频,谈感受参考资料,少熬夜!师:在这秋天里,有着我国传统的节日——农历八月十五中秋节。古语云:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。的确,月到中秋分外明,就在这个节日里,人们正以各种各样的方式庆祝中秋,欢度中秋。我们结合了生活实际和我们的喜好,选定了以中秋节为题的综合实践活动。这节课,让我们一起走进中秋节,品味中秋节。请同学们欣赏视频《嫦娥奔月》。(学生结合视频内容谈感受,抒发自己对中秋节的情感。)7.在学生情感升华之时引出活动研究主题。二、提出问题,选择研究课题(一)为了更进一步了解中秋节,把你想了解的问题提出来;(学生回答,老师板书)(二)根据学生的陈述和板书,师生共同对研究的问题进行归类,形成研究课题;(三)学生依据自己的兴趣爱好,选择课题作为自己的研究课题;三、研究讨论,制定活动方案(一)研究相同课题的同学自由结组,形成课题研究小组。(二)各小组确定小组长,结合研究课题给自己的小组命名,并设计自己的活动口号(三)教师介绍主题研究方案的制定方法;(四)组长组织小组成员研究讨论制定活动方案。四、课堂小结,交流完善(一)教师小结:听了各组精彩的汇报,我相信你们完全有能力把研究活动开展得很好,本节课我们只确定了研究方向和制定出活动计划,我们用四周的时间来完成这些内容,在实施的过程中,有什么问题,组长可以及时与我取得联系。(二)唱歌曲《明月几时有》结束《家好月圆庆中秋》综合实践活动策划课活动目标1.学生学会小组讨论,讨论活动计划,进行活动策划。2.教师引导学生学习如何撰写具体的活动方案。3.学生要学会如何撰写可行有效的活动方案,小组汇报方案,完善方案的各项内容。活动准备活动方案表格、课件活动过程一、回顾上节课内容,确定本节课任务导入:上节课,同学们根据自己的爱好与了解确定了研究的小主题,分配和填写好各小组的活动安排表。而一份详尽的活动方案是顺利开展活动的前提,它能起到事半功倍的作用。你们准备好了吗?让我们一起来学习如何撰写活动方案吧。参考资料,少熬夜!二、出示活动方案表范例,学习如何撰写活动方案(一)出示过中秋节的欢乐录像,一些有关中秋节的诗和歌,学生认真观看,引起共鸣。(二)观看后,学生谈谈自己的看法。(三)教师要抓住活动方案中的项目进行引导,如活动目标、活动时间、活动地点、活动内容预期效果、安全事项。(四)撰写小组活动方案要注意的事项。1.活动方案内容要详尽,语言要精练。2.活动组成员分工应明确,发挥各自的特长爱好。3.计划书分为小组活动方案和个人活动方案。组长应先与各位组员达成共识,撰写好小组活动方案书,各小组成员再根据各自的分工、活动任务撰写好个人活动方案书。4.撰写活动计划时,小组成员应相互尊重各自的意见或建议,对于自己不赞同的想法,不要用“我不同意”“这样不行”类似这样粗俗的语言对待别人,建议可用“我不太认同你的想法”或“你看这样好不好”类似这样亲切的话语,会使气氛融洽,避免产生不必要的误会。5.方案中一些常用的活动方式:查阅文献、调查、采访、实验、社区服务、社会宣传、公益劳动、设计与制作、总结与交流、展示与答辩、回报与表演,引导学生要表达准确、规范。6.要注意安全。四、各小组汇报活动方案,与其他组交流(一)组长汇报小组活动方案,其他小组认真听,主动发现不足之处。(二)学生讨论,对其他组的活动方案提建议。(三)教师根据学生提出的建议,引导学生优化方案。(四)各小组听取建议后,商量进一步优化方案的不足之处。五、教师小结这节课,我们学习了如何撰写活动方案。同学们在活动中锻炼了各方面的能力,互相合作、互相帮助,对别人提出的意见进行虚心的听取,改进方案中的不足之处。我相信经过大家的努力,我们这次活动一定可以成功。《家好月圆庆中秋》综合实践活动方法指导课活动目标1.学生学会做研究,学会开展调查和访问。2.教师引导学生进行数据资料的归纳、统计。3.学生要学会如何撰写报告,小论文和心得体会。活动准备参考资料,少熬夜!活动方案表格、课件活动过程一、欣赏不同地方的人们是如何欢度中秋节,明确本课时的学习任务导入:我国是一个多民族的国家,而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