参考资料,少熬夜!教师年度总结【通用5篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“教师年度总结【通用5篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!教师年度个人总结【第一篇】开头:追忆往昔,展望未来,为了更好的总结经验教训使自己成为一名优秀的“人民教师”,我现将工作情况总结如下:一、师德方面。加强修养,塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从教的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。二、教学方面。虚心求教,强化自我。对于一名教师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。随着教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,经验的缺少。为了尽快充实自己,使自己教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三种体育杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关中小学体育教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。其次是从教学经验上。虽为一名老教师,但始终铭记边学边教,学无止境。因而我虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。再次是做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说,学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快,接受信息多,因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。三、学校各项活动情况。积极参与活动,严格要求自我。认真参加学校组织的各项活动。一年来未耽误一节课。上班开会不迟到不参考资料,少熬夜!早退,严格遵守了学校的各项规章制度,今后一定继续坚持。四、做好传帮带,促进青年教师成长。作为一名教研组长有义不容辞的责任培养青年教师,平时主动听课、开课、了解青年教师的课堂教学情况,并及时进行交流指导,使青年教师逐步提高课堂教学水平,把握课堂教学的重点和难点,同时,根据不同教学内容,选择适当的教学方法,更好地提高课堂教学效果。除了听课、开课,还经常交流备课情况,尤其是公开课的教学更是认真指导。为青年教师在县市课堂评比中获奖奠定基础。对青年教师撰写的论文互相推敲,提出指导性参考意见,为他们在县级论文评比中获奖起到积极的作用。通过师徒结对形式,互相交流,在政治上关心他们,在业务上热情指导,为青年教师快速成长作出努力,所结对的四位青年教师,都基本成为所在学校的青年骨干教师。总之,在过去的时间我取得了一定的成绩,但还有一些不足之处,本人在新学期一定认真工作,加倍努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。幼儿教师年度考核个人总结【第二篇】一年的时间就像是流水一般,流逝的悄无声息,流逝的毫无痕迹。现在又到了我们要做年度考核的时期,回顾我作为幼儿教师的一年,说平淡也不平淡,说曲折也不曲折,总之没有大多的大风大浪,但是也有一些小波小浪,它们值得我去总结,值得我去从中领悟出一些成长的道理。接下来,既是为了完成我年度考核的任务,也是为了记录我过去的一年,让自己更加的清楚未来的方向和目标,我做了如下关于20xx年在xx幼儿园工作的总结。在过去的一年里,我作为一名幼儿园的教师,我以身作则的教导孩子们各种礼仪知识,教导孩子们怎么去成为一名懂礼貌有礼仪的小朋友。尽自己最大的努力,帮助孩子们树立一个个对待事物正确的观点,引领孩子们走向一正确的道路。从小养成他们优秀的品质,养成一个良好的生活习惯。告诉他们要勤俭节约,告诉他们要独立自主,告诉他们要爱护大自然环境,告诉他们要有爱心,要懂得互帮互助,懂得相互分享。比如,小朋友们带了玩具到学校里玩,我一边都是告诉他们有好东西要和好朋友一起分享,他们在玩的过程中,就会懂得分享的乐趣,而且也不会为了抢东西而发生争吵。而且有些时候,很多小伙伴们从家里带了好吃的过来,第一时间就是想到要跟我一起分享,这让我既是欣慰,又是感动。觉得他们真的是一群听话又可爱的孩子。参考资料,少熬夜!除了培养他们良好的品质,我还对他们的学习成绩付出了很大的努力。在过去的一年里,我带的是小班的同学,这个年纪的孩子,接受起知识更加的困难。所以我想尽了办法,来让他们更快的融入到我的课堂中,来让他们更轻松和更容易的吸取到我教给他们的知识。这其中,我就发现了一个很好的技巧。那就是把教学和游戏融入到一起,这样产生出来的效果会更好。我会在课堂里,先用几个小游戏来跟小朋友们进行互动,让他们产生兴趣后,再带入他们进入到教学中,让他们在游戏中学习知识,让他们在学习知识中体验到乐趣。这就样,通过一年的指导和亲力亲为,我们xx小班成为了我们学校里面进步最大的一个班级。现在一年的时间已过,面对接下来一年的考验,我会更加的珍惜和小朋友的相处时间,会更加的注重对孩子们的教育,希望下一年,我能和孩子们一起共同成长,共同进步。教师个人年度总结【第三篇】本学期将要结束了,意味着我们班的孩子们就要毕业了,看着他们,一步一个脚印地向前迈进,获得不同程度的进步,我们真的很欣慰,而回顾这学期的点点滴滴,我们记忆犹新。下面对本学期的班级工作作一小结。一、班级工作管理方面。本学期我班两位老师能严格遵守园里的各项规章制度,认真执行各种计划与要求,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作。认真学习园部工作计划,转变观念、提高认识,认真参加园部组织的各项学习,提高自身的服务意识,做到微笑服务、爱心服务、耐心服务,让家长、幼儿真正感受到教师的服务热情,不断提高服务水平。我们能以主人翁的态度来面对班级的各项事务,团结、学习、互助、乐于奉献,彼此间经常沟通,有事大家商量,牢固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、六一活动、毕业典礼等活动中,我们两位老师能积极地出谋划策,共同地商讨,并积极投入节目的设计与排练中,充分表现出班组成员的团结协作与主人翁精神。二、教育教学工作方面。1、努力学习新《钢要》,增强专业意识、提高科研水平。我们能通过看书、参观、观摩、等形式加强学习,并做到学以致用,不断总结教育教学心得,认真学习新《纲要》,撰写随笔和教育反思,提高科研水平,努力做到理论和实践相结合;操作和总结相结合。本学期,王英老师和我通过自己的努力,都取得了良好的工作成绩。参考资料,少熬夜!2、充分的课前准备工作我们班的两位教师,能积极的准备好教学具,经常上网查资料、自制教学具,为的使教育效果更加明显。而孩子们对活动投入的极大的兴趣则使我们信心倍增。我俩能够相互提醒、相互督促。3、做好幼小衔接工作这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。孩子从幼儿园到小学,是人生道路上的第一个转折点。因此,本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对学习生活有一定的了解,并盼望自己做个小学生,从思想上做好入学准备。带幼儿去参观小学,了解哥哥姐姐的在校生活,让他们对学校有直观的认识。尝试按照学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。让幼儿养成良好的。学习习惯,培养自理能力。经常布置简单的家庭作业,培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力,班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。三、家长工作方面。1、鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作,幼儿园还邀请了舜湖小学的老师给家长作了讲座。受到了家长们的一致好评。2、每一次的主题活动家长都能够积极参与,主动通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值资料,有了家长的参与,我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。3、及时与家长进行沟通,向家长汇报幼儿在园情况,了解幼儿在家情况,努力达成教育的一致性。积极取得家长对班级各项活动的支持与配合。四、卫生保健工作方面。1、本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。2、做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行,本学期,班级幼儿的出勤率一直较高。无事故发生。3、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯,本学期,我们幼儿的身高、体重增长速度较快。五、不足及努力方向:1、班级环境方面还需进一步美化。2、在区域活动材料制作、整理方面有待提高。参考资料,少熬夜!一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长,就要进入小学学习,我们感到无比的欣慰,我们的工作也得到了家长的肯定和赞扬,我们深受孩子们喜爱,这是对我们工作的支持和鼓励,虽然我们工作也有不到位的时候,但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信心和力量,我们相信自己一定会做得更好。教师个人年度总结【第四篇】本学期来,我继续担任初三(2)班班主任兼语文教学工作,三年来,我一直默默的注视着班级的成长,关注着同学们的进步,陪伴着他们度过人生中最朝气,而又最有意义的每一天,一个班主任的班级工作总结--从学校最差班级脱胎换骨出来。可以毫不夸张的说,三年来,对于班级,对于学生,我倾注了我全部的心血和精力,付出了我所有的热情。班级在我的精心教育和管理下,逐渐从学校最差班级脱胎换骨出来。下面就是我在班级管理过程中的几点总结。一、首抓思想品德教育工作。我们都知道思想品德教育工作是我们班主任工作的重中之重,也是对学生教育最有效和最不可缺少的方法和手段之一。因此,在日常教学工作中,我非常重视对学生的思想品德教育,几乎是天天抓,常常讲,从不敢松懈。尤其是初中阶段的学生,可塑性强,叛逆心强,教师一定要根据学生的身心发展和生理,心里的需要,时刻关注学生的动态、需要和方向,及时对学生进行思想品德教育,做到防患于未然,尽量把学生的一些不良苗头扼杀在萌芽状态。同时,班主任一定要做到随时,随地有准备、有针对性的对个别有问题的学生进行教育。当然,在教育时,一定要顾及和照顾到学生的自尊心、面子,否则,工作就会陷入尴尬,效果就会大打折扣。二、学习、成绩是中心。学校的核心工作是抓学习,班级工作的核心当然也就是学习。我从接手这届学生开始起,我就非常关注学习比较好的学生。对他们我提出高要求、高标准,并根据他们的实际情况,分别提出不同的目标,让他们感到老师非常信任和器重自己,并根据自己的实际感觉自己只要努力是能实现老师定的目标,也就是说让学生跳一跳是能摘到果子。这样,学生在学习过程中就能尝到成功的喜悦,增强他们学习的兴趣和热情,工作总结《一个班主任的班级工作总结--从学校最差班级脱胎换骨出来》。同时,鼓励他们在学习上互相竞争,在生活上互相帮助。值得可喜的是二、三、四名之间竞争非常激烈,咬得非常紧,分数不相上下。三年来,我们班的同学一直牢牢占据年级前几名,前十名中我班占八人。参考资料,少熬夜!三、班干部是班级的核心。我们都知道班干部是班主任的左膀右臂,班干部建设的好坏直接关系到班级的成长进步。我们班从初一以来,由原来的四十多人到现在的三十来人,对每一个学生我都全面了解,细心考察。学习好的学生身材相对矮小、内向,缺少号召力;有一部分学生身材高大,但学习极差,且无组织、无纪律。在班级结构上我颇费心思,在用人方面我绞尽脑汁,尽量做到人尽其才,发挥他们各自的优势,把他们的心和能量都凝聚到班级建设中来。学习好的我要其负责学习这方面,有号召力的且又有影响的我要求其负责纪律,有体育爱好的要其负责体育方面工作。总之,尽量把他们的长处发挥出来,让他们感觉到自己能为班级做贡献,是班级中不可或缺的重要一员。班干部选好了,班级就有了凝聚力和向心力,班级就有了生气和活力。当然,班主任必须对班干部不定期的进行培训和指导,随时掌控他们的动向,了解他们的思想,因为