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参考资料，少熬夜！大学生月消费报告【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“大学生月消费报告”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持呢！大学生月消费调查报告20xx范文1本次调查目的是为了了解台州学院城东校区学生的消费状况，揭露大学生消费存在的问题，帮助大学生树立正确的消费观。调查在xx年10月8号——12号进行。由06社工第1、4小组成员参与，采用问卷调查方式，向学生随机发放调查问卷，共发放问卷190份，回收有效问卷151份。我们从不同性别、不同年级、不同生活区域来调查大学生消费状况，从中找出调查者的消费区别。总人数：151性别：请同学朋友吃饭的次数：男：63%频繁：72%女：88%偶尔：123%年级：从不：18%大一：49%都是别人请我的：2%大二：54%大三：31%请吃饭会选择哪里：大四：17%饭馆：72%快餐店：45%生活区域：学校食堂：27%城市：37%其它：7%城镇：49%农村：65%食堂涨价影响：相当大：62%消费资金来源：一般：75%父母提供：132%不影响：14%奖学金：2%勤工俭学：14%拥有个人物品：其他：3%电脑：54%照相机：20%消费主要用于：手机：151100%学习：16%mp3/mp4:97%饮食：86%参考资料，少熬夜！娱乐：14%服装：20%其它：15%哪种档次更为重要：月消费：电子产品：72%700以下：86%饮食：32%700-900：36%服装：25%900-1000：14%生活学习用品：22%1000以上：15%手机月消费：逛街次数：50以下：93%一有空就去：15%50-100：47%次数挺多的：27%100-150：7%不经常：85%150以上：4%几乎不去：24%衣食住行的标准：是否超前消费：经济实惠：86%经常会：16%尽量高标准：2%偶尔：60%兼顾实惠与高标准：55%不会：52%不清楚：8%视情况而定：23%月余：对花出的钱是否有概念：没有：40%有：70%有，但不多;104%一般：59%很多：7%没有：22%若有月余：对自己现在的消费水平满意吗：存入银行备用：36%很不满意：11%马上花光：22%基本满意：126%存入下月生活费：93%很满意：14%是否愿意用剩余时间挣钱：非常愿意：75%较愿意：42%较不愿意：8%不愿意：1%攒钱习惯：以前有过：45%经常有,仍在继续：66%刚开始：17%从未有过：23%经过总结分析和参考相关资料，得到以下结论：1.大学生的经济来源主要是父母提供的，自己兼职挣钱的不多。每月的可支配的钱都是固定的，大约是400——900之间。月消费900元以上的同学占本次调查的20%不到，而这笔钱的消费主要集中在生活消费的如：饮食、购置日常生活用品，其次是休闲消费。如购置服饰及娱乐消费等，再次是学习花费，如购买文具、书籍等，还有是交际费用，如请客吃饭，其中受机每月参考资料，少熬夜！都有固定的消费。家庭经济困难学生提供勤工俭学的岗位。也使之成为部分学生的消费资金来源。2.大学生对于电子产品消费情有独中，校园内流传的“大学生三件套”为“电脑、手机、mp3”调查数据显示，全部的学生拥有收集，64%的学生拥有mp3/mp4，超过三分之一的学生拥有电脑。而且超半数的学生表示对电子产品的消费更为看中档次。3.大学生并非都是无所谓的“月光族”，超过三分之二的学生每月的生活费都有余额，并且大多数的学生把余额存入下月生活费，普遍的存在勤俭的意识，半数学生非常愿意利用课余时间挣点钱。同时这些同学平时还有挣钱的习惯，对花钱的态度是钱来之不易，能省则省，对花出的钱都有很好的概念。更进一步思考：1.理性消费是主流。大学生消费结构较为合理，民以食为天。大学生的消费仍然处于“温饱”阶段，既吃饭、穿衣仍是消费的主要方面。但花杂娱乐、交际上的费用明显上升趋势，这种现象表明，大学生对自己的生活费有一定的理性支配能力。2.消费差距拉大，一定程度的极分化。据调查，有近二成的学生消费在900元以上，近一成的学生以勤工俭学为消费资金主要来源。勤工俭学每月至多获得300元，月消费大都不会超过500元。同时有近50%的同学来自农村，农村居民收入水平较低，这也限制了来自农村学生的高消费。大学生消费差距增大，两极分化比较明显。这在我国当前剧烈转型的社会大背景下有一定的必然性。随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高，这问题将在一定程度上改善。3.消费缺乏计划性，超前现象明显。大学生消费缺乏计划性，有半数同学都有过超前消费，有10%的学生经常会超前消费。超前消费会带来学生消费资金缺乏的过度化。虚度学生都要忽视这一现象所带来的影响。或是向同学借钱，由于大学生在经济上并没有独立，因此建立合理的消费计划有利于日常生活的稳定。对大学生消费状况的建议：1.增强独立意识，培养和加强理财观念和能力大学生应该增强自己的自制力，独立的理性的思考能力，克服盲目和冲动。培养和加强大学生的财商，正确认识和运用金钱和金钱的规律。2.加强对学生消费心理和行为的调查，注重研究大学生消费心理与行为，从中发现问题和解决问题。帮参考资料，少熬夜！助大学生养成良好的消费心理，树立正确的消费观。3.努力形成良好的大学生消费风气，端正大学生学习、生活作风.