参考资料,少熬夜!中班班主任工作总结范文(精编5篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“中班班主任工作总结范文(精编5篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!中班班主任工作总结1幼儿园中班上学期结束了。这一学期,进一步深入学习纲要解析,并将纲要精神贯穿于一日活动之中,通过纲要指导自己的教学工作,从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理,使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识。现总结如下:一、保育工作在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯,在班级中安排值日生及小助手,并对幼儿进行监督和纠正,在幼儿当中养成互相监督的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理能力进步较大,特别是在做值日生时,都能帮助分发餐具、摆放桌椅、收拾整理好教室、挂好毛巾等工作。在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我保护能力的培养,从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效的教育,使幼儿懂得在活动中如何保护自己,爱护别人,避免危险事故的发生。在季节转换时期,注意根据班级幼儿的情况提醒幼儿适当的饮水、增减衣服,并特别关心生病、有困难的孩子。平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动锻炼,增强幼儿体质。注意做好班级的各项消毒工作,加强对幼儿各种卫生的教育,幼儿学会了正确的洗手,良好的卫生习惯进步了很多。二、常规工作本学期针对班级的常规情况,进行了适当的调整,并统一各环节组织的音乐,让幼儿自己讨论形成各项常规的规则,在班级每天选一名班长,共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导,并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。三、教育工作幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动,思维敏捷等特点。体育活动中,幼儿情绪饱满,较好的掌握了、拍打、投跳、平衡等动作技能,学会了几种拍球的方法,动作协调且反应灵敏。这个学期结合主题幼儿还掌握了多种的体育器械活动。参考资料,少熬夜!大班幼儿求知欲旺盛,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也快。在教育教学中,采用探索在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的积极性和主动性,特别是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片,掌握了单变加数、减数,双变加数、减数练习,到现在可以完全脱离实物,用心算练习十位数的加减,幼儿的数学得到较大程度的发展,有时,我们也让幼儿互相检查作业,这样,幼儿等于又多了一次练习的机会,积极性也调动了起来。学会目测和测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去,能区分各种形体,学会等分,进一步理解整体与部分的包含关系。幼儿喜欢探索,观察事物也较细致,通过了解家乡、祖国日新月异的变化,从而懂得爱护、保护环境,具有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国情感。在老师的指导下,幼儿学会尝试简单的科学小实验如:“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等,知道常见的自然科学现象及其与人们的关系,具有初步的动手操作能力,同时也获得了成功的体验。利用艺术节活动开展、唱歌等活动,大大方面幼儿的技能进步较大,如:剪、折、捏、粘贴等,懂得综合运用学过的美工技能来完成作品,和教师一起制作主题墙饰。幼儿的技能明显提高了,画图线条较连贯、流畅,能较好的组织、安排画面,初步展现了绘画方面的创造力。四、家长工作这学期重点围绕“幼小衔接”,通过请小学老师到园上课,组织孩子到小学参观,并带孩子到小学和小学生一起上课等形式,向家长宣传《如何做好幼小衔接》及入学前应做好的心理准备,激发幼儿的入学愿望。与家长配合,做好家园联系,每周展示周计划,让家长了解幼儿的学习内容、教育要求;每月的发展评估手册让家长了解幼儿在园的表现,对幼儿出现的问题及时家访、电访,与家长交谈,商讨更积极有效的教育方法,促进幼儿的发展。五、主题活动在每一个主题活动开展前,我们根据孩子的兴趣点,通过家长问卷、幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题内容的原始掌握情况以及从孩子身上挖掘进一步生成的新主题,用孩子想象的方式与孩子一起设计主题网络图,同时在家园栏向家长介绍有关主题的资料,让家长了解我们的活动,支持孩子的活动需要。幼儿的兴趣带动了家长的积极性,家长们高兴的参与到了我们的活动中来,并为我们的活动开展提供了有力的帮助。如:在“各行各业的人们”主题中我们充分利用家参考资料,少熬夜!长、社区资源,得到家长的大力支持,我们请了几位具有代表性职业的家长介绍自己的工作,让孩子们体验各种工作的辛苦,我们还举行了“系鞋带比赛”、“诗歌”比赛。在自然角活动中,家长与幼儿一起为我们的自然观察角增添了许多的植物,也满足了幼儿好奇的探索欲望。结合幼小衔接活动,开展“我上小学了”的主题活动。在与幼儿、家长的互动中我们深刻的体会了家园之间教育的有效融合。六、反思调整总结了这个学期的点点滴滴,在繁忙中我们的工作又向前进了一大步,不仅孩子们的各方面得到发展,我们也和孩子们一起进步了,工作中我们取得了许多宝贵的经验,增长许多的知识。在欣喜之余,我们也在反思不足,如:区域活动中教师的观察注重全面性,个别性、深入性不够;创造性游戏的开展较薄弱,幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依赖性强等,在今后的工作中,我们将根据以上存在的不足,认真的反思调整,汲取先进的经验和管理方法,扬长避短。中班班主任工作总结2时间的流逝,分秒的飞逝,中班的上学期很快的过去了,每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活,不仅个头长高了,各方面都的能力也有了不同水平的提高,幼儿在老师的悉心教养下,良好的情感、态度正逐渐养成,能力、知识与技能也得到了进一步的发展,现将本学期的各项教育、教学工作作如下总结:一、教育教学方面本学期中x班有32名幼儿,我们创设一个温馨和谐的环境,帮助新来的幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展在教育教学上,能注重保教结合,全面发展的原则,尊重每一位幼儿,发展他们的个性。照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划,周计划,科学安排幼儿一日活动,保证幼儿动静结合,促进幼儿身心全面发展。通过开展丰富多彩的区域活动,有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导,根据本班幼儿的特点寓教于乐,充分调动幼儿的积极性,主动性,趣味性。二、卫生保健方面以培养幼儿各项生活习惯为重点,抓好幼儿在园生活习惯,照顾好幼儿的身体健康,我们的生活习惯培养包括了:培养饭前便后洗手,饭后擦嘴等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱参考资料,少熬夜!多病的幼儿给予特别照顾。教师每天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,减少细菌滋生。三、家园联系方面幼儿的进步离不开的支持。我们服务的对象是家长和,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的。所以,这就需要我们在教育好幼儿的同时,做好家长工作。老师和家长通过交流,可以了解幼儿在家和幼儿园的情况,所以,每天放学后,我们都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况,做的好的给予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,帮助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿,我们及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。四、存在的不足作为一名幼儿教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要不断的提高自身的素质,不断的完善自身修养,不断的吸取经验。这学期,我努力作好本职工作,但也存在着不足,主要表现在班级纪律有待进一步加强,教学与管理有待进一步深化。表现在:大部分幼儿大方、活泼,但由于男孩子特别多,比较好动,个别幼儿倾听习惯较差,显得异常好动,不能很好地遵守活动规则;极个别幼儿的卫生习惯欠佳,还需我们不断地督促和提醒等,这些都有待于我在以后的工作中加以改进。中班班主任工作总结3时间飞逝,转眼间,这一学期在紧张忙碌的工作中过去了。回顾本学期的点点滴滴,蓦然发现,日子就在紧张、忙碌但愉快的工作氛围中,在我和媛媛老师的共同团结合作下一天天飞速的过去,它也在我的生命中刻上了浓墨重彩的一笔。在工作中,我始终抱着认真、负责、耐心的态度去完成园里布置的各项工作,这一路走来,发生的每一个片段,所有的欢笑与泪水,所有的快乐懵懂,以及所有的付出与努力都成为我记忆中不可磨灭的片段。本组期,有进步也存在许多的不足,以下是我对本班这学期的工作总结:一、安全工作1、安全教育工作始终是幼儿工作的重心由于幼儿年龄较小,还没有自我的保护意识与安全意识,所以加强对幼儿的安全教育,提高他们的安全意识是保教工作的重中之重。所以在日常的生活学习中,我和媛媛老师始终教育幼儿不玩耍尖利的物品,拿尖的物品时尖的那头要朝地面等,使幼儿掌握一些自我保护的技能;还要注意检查幼儿是否携带不安全物品,如:别针,小珠子,项链等之类的物品。发现后我们会及时参考资料,少熬夜!妥善的处理,排除一切不安全因素,避免一些不必要的危险事件发生。比如,写字时,有的孩子会不知不觉会把铅笔咬在嘴里。我们会提醒幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时,并给幼儿说明正确使用铅笔的方法。一旦出现紧急事件,我们会先稳定幼儿的情绪并交给孩子紧急处理事情的办法,杜绝安全隐患,让幼儿信赖老师。2、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。现在的幼儿由于上学较早,学的东西又多,所以孩子玩的时间越来越少,作为班主任,我力求保护孩子纯真、快乐的天性,为孩子创设一个安全、健康、轻松、愉快的发展环境,让孩子在快乐的氛围中自由的成长。3、与家园保持密切的沟通,确保幼儿园外安全。在幼儿的习惯养成上,我们不断督促孩子养成良好的卫生习惯,每天做好晨检工作的同时,加强了班级的卫生消毒工作。每天用施康消毒液稀释后给桌面、地面、卫生间进行消毒。按要求进行清洗、消毒。每天对班级内部环境进行彻底的清扫,让孩子生活在一个干净、整洁的学习、生活环境中。二、教育教学方面:1、这一学期,我们班组织幼儿开展了形式多样、丰富多彩的活动,目的是想利用多种教学手段促进幼儿更好地发展。教师之间进行频繁的交流、探讨及对工作的反思,认真研究有趣的教学活动,旨在从幼儿的兴的趣发,经过一学期的努力,孩子们的自立能力、合作水平、观察能力都有了很大程度的提高。2、让孩子学会独立,形成良好的学习、生活习惯在开学初,我就给孩子上了一堂教育课,虽然班级孩子年龄较小,但孩子的自理能力却是从小慢慢培养起来的,所以我依然告诉孩子只要是力所能及的事,都要自己做,不能依赖他人;另外,在集体中,如果有人需要帮助,小朋友一定要第一时间提供帮助,每一周我还会在班级选出最有礼貌的小朋友,并且为他颁发奖状,以此来刺激其他小朋友,都能像这位良好的榜样学习,促进班级每一位小朋友都能积极地像团结、有礼貌的方向转变。同时,我们充分利用各种办法进行奖励,鼓励他们上进。现在,只要组织幼儿活动,就能看到孩子们在各方面的进步,小朋友的自觉、学习、行为、集体意识都比以前增强了。三、与家长沟通方面:与家长保持良好的沟通,在我看来是进行班主任工作必不可缺的一部分,所以,我十分注重沟通的实效性和针对性。通常,我会利用幼儿早晨来园和下午离园这段时间,及时与家长互相交流孩子在园、在家的情况,并有针对性的进行指导。当问题出现的时候,我会第一参考资料,少熬夜!时间与家长沟通,让家长明确事情的来由,并用合理的态度与家长共同面对问题。记得有一次,我在其他班级上课,回到班级时,媛媛老师告诉我出事了,这时我发现我们班一个很老实的孩子脸上出现了一道很长的血淋子,我急忙上前问清缘由。原来是他和他的同桌上课的时候搞小动作,两个人因为抢一枝铅笔,他的同桌就拿着铅笔往他的脸上划,在他的脸上划了很长的一个口子。问清原因之后,我一边安抚受伤的小朋友,另一边急忙与他的家长取得联系,与家长说清事情的来龙去脉,并如实的告知家长孩子的伤情,在沟通的过程中,我充分表达了自己的歉意,可能是这位受伤孩子的家长听出了我的歉意,也没有说什么。相反,还表示了理解,说只要眼睛没什么大碍就没事,我当时听到