主题活动方案(案例)(精编3篇)

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精编资料,供您参考主题活动方案(案例)(精编3篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“主题活动方案(案例)(精编3篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!活动主题方案1一、指导思想:为了进一步落实中小学民族精神教育指导纲要的思想,提高学生对民族文化的认同感,促进学校与家庭(社区)互动的常态建设,学校以我国传统节日—端午节为契机,开展“粽香在颛小”为主题的活动,通过活动,增进学生对中国传统文化的了解和兴趣,激发学生的民族自豪感。二、活动主题:粽香在颛小。三、活动口号:五月初五端午节,粽香吟诗少年智。四、活动时间:6月x日~6月x日。五、活动目标及主要途径:1.端午奇缘话习俗活动目标:探究“粽香之源”,了解端午来历。活动途径:学生以探究的方式了解端午节的由来、有关传说和习俗。通过上网、查阅书籍等方式了解。班级利用午会、班队让学生畅所欲言,只要跟端午有关的知识和风俗都可以说。出一些小报,张贴在教室的展示版上。邀请班级家委会成员和家长志愿者参加。2.粽叶飘香裹粽子活动目标:体验“粽香过程”,感受劳动乐趣。活动途径:6月x日(周五从中午11:35~2:00),以班级为单位,聘请班级家委会和家长志愿者为校外辅导员,现场向学生传授包粽子的技巧,学生学一学包粽子。3.端阳正当品粽子活动目标:品味“粽香之美”,享受节日气氛。活动途径:食堂精心为孩子和老师准备好一只粽子,午餐的时候,让孩子们快快乐乐让地通过品粽子感受到节日的气氛。可邀请家长志愿者参与。建议学生在家里与家人一起过端午节。4.端午激情吟诗词活动目标:拓展“粽香文化”,激发民族情感。活动途径:通过上网、查阅书籍等方式收集屈原的故事和诗歌。班级利用午会、班队进行诗歌比赛。了解屈原的故事,吟诵屈原的诗歌,激发学生对爱国诗人屈原的敬爱之情,培养学生爱国进取的精神。邀请班级家精编资料,供您参考委会成员和家长志愿者共同参与。学校七彩俱乐部开展赛诗会活动。六、活动提示:1、班主任在除了让队员包、品尝粽子、了解端午的民俗,体验优秀传统文化,同时还应培育学生爱生活、爱伙伴、爱家人、爱家乡的情感和意识。2、班主任在活动之前作好相应的准备工作;班级可以营造端午的活动气氛;活动期间留下相关资料。事先做好家长委员会成员和家长志愿者的联系工作。主题教育活动方案2活动目标1、知道夏季不能吃过多的生冷食品以及暴食生冷食品产生的危害。2、能说出其他可以替代生冷食品的消暑食物。3、形成自我保护意识,适量食用生冷食品。4、初步了解健康的小常识。5、体验明显的季节特征。活动准备1、教学挂图。2、活动前排好情景剧。活动过程1、导入:讲故事。师:夏天到了,奇奇可高兴了。他最喜欢夏天,因为夏天可以吃到各种各样冰凉的食品,可是现在他不敢多吃了,这是为什么呢?让我们来看看发生什么事情。(观看情景剧表演)。2、展开:观看教学挂图。(1)出示挂图,请幼儿按顺序观察图片,教师提问。提问:x奇奇一天里吃了哪些食品,这些食品有哪些特点?x然后发生了什么事?x妈妈带奇奇去了哪里?你觉得医生会说什么?奇奇会说什么?(2)幼儿观察并逐幅图讲述。(3)教师引导幼儿完整讲述:奇奇一连吃了很多雪糕,喝了很多冰饮料,吃了很多冰西瓜,突然肚子疼得受不了,在床上直打滚。妈妈带着奇奇去医院看医生,医生说:“生冷食品会刺激肠胃,引起急性肠胃炎。”奇奇说:“我以后再也不吃那么多冷饮了。”3、讨论:夏天怎样消暑?(1)师:夏天,大家都喜欢吃雪糕,吃冰西瓜、精编资料,供您参考喝冷饮,怎样吃才不会生病呢?还有哪些食品既能帮助我们消暑又不会让我们生病呢?(2)请幼儿分组讨论。4、总结:夏天吃生冷食品要适量,在家听大人的话,按照大人的规定食用生冷食品,从冰箱里拿出的饮料和西瓜要放一会儿再吃。如果觉得很热,可以喝一些绿豆汤或凉开水,代替食用生冷食品。主题活动策划3一、活动主题:人生之梦,从青春起航二、活动口号:行管092,我的未来我做主三、活动背景:从小学到现在,我们一直在努力,努力在各方面提高自己。我想我们最终的目的也无非是想拥有一份优越的工作,一个可以施展自我的舞台。大学生活让我们的知识和内涵都走上了一个新的阶梯,让我们在更宽广的领域里认识自己,认识世界。丰富的理论知识等待着我们去实践,人生的美好未来等待我们去开发,正所谓“人生之梦,从青春起航”。追求理想、追求人生目标作为新一代青年对未来的期望,我们通过关注自身专业的动态,增强对专业的认识,从而明确自己的人生规划,明确学习目标,取长补短,为美好的明天打下基础。四、活动的目的及意义:通过本次团日活动,让同学们更好地了解本专业的知识与特点,明确人生理想与目标,进一步提高我们大学生的素质拓展和创新能力,加强团支部间的凝聚力、班级同学们的思想交流、团结协作精神,增进彼此之间的沟通和友谊,让行管092的我们在活动中体验不一样的快乐。五、活动时间:20xx年4月~5月活动地点:仲恺农业工程学院、越秀公园、滨江一小六、活动参加人员:行政管理092班全体同学七、活动内容:Part1:情景表演:《五年后的我们》Part2:游越秀公园并采访Part3:到滨江一小(一)、活动前期准备:1、20xx年4月7日,召开学生委员第一次会议。会议时间:7日晚上9:30会议地点:课室303出席人员:全体班委及部分学生精编资料,供您参考会议内容:根据发下的通知书,征求活动方案。2、20xx年4月15日,召开班委第二次会议会议时间:15日早上10:30会议地点:课室出席人员:全体班委会议内容:1、决定活动流程。2、分配工作。(二)、活动流程:Part1、情景表演:《五年后的我们》1、在4月22日之前就安排好角色2、4月22日早上9:00,全体成员在何香凝像前集合。3、9:00~10:00分别在课室、宿舍等进行拍摄Part2、游越秀公园并采访1、4月24日早上8点,何香凝像集合并出发2、8:30分,到达越秀公园①集体合照留念②分成3个小组分别参观并采访:A组主要参观景点为“镇海楼”;B组主要参观景点为“五羊石雕”;C组主要参观景点为“中山纪念碑”。Part3、到滨江一小1、4月29日下午4:00:全体成员在何香凝像前集合,分配好任务后,出发前往滨江一小2、4:20:到达小学3、4:30~5:20与二年级(1)班的同学一同交流①关于“有梦就追”的讨论②将自己的梦想写在纸上,折成飞机,放飞③送上小礼物八、活动思想:人生之梦,从青春起航。大学,正是青春飞扬的年华,同学们有太多的理想抱负等待实现。情景表演:《五年后的我们》,我们规划我们的人生,我的未来我做主;游越秀公园并采访,在游玩中体会团结合作的快乐,了解人们对我们行政管理专业的理解;到滨江一小,希望在与小朋友的交流中,体会与回味童年的快乐,寻求最初的梦想。九、活动预算:卡纸:5元水笔:20元

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