夏令营活动策划书【汇编4篇】

精编资料，供您参考夏令营活动策划书【汇编4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“夏令营活动策划书【汇编4篇】”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！初中毕业典礼策划方案【第一篇】初中毕业班是初中阶段的关键时刻，其教学质量在初中阶段占有特殊的地位，是学校整体教学水平的集中体现，是社会、家长、学生评价学校好坏的重要标准，为了提高毕业班的教学质量，增强学校的信誉度，结合毕业班实际，特拟定如下备考方案。一、指导思想：紧扣提高教学质量这一中心工作，用一盘棋的思想来考虑毕业班的教学工作。组织协调好教务处、年级组长、班主任、任课教师四个方面的工作，构建团结协作的教师队伍，通过抓教风、促学风，从“早”、“严”、“实”、“优”上下功夫，确保我校12届毕业班教学质量有所提升。二、实际情况分析12届毕业班共有任课教师15人，其中2名教师对毕业班工作比较熟悉，经验丰富；2名教师曾今教过毕业班，经验不够丰富；11名教师第一次从事毕业班教学工作，经验欠缺。12届共有4个平行班级（90班、91班、92班、93班），198名学生。从七年级和八年级的学习情况分析，5个左右学生成绩较好，20个左右学生成绩居中，80个左右学生成绩中下，100个左右学生学习态度不端正，学习成绩很差。90班、91班、93班学生学习积极性较好，92班班风、学风较差，学生学习不主动，成绩差的学生相对较多。总体两极分化严重。实际情况是忧大于喜，但我们相信只要振奋精神、全体团结协作，把工作做细、做实，提高教学质量仍有希望。三、具体做法1、学年初（XX年9月份）及早召开九年级师生座谈会。①全体教师树立毕业班工作意识，人人高度重视毕业班工作，统一思想，以“朴实、积极、进取”的工作作风对待毕业班工作。②深入分析所教班级的学生情况，有针对性的开展教学工作。每位教师要做出详细的教学计划，合理安排教学进度，于XX年3月底前结束新内容的教学，XX年精编资料，供您参考4月至6月复习备考。③今年毕业班指导教师“新手”较多，教师之间要团结协作，同学科之间常互相交流、教师与班主任、年级组长、教务处紧密联系，加强集体凝聚力，群策群力，合力攻击。④让学生明确时间、任务和目标。使学生充分认识九年级学业水平考试在人生中的重要性，让学生清楚我县“初升高”的竞争激烈，引导学生树立必胜的信心，把握时间，自觉主动的学习，努力实现“初升高”的理想。⑤九年级全体教师人人参与学生管理。管理学生不是政教主任和班主任的事，管理好学生是教学活动开展和出效率的主要环节，九年级的教师要密切关注本年级的学生，针对学生情况，该批评的要严厉批评教育、该鼓励的要耐心疏导鼓励，要让学生感受到全体教师对毕业班学生的严格和重视，构建求真务实、努力奋斗的毕业班工作和学习氛围。2、坚持把提高教学质量放在首位，开展月测制度。上学期XX年10月、11月、12月、XX年1月进行4次测评考试，测评试卷由科任教师自主命题，测评后全批全改。下学期XX年3月、4月、5月、6月进行4次学业水平考试模拟测试（外加1次县统测待定），测试卷由教务处统一提供，测评后全批全改。每次月考时间、监考由年级组长统一安排；每次月考成绩由年级组长据实统计；每次月考结束后由年级组长及时召开月考反馈会，进一步加强教师责任心，加强培优工作，收集一个月来毕业班工作的不足和改进的意见或建议，全体教师集思广益，尽量捕捉九年级考试的有用信息，找出结症、增添措施。3、开展培优工作。根据月考的反馈情况，对学习态度认真、学习成绩好的学生，通过班级表扬、年级表扬、家长表扬、校方表扬层层鼓励的方法，使这部分学生稳中提高，并成为构建班风、学风的带头人。4。加强课后辅导，适当增加教学活动时间。针对学生基础差、时间紧、任务重、放假多等情况。①从周一到周四，每天下午18∶00———18∶40，全体毕业班学生进教室自主学习，安排相关教师维持纪律。②从周一到周四，每天晚上22∶20———23∶00，全体毕业班学生进教室自主学习，安排相关教师维持纪律。③毕业班隔周周末开展教学活动。不向学生收取任何费用，由年级组长统一进行课程安排。精编资料，供您参考5、XX年1月中旬（上学期结束），召开九年级师生座谈会，总结一学期的工作、学习情况，全体学生自评自查，各科任教师布置适量假期作业，要求学生在假期里坚持学习，尽可能补上薄弱学科。6、XX年3月（下学期开学），召开九年级师生座谈会。进一步加强教师的责任心，动员全体学生积极学习，全面展开综合复习备考工作。7、XX年7月（九年级考试前），召开学生座谈会。帮助学生调节好考前心理，做好考前必备知识培训，准备参加考试。四、拟定目标九年级组是一个整体，是不可分割的。教师之间要树立团结合作的精神，不仅是教学中的团结合作，共想对策，还要在教育学生时，共想对策，使我们的教育方法更能让学生接受，教育效果更好。每位教师都尽职尽责，各学科共同发展，我校的教学成绩才能进步，才能提高教育教学质量，赢得社会的好口碑、赢得学校和个人的荣誉。初中毕业典礼策划方案【第二篇】一、活动主题：梦想，从这里起飞二、活动思路通过师生互动，让学生感受学校温暖，升华对母校的情感，带着眷恋，投入新生活。三、活动时间6月23日左右四、参加人员：学校领导全体毕业师生。五、活动地点：学校小广场六、活动设计毕业典礼围绕“梦想，从这里起飞”为主题进行。分四个章，分别是：第一章：“忆往昔，流金岁月”第二章：“师生间，情谊浓浓”，第三章：“踏征程，低语叮咛”第四章：“共追梦，从育才起飞”。七、活动流程序幕：1、《送别》乐响起，低唱，吟诵“长亭外，古道边”2、全体六年级毕业生齐唱《育才六年的日子》。（来自《北京东路的日子》改写）精编资料，供您参考初中毕业典礼策划方案【第三篇】活动准备1、舞台布景幕布展开，上书“感恩母校激扬梦想——20xx届初三毕业典礼”，并有“中国梦”字样的LOGO。幕布两侧两条纵幅“师恩铭记三春晖，博学日新苦窗不负屏东名；少壮修身寸光阴，激扬梦想励志敢为弄潮儿”。2、氛围营造会场四周插上彩旗，雨盖跑道栏杆上挂横幅“冲刺拼搏不负母校师恩，争创佳绩无愧精彩人生”3、文字材料组织相关师生准备相关发言和搜集这3年来一些感人瞬间。4、器材准备音响系统（无线话筒2个）、鲜花65束、红旗30面、椅子65张、主席台、讲台5、节目准备适当穿插一些适合的节目。活动时间20xx年5月21日，下午4:00，大约40分钟。参加对象初一、初二、初三学生、初三全齐教师、部分家长代表、校领导、相关处室主任前期准备林航段长负责文字策划主持严权纲主任活动流程一、典礼开始1、德育处张永久副主任整队并介绍本次典礼主持人。2、主持人介绍领导与来宾，宣布典礼开始，全体起立，奏唱国歌。二、感念师恩1、诗朗诵《致老师》主持人：三年时光，弹指一挥。在我们还来不及细细品味的时候，“毕业”来了。我是一名教师，此时此刻我最能体会你们老师的心情。每当送走一茬学生的时候既高兴，又忐忑，还有一些伤感。高兴是因为你们长大了，奔向各自前程；忐忑是因为在即将来临的考试中，你们是否能够考出水平，取得成绩；伤感是因为即将和你们分别，3年时光匆匆，你们长大了，老师则又老了，这三年时光中有你们的奋斗，也有老师们流逝的青春岁月和无法复制那些过往。让我们有请初三6班XX同学精编资料，供您参考为我们送上这首《致老师》。学生朗诵：略2、教师代表发言（陈丽榕）主持人：有一幕情境至今让初三2班陈翔宇同学难忘。那是一个黯淡夹杂着淅沥小雨的下午，天是阴沉的，人是烦躁的，忽然一个熟悉的身影出现在班级门口，她脸色不好，连走上讲台也是扶着黑板，是英语老师。她坚持着，用她那似乎要被雨水吞噬的声音说着，用粉笔吃力地书写着，随风飘散的粉笔屑似乎都比她活泼有力，但她那标志性的微笑却始终挂在嘴角。雨停了，课也结束了，老师留下一句“回家路上大家要慢点”后就撑着雨伞柄慢慢地离开了。如今旧楼已经拆除，但记忆未曾瓦解。那如母亲般美丽的`形象却永远留在我心中，永不磨灭。陈翔宇同学描述的这个老师就是我校英语教研组组长陈丽榕老师。让我们用热烈的掌声把这位可爱可敬的老师请上讲台。老师发言：略3、班主任代表发言（林航）主持人：如果我要问：“谁是你们最爱的人，又是你们最恨的人？”我想他(她)一定是班主任。在许多人看来，班主任是一个吃力不讨好的工作，这个工作要求老师要很早来，很晚归，手机要24小时开机，时刻保持“警惕”状态随时“出击”。他们每天除了备课、上课、改作业、完成任务，还有各种各样因为你们少不更事而带来的工作，例如有人吵架了、有人打架了、有人迟到了、有人旷课了、有人离家出走了、有人不穿校服了、有人破坏卫生了、有人成绩下滑了、有人发烧了、有人感冒了、有人遇到青春的烦恼了……还有许多许多在旁人看来又杂又乱的事务性工作。在这3年中，他们，你们的班主任默默地做着的就是这些不起眼却不可缺的工作。有这样一个老师，他从教27年，有26年都在班主任的岗位上，他个子不高，身上却有释放不完的力量；他脾气不大，和同事在一起的时候脸上永远都带着笑容；他声音不高，每次讲话总是不急不慢地，但却总是一字一句来自肺腑。他有开心的时刻，特别是他的学生取得进步的时候；他也有愤怒的时刻，特别是当他的学生们犯了错误的时候，他的喜怒都源于他的学生。他是谁？想必有的同学们已知道答案。他就是你们的年段长，林航老师。那天我和他在一起商讨这场毕业典礼的细节，我不经意间说道：“这三年，你不容易，你也是个有梦想的人，你在你的学生身上倾注了很多……”当我抬眼望去的时候，我发现一丝泪光浮现在他的眼中，在那一刻我沉默了。让我们用热烈的掌声有请林航老师。精编资料，供您参考老师发言：略主持人：林航老师、陈丽榕老师，他们只是屏东中学教师队伍中普通的一员，在他们中间还有许许多多这样的人，例如姚俐老师，身体一直不好，连行走都有困难，可是她和我们一样操心着大家。每次见到她艰难地挪动着脚步，崇敬之情油然而生。4、家长代表发言（初三9班占萱的母亲毛淑娟）主持人：前一阵子我遇见一位家长，在旁人看来他是一个事业有成的男人，他所取得的成就是许多人梦寐以求的。然而就是这样一个男人，在和我谈话聊天的过程中止不住地叹息。因为他正在为他的孩子烦恼。也许大家都觉得，孩子唯一会让家长烦恼的就是他的学习。而事实上，你们的快乐、健康、安全和成长才是他们真正想要实现的。虽然他们嘴里说的可能都是你们的成绩，但其实不是。因为无论他们现在有多么强大，也会终将老去，他们希望你们在他们无能为力的时候，能如峭壁上的大树那般坚强、那般昂首挺立、傲视群雄。因为你们是他们的希望，是他们的牵挂。我想此次此刻，让一位家长来诠释这种深沉的爱是最恰当不过的了。让我们有请初三9班占萱的妈妈，毛淑娟女士。家长发言：略5、献花（背景音乐《感谢》）主持人：班主任、老师、家长在你们这一路走过日子里，陪伴着你，扶持着你，成全了你，成就了你，他们是值得敬佩的人，随着你们慢慢长大，你们将越来越懂得这其中饱含的深深情意。让我们用掌声和鲜花表达对他们的感谢与敬意。学生献花：任课教师、班主任、家长接受学生的鲜花。（要落实献花的学生）三、激扬梦想1、学生代表发言主持人：前一阵子，在网络上看过一段2011届高三毕业的同学制作的视频《那一年我们一起上过的屏东中学》。影片中作者这样说道：“2008年入学，那年是奥运年，就像在昨天。2011年毕业，四处奔走，你是否还记得那个TA，如果你很想TA，去寒暄一句，好久不见。”作者所说的这个TA，就是他和他的同学们一起上过的屏东中学。福州屏东中学，比我们在场的许多老师都年轻。她创办于1982年，2006年被确认为“二级达标学校”，20xx年3月24日被确认为“一级达标学校”。短短的30年，屏东中学完成了几次完美蜕变，实现了几次质的飞跃。俗话说，机会永远是给那些有准备的人，屏东中学把握住了机会，屏东学子把握住了机会。那么为了把握机会，我们该做哪些准备呢？让我们精编资料，供您参考从初三11班吴楚欣同学的讲话中寻找答案吧。学生发言：略2、表彰主持人：“成功是留给有准备的人的。它从不主动上门，只来自积极的努力，勤奋