参考资料,少熬夜!幼儿园关于植树节的活动策划【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园关于植树节的活动策划”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!幼儿园关于植树节的活动策划1活动目标:1、了解树木的种类,用途以及保护树木的方法。2、能愉快的参与植树活动,学习粗浅的种植知识。3、在劳动过程中能与同伴相互合作。4、感受大自然、周围环境的美好。活动准备:1、小树苗若干棵,浇水工具(盆、桶、杯子)2、事先选择好场地,挖好坑活动过程:一、植树前的谈话1、今天是几月几日?(三月十二日)2、你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)3、你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称)4、你知道树木有什么作用吗?(先让幼儿互相讨论,再请个别幼儿说,教师最后作小结,告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境,净化空气)5、你植过树吗?你知道如何植树?(引导幼儿讨论植树的步骤和注意事项)二、带领幼儿来到植树地点植树,提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作,并进行安全教育。三、植树后的谈话(带领幼儿回到活动室后组织)1、小树栽下去了,我们应该怎样保护它们?(引导幼儿相互讨论后得出结论:要浇水,不摇晃......)2、欣赏音乐《爱护小树苗》四、待小树苗成活发芽后可带领幼儿去观察记录小树苗的变化。幼儿园关于植树节的活动策划2目标:1.通过讲讲、看看、玩玩、种.种等活动,让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系。2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。准备:参考资料,少熬夜!1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。2.自制常见树小纸牌人手3~4张。3.植树的工具,在幼儿园内开辟种植角,备好柳树枝段。设计思路:从小对幼儿进行环保教育,是现代幼儿教育更新的具体体现,活动设计拟在让幼儿认识自然物,了解自然与人类的关系,颂扬人类改造自然、保护自然,通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中,让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界,运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法,使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。过程:一、讲树1.观看“风沙的危害”多媒体课件,配以音乐解说,制造略显紧张的气氛,让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”,多媒体课件,了解风沙对人类的危害。2.引导幼儿重点讨论:如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上,让幼儿得出树木能阻挡风沙,避免及或减少风沙造成的灾害。3.观看春天季节特征多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。二、夸树(植树对人类的益处)观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论。植树对人类的益处:净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。三、玩树牌幼儿每人3~4张小纸牌,上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴,两人一组玩树牌。玩法:双方同时出一张树牌,先拍桌者先讲:一要讲出这两种树的树名,二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了,两张数牌就归讲者所有;讲错了,就有对方讲,如双方均未讲对,就把这两张牌搁一边,双方重新出牌。最后以牌多者为胜。四、种树1.激发幼儿参与种树的兴趣带领幼儿去园内的种植角,让幼儿说说如何种植“柳树”(1)种植工具(2)种植方法2.幼儿种植,老师巡回指导,帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。参考资料,少熬夜!3.插上小标志,便于日后负责照看和护理。幼儿园关于植树节的活动策划3活动目标:1、知道太阳、空气与人们的身体健康有密切的关系。2、知道多晒太阳,多在空气清洁的户外游戏活动,可以使人的身体更健康。活动准备:幼儿用书:暖暖的太阳、新鲜的空气活动过程:1、讨论:身体健康离不开太阳。提问:图片中有谁?他们在干什么?小朋友为什么喜欢在太阳下玩游戏?妈妈为什么要抱小娃娃在外面晒太阳?(在太阳下游戏会感到很舒服,很暖和,小朋友们正在长身体,更需要多晒太阳,太阳光能帮助我们身体多吸收钙,使骨头长得粗壮结实。)出示佝偻病,O型腿患儿的照片,介绍多晒太阳的重要性。小结:太阳真好,照在身上很温暖,能帮助我们杀死衣服及其他东西上的细菌,使人们不生病或少生病,使我们的骨头长得结实。没有太阳的照射,我们会生病。人离不开太阳,人需要多晒太阳才健康。2、讨论:清洁的空气对我们身体健康有好处。提问:图片中的小朋友怎么啦?他们为什么会这样?(知道空气被污染了,小朋友将被污染的空气吸入体内,就感到很难受,甚至会中毒、生病,影响身体健康)提问:图片中的小朋友怎样才不难受呢?(捂住嘴、鼻子,尽快到空气新鲜地方,平时注意不去空气被污染的地方)你需要空气吗?清洁的空气对我们有什么好处?什么地方空气清洁?3、小结:太阳和空气真好,能使我们身体健康。小朋友们要多晒太阳,多呼吸新鲜清洁的空气,这样才能使你们更好地健康成长!幼儿园关于植树节的活动策划4活动目标:1、了解树有美化环境、调节气温、净化空气和防风、防沙、防洪等作用。2、认识3月12日植树节,激发幼儿爱护树木的意识。3、体验在不同环境下人们所产生的不同情感,知道环境影响人的身心健康。活动准备:参考资料,少熬夜!电子课本、幼儿用书、沙漠等等图片、自制节日牌一个。活动过程:一、故事引入活动。1、教师讲述《大森林的故事》。(故事内容见附页)2、引导幼儿思考故事的启示。——师:村子被风吹垮了吗?被沙埋了吗?被洪水淹没了吗?(没有)——师:刚刚的故事告诉我们,树可以防风、防止水土流失,还可以防止土地沙化。——师:请你们再想一想如果没有了树,还会怎样呢?二、教师借助图片和多媒体,引导幼儿认识树的其他作用。1、美化环境的作用。——教师出示两幅不同的画面,请幼儿说一说喜欢哪一幅?为什么?(一幅有花草树木、一幅是沙漠)——师:如果这两个环境不同的地方让你选择,你愿意住在哪儿?为什么?——师:树木(花草)可以把周围环境打扮得非常美丽,使人们心情舒畅,这是树的其中一个作用。这种作用我们叫它“美化环境”。2、净化空气的作用。——教师选择两幅空气差别比较大的图片。(一幅绿树成荫,蔚蓝天空,人们的脸上有笑容;一幅有人在雾霾的天气里咳嗽,看不到任何的树)——师:两幅图中的人为什么会有不同的表现?——你愿意生活在这样的环境里吗?为什么?(幼儿讨论)。——师:如果人们生活在这样的环境里,就会呛得咳嗽、恶心,时间长了,还会生好多疾病呢。——师:后来,人们发现了一个秘密,树多的地方,空气特别新鲜,经过科学家研究发现,树木可以吸收有害气体和烟尘,排出氧气,使空气变得新鲜干净。于是,人们就在不同的地方种很多很多的树。——师:这是树的另一个作用,这种作用叫“净化空气”。3、调节气温的本领。——师:天气炎热,我们户外活动时,你们喜欢在哪里玩?(树下面)——请幼儿说一说在树下面玩和在太阳底下玩有什么不同?——为什么有树的地方就会凉快呢?原来夏天天气炎热,树木里的水分大量蒸发,带走一部分热量,可以参考资料,少熬夜!使温度降低,这种作用叫“调节气温”。三、激发爱护树木的意识,认识植树节。——师:树有很多作用,我们该怎样爱护树呢?鼓励幼儿大胆发言。——师:树有很多作用,为了使我们生活的环境更美好,人们就共同选择了一个很重要的节日,来宣传努力保护我们的环境,并鼓励大家多种树、爱护树,这个节日叫“植树节”,就在每年3月12日这一天,以后有机会,希望小朋友能和家人多植树,保护我们的环境。幼儿园关于植树节的活动策划5活动目标:1、培养幼儿的耐心、爱心,体验同伴间相互劳动的喜悦,知道“3月12日”是植树节。2、通过活动的开展,让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。活动准备:1、提醒幼儿注意安全,知道要保护好植物,不能随便折断树枝。2、介绍植树节的相关活动。3、已学会用水壶给植物浇水的技能。活动过程:1、交代具体要求,告诉幼儿今天是植树节,我们将为路边的植物浇水,为环保出自己的一份力。2、幼儿提着水壶出发到路边。3、师提出要求,要按顺序给路边的植物浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。4、幼儿开始给植物浇水,教师巡回观摩并给予指导,引导幼儿用正确的方法。5、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。6、幼儿收好小水壶回园。7、互相交流体会,师总结活动。