文明班级申报材料(实用5篇)

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精编资料,供您参考文明班级申报材料(实用5篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“文明班级申报材料(实用5篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!文明班级申报材料1尊敬的院系各部门领导:你们好!安徽水电学院水利工程系水电1045班是一个由60名学生组成的大家庭,长期以来,我水电1045班在辅导员张本华老师的带领下全班班干部组织及全体同学积极参与的情况下,各方面工作开展都有条不紊:开学初随着班级班干部的最后落实班级日常工作,学习方面的各种制度也全部制定完成,并以班会的形式在全班同学的参与下,一致通过,其中包括以下各种制度:①安徽水电学院1045班班级纪律要求,此制度对我班同学,在早操,上课,卫生,晚自习,集体荣誉,生活6个方面都做了明确要求。②安徽水电学院水电1045班班级管理制度。该项制度包括:班级奖惩制度,班级推优制度,班级活动管理希望通过这些制度,能够在很大程度上督促同学在日常学习生活能严格要求自己,班级奖惩制度对全班同学在各方面的表现做出了明确要求,该制度激发并调动了同学们对班级和自身行为的约束的自觉性与积极性。班级推优制度,规定通过对全班同学日常表现的观察与审核,将其作为对上党课,评先进分子的评定依据极大的鼓舞了同学们要以优秀大学生为榜样来严格要求自己的思想。班级活动管理,就本班每次开展活动及各项活动的花费做了说明,因此,我班在班费的问题上一直都是非常公开透明化的,没有同学不满意,每次班级开展活动全班同学都积极参与并有完美表现。日常生活中,根据同学们的要求,我班就班级下一步管理与运行工作作出了以下规定,开展一次主题班会。主题班会的开展极大的鼓舞和激发了同学们对班级的热爱和为班级的贡献的积极性。在院系学生会,团总支,各协会开展组织的活动没有我班无人参加的现象,全班同学都积极的配合参与,并在活动中都表现突出。在第九届安徽水电学院田径运动会中,经过班干部张跃,赵小龙等人的组织安排,我班有:马灵童,张皓阳,曹强,朱秀秀,徐杏,吴飞翔6人顺利进入了田径精编资料,供您参考运动会的初赛选拔赛场中,经过层层选拔与训练,最后由朱秀秀,曹强2位同学代表我们系参加了第九届田径运动会,其中曹强同学还在男子800m中取得院级第三名的好成绩,为我们系争得了荣誉,为我们班争得了荣誉。时至今日,班级各项工作运转良好,全班同学整体上都表现较好,我班无打架斗殴不良违纪现象,无同学与老师顶撞,无日常上课及晚自习无故旷课现象。这些都说明了我们班是一个有朝气,有凝聚力的班级,在系学生会的日常量化中,我班一直以来都得到了好评,教室内务连日来被评为第一,出勤率第一,第二等等,都表现非常不错,并屡次在院学生会抽查班级晚自习,早操过程中,我水电1045班都表现非常不错,为我们水利系赢得了荣誉。前不久院学生处,团委开展了以“倡导文明言行,构建和谐校园”为主题专题教育活动,班级同学为积极响应院系的号召,在辅导员张本华老师的组织带领下,我班关于开展“倡导文明言行,构建和谐校园”专题活动班会开展的非常到位,每次的班级班会,全班同学都积极参与,这说明我们班同学在思想上认识是非常积极深刻的。11月12日上午,为认真贯彻落实学生处组织开展的“倡导文明言行,构建和谐校园”专题活动的通知精神,我水电1045班在辅导员和班委认真组织带领下,开展了一系列的专题教育活动和其他形式的活动。11月16日中午班长曾乐和团支书张亮参加了院分管院长张敏院长的关于“倡导文明言行,构建和谐校园”的动员大会,并于11月16日晚自习在本班教室召开了班级动员大会,及时的向全班同学传达了上级领导的指示精神,当晚会议由团支书主持,辅导员张本华老师做了动员报告,班长也做了对会议的重要性说明和会议总结,辅导员张老师对今后的日常生活中同学们的言行也做了要求。通过动员班会,我水电1045班全体同学都参加了,并且都在思想上,对作为一名大学生,要以优秀大学生,要讲文明,讲礼貌来要求自己的重要性。当晚班会,班级班委张跃,田峰,程龙龙,田田,杭天宇,曹强,倪孝,赵小龙都做了发言,此次班会成效非常大,在一定程度上提高了全班同学在思想生的认识。11月12日上午9:00—10:10我水电1045班在辅导员张本华老师的领导和指示下,于水利楼206教室,召开了“倡导文明言行,构建和谐校园”文件的学习班会,班长,团支书,组织委员等班委都认真组织科同学们参加本次会议,并在会议中做了自己对文明认识的发言。精编资料,供您参考文明班级申报材料2七年级(1)班是一个团结的集体,是一个和谐,蓬勃向上的集体。同学们互助友爱,团结一心,形成了良好的班风。班级以严格的自我管理为动力,以创造良好的学习氛围为灵魂,全班上下争先恐后的学习,在学校工作的各个方面都表现的比较突出。在学校领导的关怀和支持下,任课教师及全体同学的共同努力下,各项工作开展有序,不断进步,取得了很好的成绩,现总结如下:一、加强班级管理,形成良好的学习氛围1、“以人为本,互助友爱”2、创造良好的班级文化。教室是学习知识的地方,应该有一个舒适,令人心旷神怡的环境。从刚入学到现在,我和班上的同学一直都在努力着创设良好的学习氛围,有时是一张印刷精美的标语,有时是一盆漂亮的盆栽,有时是同学们精彩瞬间的照片,有时是同学们美术课的手工…经过我们的努力,七(1)班的教室充满了温馨以及积极向上的氛围。3、建立平等的师生,同学关系。师生在人格上,尊严上应该相互尊敬,思想上相互交流。在班级管理中,我一直把自己置于班级中的一份子,努力使自己与同学们建立一种人格互相尊重,平等,感情交融的朋友关系。使学生感受的到老师的关爱,使他们感受的到老师也在与他们一起努力,成长。4、加强学习习惯以及班级管理制度的教育。对于初一的学生来说,也许刚开始还不适应初中生活,对他们来说,养成良好的学习习惯是至关重要的。抓学习习惯,先从抓作业入手,现在班级内,没有一个同学抄袭作业,没有一个同学拖拉作业。他们非常清楚的知道自己该做什么,该怎么做。二、明确学习目的,形成浓厚的学习氛围“班风正学风浓”,学生们如饥似渴学习景象今天已经形成了良好学习风气。七(1)班学生总是晨读和静校最早进入学习状态的班级之一。在整个班级中形成了“勤学、好问、深思、笃行”浓厚学习氛围。使得每位同学都为提高个人素质而努力。尤其是在实行小组合作学习模式之后,同学们团结互助、热心助人现象在学习中时常可见,学习优秀同学督促较差同学,帮助他们进步。组与组之间既相互帮助,又相互竞争。同学们被浓厚学习气氛包围着、感染着。三、以活动为载体,促进班级健康发展为了同学们自我约束,自我发展,自我管理的能力,使班级管理更科学,透明,有序,我们班每天利用上午精编资料,供您参考课间操点评的机会,由纪律委员,卫生委员,作业监督员总结前一天各自负责工作的情况,给全班同学一个反馈。并且我们班每天一个小演讲,题材不限,内容不限,既增长了知识,又是对演讲同学的一个锻炼。而且我们也会根据实际情况,开生日会,给本月过生日的同学集体过生日,主要采取送卡片和文艺演出的形式。沐浴着晨光雨露七(1)班在杨屯中学走过了近一年的时光,虽然年轻但充满自信;虽然稚嫩但敢于拼搏。在班级成长道路上我班同学携手共进以坚实步履留下了让引以自豪足迹。文明班级申报材料3xx市xx乡中心小学二(2)班是一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱的团体。班风正、学风浓,学生个个一身正气,思想健康、积极向上,干部队伍工作认真、职责心强的。一、树立班级目标团结协作、以身作则全班同学在积极上进,团结友爱,诚实守信的奋斗目标鼓舞下,个个以实际行动严格要求自我,刻苦努力。在日常学习生活中,同学们结下了深厚的友谊,构成了愉快学习,健康成长的氛围。一学期来班级没出现过同学不文明的现象。人人有文明,个个讲卫生。所以我们班屡次被学校评为文明班级体。二、重视安全,倡导感恩,提高班级凝聚力。重视黑板报,发挥宣传阵地的作用。我班的板报设计不仅仅突出学校规定的主题,又有自我班级的特色,并且每次板报都会设安全版块,经常向学生渗透安全知识,提高安全意识。所以我们班做到了全年无安全职责事故发生。我班培养了一支实力较强的队伍,粉笔字写得好的有杨柯嘉、王盼、王佳鑫等,绘画较好的有张云鹤、冯佳欣、卞礼爽等,班内其他学生都参与投稿或者献计献策。学生的读写绘作品、手工制作点缀教室内外,并做到了定期更换,这样既美化了教室环境,又在很大程度上鼓舞了学生创作的热情,时时给学生以启迪。倡导感恩,增进沟通。感恩师长:以自我的言行表达自我对父母的感恩之情,增进与家长的沟通,享受家庭的温馨。教师节给教师做感恩卡,对教师了解多一点,沟通多一点。感恩同学:写一张贺卡给你最想感激的同学,促进同学间的友情。三、积极参与各类活动,为学校为班级争光。我们班学生制作的读写绘作品,成为学校展示版面中的一道风景线。在学校的迎元旦文艺汇演中,有十个女同学自编并表演了舞蹈《采蘑菇的小姑娘》,张锦茜、冯佳欣等还组织排练了音乐小品《蜗牛与黄鹂鸟》。学精编资料,供您参考校组织的一年一度的拔河比赛、冬季长跑运动会我们班均获得了总分第一名的好成绩,并且涌现出男子组长跑冠军杨森和女子组冠军长跑张锦茜。同学们虽然很忙,但都憋着一股积极向上的劲,使自我的本事得到充分的发挥。四、优异的成绩是我们共同努力的结果优异的成绩,是一个优秀班团体不可缺少的条件之一。我们二(2)班是一个学习氛围很浓的班团体,同学之间相互学习、合作,大家积极积极,共同提高。在本期的期末调研考试中,我本取得了人均97分以上的好成绩。在这喜人成绩的背后,饱含着二(2)班全体同学的勤奋、认真和努力。文明班级申报材料4碑廓中心小学五年级三班是一个由55名天真可爱的孩子组成的激情飞扬、活力四射、团结友爱、自强自信的集体!在这个温馨的大家庭里,每个人都在最大限度地发掘自己的潜能,提高自身素质;最大限度地释放自己的热量,为这个集体增光添彩。“五年三班,我们的至爱,我们的骄傲!”——这是五年三班全体同学共同的心声。沐浴着晨光雨露,五年级三班走过了五年的春华秋实。虽然年轻,但充满自信;虽然稚嫩,但敢于拼搏。在五年的成长道路上,同学们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。此刻,就让我们去细数这五年的成长,展示我们的风采。一、加强班风建设促进和谐发展小学阶段是人一生求职和性格形成的重要时期。正所谓“近朱者赤、近墨者黑”,这个时期要是沾染了不良的习气,将对自己的一生产生极为恶劣的影响。几年来,我指导班委们通过开座谈会、辩论会,组织大家看宣传片等形式大力提倡社会主义道德风尚,宣传好人好事,坚决同坏人坏事做斗争。总之,在大环境的熏陶下,我们班的绝大部分同学都能做到“慎独”,即在没有其他人注意到自己的时候,仍然能以较高的道德标准来约束自己。正因为如此,几年来我们一班已形成了一种“好学、朴实、正直”的班风。二、实行班干部轮换制,发挥主人翁作用班干部实行轮换制,学生自己申请岗位。以此让每一个学生都能管理班级,增强学生的主人意识。班主任对每期班干进行上岗培训,落实具体责任,做到分工明确,定期召开班务会议,讨论班级中出现的问题及解决的办法,如实做好班务日志。在下一期班干部上任前,由全班同学对即将卸任的班干进行“班绩考核”。即将上任的班干部以此取长补短。全体学生都参与班级管理,精编资料,供您参考互相监督,做到事事有人管,人人有事干,共同建设班集体,真正发挥了主人翁作用。三、严抓养成教育,争做星级少年良好班级风气的形成需要每一名学生有良好的行为习惯。我们五年三班在班级内开展“争做星级学生”活动。五年三班将班级、学校开展的每一项活动以及学生在课上、课下各方面的表现与“星”挂钩,只要学生在某个方面有了突出的表现就给他加一颗相应的“星”,反之则要摘“星”。如谁在劳动中表现积极就奖励他一颗“劳动星”;谁帮助了其他同学就奖励他一颗“友爱星”;谁在学校开展的活动中有好的表现就奖励他一颗“特长星”;反之,谁不完成作业就摘掉他的“勤学星”;谁和同学发生了矛盾就摘掉他的“友爱星”通过这样的“争做星级学生”活动的开展,五年三班很多同学改掉了自己的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