精编资料,供您参考专业导论心得体会范文精编5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“专业导论心得体会范文精编5篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!专业导论课心得体会1历史学专业研究和阐述人类社会发展的过程和规律,主要研究人类发展演变的轨迹、不同地域社会时期的文化生活、不同民族的发展轨迹,以及先人所遗留下来的古籍、文献、历法、制度,通过分析研究,为今天的社会生活作借鉴。它会告诉我们从哪里来,要到哪里去,它使我们个人、社会、人类有所归依,为我们提供存在的理由与价值。历史是一种更高层次的人生追求。在学习过程中需要通过运用现代科学的理论和方法,搜集、整理、考证、分析历史资料,训练我们思维的灵活性、提高反思能力、时空想像能力和综合分析能力。历史学是立身的学问,不是谋生的技能。培育出高质量、多层面的史学人才,才能满足现代化社会不同领域对具有一定史学功底的专门人才的广泛需求。近年来,随着本科生扩招导致毕业生人数直线上升,就业竞争日趋激烈,大学生就业率持续走低。很多人都认为历史学专业这类文史类的学科的为冷门学科,就业前景惨淡。但是,听完老师们关于历史专业就业前景的分析后,我认为其实也不竟然。像历史学这样的学科如果平时多关注企业对人才的需求状况,培养自己的职业素养,仍然能够找到不少的突破点,找到心仪的工作,历史学就业前景也是相当不错的。现在,我所学习的历史主要是中国史和世界史。中国历史悠久,从女娲造人,盘古开天辟地等神话时代开始距今约有5000年,从三皇五帝算起约有4600年,自夏朝至今约有4000年,从中国历史上第一次实现大一统的秦王朝算起约有2200年······中国历经多次演变和朝代更替,曾经辉煌过,同时也衰落过。古代时期,中国在一些朝代的繁荣昌盛可谓举世闻名。秦始皇建立第一个统一的专制主义中央集权国家,令后人叹为观止的万里长城,气势恢宏的秦兵马俑等历史文化遗迹在这个时代产生;西汉的文景之治成就了西汉汉武帝时期的强盛繁荣;隋唐时期经济高度繁荣,对外交流也很频繁,科技文化发展迅速······但是,随着历史发展时代进步,一味地固步自封,结果只能是衰落。19世纪,清朝实行闭关锁国政策,阻碍了中国的对外交流,中国逐渐落后于世界发展进程,开始沦为半殖民精编资料,供您参考地半封建社会。尽管中国古代有昌盛也有衰落,但是在历史的长河里,中国一直以自己的姿态屹立在亚欧大陆上,生生不息,形成了几千年的历史文化。作为中国新一代的青年,学习历史我认为是必须的,对于学习历史专业的我们来说,更是如此,正所谓鉴古以通今。在专业导论课中,邹教授为我们讲解了如何学习中国古代史,为我们中国史的学习提供了许多切实的方法。讲座一开始,邹教授就为我们讲解了中国史学科的定位和其丰富内涵,史学学习的方法,关于民族学和人类学等知识的介绍等。一,中国史学科的定位及其丰富内涵。历史学学科在20xx年的新学科标准确立之后,由一级学科上升为学科大类,中国史由二级学科上升为一级学科,包括古代史,近现代史,历史地理,史学文献,专业史五大类。二,史学学习的方法。1,密切关注重大考古发现,历史终究是发生在过去的事,我们不可能像穿越一般去亲身经历,只能通过考古挖掘,或者是来自古代的文化遗存发现一些古代的文明,了解历史。比如,一些出土的墓葬礼器,文化典籍等等,往往能够反应当时那个社会的墓葬制度,社会管理体系,礼器酒具等的情况。例如:在敦煌的考古中发现的敦煌遗书,对于研究当时当地的社会风貌提供了丰富的资料,具有很高的历史研究价值。敦煌遗书包括5-11世纪六七百年的古代文献。其中有纪年者近千件,大部分汉文写本写于中唐至宋初。汉文遗书除了佛典和其他宗教文献外,为医药天文,诗词俗讲等。宗教文献以佛经目录为主,其中大多有传世本,也有一些未曾传世的佛教文献。大量的官私档案文书,是研究中古历史,社会生活,寺院经济等的第一手资料。使人们对唐代法令及其在古代现实生活的运用,获得了全新的认识。大批户籍资料,使人们对中古时代的社会的阶级关系认识的更加深刻。寺院文书反映着寺院的生产和生活。各种社约从不同侧面展示了中古社会的民间社团及其活动。讲到考古文献,便不得不说考古文献对于历史研究的价值。文物的史料作用可证实文献之记载,校正文献之谬误,补充文献记载之缺佚。对无文字记载的史前社会,文物则是研究、恢复其社会面貌的实物史料。文物的证史作用中国古代文献是中国的文化宝库。而丰富多彩的文物,对古文献记载的证实,不仅增加了文献记载的真实性、可靠性与珍贵性,而且又增加了实物资料,成为文献记载的真实见证。从另一个角度讲,文物可以证明文献记载的历史将文献和文物密切结合,相互印证,对社会历史各个方面进行深入的研究,会取得更好的效果。文物与文献相互印证,相吻合者已不乏其例。精编资料,供您参考司马迁在《史记》中,记载了商代的世系。河南省安阳殷墟出土的大批甲骨文中对商王世系的记载,经考证与《史记》记载基本相符《史记·孙武吴起列传》中,记载了孙武仕吴孙膑仕齐并各有兵法传世的史实,《汉书·艺文志》中也作了著录。此后,《孙子兵法》不传,众说不一。山东省临沂县银雀山汉墓中同时出土《孙子兵法》和《孙膑兵法》竹简,从而证明《史记》和《汉书》记载的正确,使自隋代以来的疑问和误传得以澄清。《后汉书·礼仪志》中记载的玉柙(玉衣)葬制,也由河北、江苏、安徽、山东、陕西、河南、广东、北京等地出土的完整玉衣或玉衣上的玉片及所使用的金缕、银缕、铜缕等得到证实。2,培养历史思维能力。以夏商周断代工程来说,夏商周时期保留至今的文献资料不足,而且一部分文献的真实性也有待考证。因此,除了出土的甲骨金文简牍玉器钱币酒器之类的实物史料之外,更加需要史学研究者具备超强的历史思维能力和扎实的历史知识积累。3,紧扣学术研究前沿问题。在专业导论课中,邹教授为我们列举了当代学术研究前沿问题:a.清华简问题;b.宋代积贫积弱问题;c.明代抗倭问题;d.新史学问题等等。4,要具有质疑精神。专业导论课的心得体会2时间过得很快,在这次实习中,我体验到了为人师的滋味,真正体会到处于教育第一线的酸甜苦辣。很难说,我能做出怎样的成绩。不过,我收获很多。这对于我的学习和将来的工作来说是如此的重要。在最近的实习生活中我深深体会到以下几点……一、在教育过程中做导师的同时,也要做朋友。随着教育现代化的步伐,人们逐渐形成这样一种观念:师生平等。怎么去把握这个“平等”的度呢?我这次对这个问题有了一个比较理想的回答:在做导师的同时,也要做朋友。我想这才是我们的教育所需要的“师生平等”。“导师”,这是教育者的基本角色。“朋友”却是对我们教育者新的要求。我们都知道,要收到好的教育效果,必须了解学生。而要了解学生绝非平时耳闻目睹就可以做得到的。这需要我们近距离地接近学生,耐心聆听学生的心声,逐步取得学生地信任,成为学生的知心朋友。二、自主管理,发挥学生的创造性和自主性。我的学生是初一学生。这个年龄阶段的学生,很难坐稳,体现出一种好动性,好问性,易受干扰性。所以,当我在一旁讲课时,他们就吵吵闹闹,乱成一窝蜂。后精编资料,供您参考来我决定采用新的管理方式--学生自主管理。采用这种方式主要出于以下两点考虑:1、学生有着相当强的表现欲,很希望能够有机会进行表现,并希望自己的表现能得到别人特别是老师的认可。2、学生中间有着一些组织管理能力很强的人,他们的作用不能很好的就是发挥出来,主要是因为没有被赋予充当管理者的权利。我借鉴了心理学上的“强化”方法,把学生们分成一个个小组,指定一个小组长,有他全权负责管理。这种方式的实施效果是立杆见影的。每个组都希望得到强化物,一下子激发起他们的集体主义精神,认真进行学习,小组长也发挥了他们重要的作用。三、现代教育需要家庭与学校有机的结合在当今时代,家长与子女之间的相互理解日渐削减,我们要为亲子之间的交流与沟通敲响警钟。我深深地意识到,学校应该为亲子之间的交流多尽一分力。我们要倾听学生的真切心声,所以,我更加坚定了要搞好教学的决心。我们为很多父母提供了机会来聆听学生的心里话。我想这在一定程度上拉进了亲子间的距离。总之,通过实习的这段时间,我学到了很多东西,同时也发觉到自己的不足。可以说我们的实习只不过是我们以后教育工作的一种开端。它对我们以后的学习、工作有着重要的启发作用。专业导论课的心得体会3今年的7月,我参加了杭师大组织的高中物理教师专业发展培训,培训为期12天,这段时间的培训内容丰富,感受很深,收益匪浅。既有专家的讲座,得到理念的提升,又有中学同行的表演,感受新课改的精神,同时还有领导的鼓舞和鞭策,让我们一线教师得到理论与实践的充实。让我们感受较深的有富阳中学赵力红老师带来的高中物理实验教学讲座,整个讲座过程中所有参加培训的老师都是聚精会神、目不转睛地盯着x老师,生怕错过哪个精彩的片段,听他的讲座就像观看一场杂技表演,让我们深深体会物理的魅力。听完他的讲座,我们都在想,原来物理课可以上得这么精彩,这么有意思?这与我们平时上课的模式极不一样,平时我们有很多时间都用于做题目、讲题目,好像只要会解题就可以了,回头想想,物理的基础就是实验,实验教学在整个物理教学过程中本来就起着至关重要的作用,无论是概念的理解还是规律的建立,很多时候借助实验可以省事很多,而且多做实验还可以让物理课堂变得更有趣,可以培养学生自主探究的精神。看来,以后我们物理组应该多研究研究实验,这个要团结全组老师的力量。精编资料,供您参考当然,这次培训中很多讲课的名师、专家们都频频提到了今年的高考试题,对今年和去年的试题进行了详细的分析和研究。听取了这些讲座后,我有几点很深的体会。我们今后在物理学科的教学是应关注以下几点:1、物理实验技能不能忽视。物理重在以物明理,正如杨振宁教授所说“物理学时现象的物理学”,而不仅仅是做题的物理学。学生会把滑动变阻器的接线画到滑片上,这些都是黑板上画实验,纸上谈兵的恶果。从培养能力出发,探究性实验,设计性实验时今后的重要取向,考前必要时还得动手做一做实验。2、教学中应多关注生活中的物理现象。从生活走向物理,从物理走向社会,也是今年来高考追求的方向。3、教学中对于探究性试题要探究。这类试题的共同点是,展示问题情境,要求学生收集信息、处理信息、并得出结论培训中还有关于导课、情景设置、提问技巧等很多方面的内容,可以说,这样的学习机会是难得的,是很宝贵的,我们都希望通过这样的培训来提高自己的修养和素质,使自己成为学习型和专家型的中学教师。专业导论课的心得体会4经过一个半月的兼职家教生活,我接触到了很多学生、家长和许多有关教学方面的事情,这些都是学校和书本里学不到的,我真的是受益匪浅。我所在的实践单位名叫启明星家教,这是一家正在蓬勃发展的家教,它所面对的群体主要是希望成绩有所提高的小学生。它虽然是私人办的,但是它有着责任心强、教学经验丰富的在校任职教师。跟着这些老师们,我学到了不少。比如学会如何鼓励学生,必要的时候也要批评学生,但这些都必须要掌握好火候,不能太软了,也不能伤到学生。我还粗略地学会了怎样上好一堂课,怎样安排教学进程。还有,要想教好每个学生,最重要的。是要努力掌握好每个学生的性格特点和学习薄弱处,这样才能有所针对地提高学生成绩。最主要的是我从这些教师身上学到了人民教师最炫的闪光点就是不辞辛苦、任劳任怨!他们对每个学生都一视同仁,不管家庭背景贫穷还是富有,只要学生自己拥有一颗好学、向上的心,老师都是恨不得倾尽其所有知识地教给学生。我在家教所负责的教学主要是英语方面的。我们整个县似乎都对英语教学方面不够重视,有的学生说他们的英语课有时都被别的课给取代掉,甚至有的学校根本都没有开英语这门课。这是多么悲哀的一件事啊!象上海那些大城市,小学生从一年纪就开始接触英语了,这之间的差距是何其大呀!也许正是因为这方面的原因,精编资料,供您参考我的学生们基本个个都对英语充满了浓厚的兴趣和好奇心,也刚好发挥了我英语专业的优势。因此我都会事先尽心备好课,努力做到把课上到最好,不能辜负我对自己的希望和学生对我的期待。因为英语对他们几乎是空白,所以我就从最基础的26个字