初中毕业典礼策划方案（实例）4篇

写作好帮手1/12初中毕业典礼策划方案（实例）4篇【导读】这篇文档“初中毕业典礼策划方案（实例）4篇”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的，供您参考学习，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们下载吧！初中毕业典礼策划方案【第一篇】初中毕业班是初中阶段的关键时刻，其教学质量在初中阶段占有特殊的地位，是学校整体教学水平的集中体现，是社会、家长、学生评价学校好坏的重要标准，为了提高毕业班的教学质量，增强学校的信誉度，结合毕业班实际，特拟定如下备考方案。一、指导思想：紧扣提高教学质量这一中心工作，用一盘棋的思想来考虑毕业班的教学工作。组织协调好教务处、年级组长、班主任、任课教师四个方面的工作，构建团结协作的教师队伍，通过抓教风、促学风，从“早”、“严”、“实”、“优”上下功夫，确保我校12届毕业班教学质量有所提升。二、实际情况分析12届毕业班共有任课教师15人，其中2名教师对写作好帮手2/12毕业班工作比较熟悉，经验丰富；2名教师曾今教过毕业班，经验不够丰富；11名教师第一次从事毕业班教学工作，经验欠缺。12届共有4个平行班级（90班、91班、92班、93班），198名学生。从七年级和八年级的学习情况分析，5个左右学生成绩较好，20个左右学生成绩居中，80个左右学生成绩中下，100个左右学生学习态度不端正，学习成绩很差。90班、91班、93班学生学习积极性较好，92班班风、学风较差，学生学习不主动，成绩差的学生相对较多。总体两极分化严重。实际情况是忧大于喜，但我们相信只要振奋精神、全体团结协作，把工作做细、做实，提高教学质量仍有希望。三、具体做法1、学年初（XX年9月份）及早召开九年级师生座谈会。①全体教师树立毕业班工作意识，人人高度重视毕业班工作，统一思想，以“朴实、积极、进取”的工作作风对待毕业班工作。②深入分析所教班级的学生情况，有针对性的开展教学工作。每位教师要做出详细的教学计划，合理安排教学进度，于XX年3月底前结束新内容的教学，XX年写作好帮手3/124月至6月复习备考。③今年毕业班指导教师“新手”较多，教师之间要团结协作，同学科之间常互相交流、教师与班主任、年级组长、教务处紧密联系，加强集体凝聚力，群策群力，合力攻击。④让学生明确时间、任务和目标。使学生充分认识九年级学业水平考试在人生中的重要性，让学生清楚我县“初升高”的竞争激烈，引导学生树立必胜的信心，把握时间，自觉主动的学习，努力实现“初升高”的理想。⑤九年级全体教师人人参与学生管理。管理学生不是政教主任和班主任的事，管理好学生是教学活动开展和出效率的主要环节，九年级的教师要密切关注本年级的学生，针对学生情况，该批评的要严厉批评教育、该鼓励的要耐心疏导鼓励，要让学生感受到全体教师对毕业班学生的严格和重视，构建求真务实、努力奋斗的毕业班工作和学习氛围。2、坚持把提高教学质量放在首位，开展月测制度。上学期XX年10月、11月、12月、XX年1月进行4次测评考试，测评试卷由科任教师自主命题，测评后全批全改。下学期XX年3月、4月、5月、6月进行4次学业写作好帮手4/12水平考试模拟测试（外加1次县统测待定），测试卷由教务处统一提供，测评后全批全改。每次月考时间、监考由年级组长统一安排；每次月考成绩由年级组长据实统计；每次月考结束后由年级组长及时召开月考反馈会，进一步加强教师责任心，加强培优工作，收集一个月来毕业班工作的不足和改进的意见或建议，全体教师集思广益，尽量捕捉九年级考试的有用信息，找出结症、增添措施。3、开展培优工作。根据月考的反馈情况，对学习态度认真、学习成绩好的学生，通过班级表扬、年级表扬、家长表扬、校方表扬层层鼓励的方法，使这部分学生稳中提高，并成为构建班风、学风的带头人。4。加强课后辅导，适当增加教学活动时间。针对学生基础差、时间紧、任务重、放假多等情况。①从周一到周四，每天下午18∶00———18∶40，全体毕业班学生进教室自主学习，安排相关教师维持纪律。②从周一到周四，每天晚上22∶20———23∶00，全体毕业班学生进教室自主学习，安排相关教师维持纪律。③毕业班隔周周末开展教学活动。不向学生收取任何费用，由年级组长统一进行课程安排。写作好帮手5/125、XX年1月中旬（上学期结束），召开九年级师生座谈会，总结一学期的工作、学习情况，全体学生自评自查，各科任教师布置适量假期作业，要求学生在假期里坚持学习，尽可能补上薄弱学科。6、XX年3月（下学期开学），召开九年级师生座谈会。进一步加强教师的责任心，动员全体学生积极学习，全面展开综合复习备考工作。7、XX年7月（九年级考试前），召开学生座谈会。帮助学生调节好考前心理，做好考前必备知识培训，准备参加考试。四、拟定目标九年级组是一个整体，是不可分割的。教师之间要树立团结合作的精神，不仅是教学中的团结合作，共想对策，还要在教育学生时，共想对策，使我们的教育方法更能让学生接受，教育效果更好。每位教师都尽职尽责，各学科共同发展，我校的教学成绩才能进步，才能提高教育教学质量，赢得社会的好口碑、赢得学校和个人的荣誉。班级活动的策划书【第二篇】活动主题：屋檐下的故事——宿舍的友谊写作好帮手6/12一、活动目的：认识寝室人际关系的重要性，结合本寝室实际情况讨论寝室人际关系和谐的原因及破坏和谐寝室人际关系的因素和事件；引导学生思考怎样建立和谐的寝室人际关系，怎样处理寝室矛盾，倡导互帮互助精神。二、活动时间：90分钟三、活动地点：教学楼四、活动对象：物流二班全体同学五、活动方式：联系学生、学校实际，采用讲述、讨论与分享相结合的方法六、活动流程策划：（1)全班以寝室共分为七组。主持人讲话引出活动主题——屋檐下的故事宿舍的友谊(5分钟）（2)评选“我心中最佳寝室”(10分钟）：给每位寝室长发放一张小卡片，各组在寝室长的组织下给寝室起个名字并用四个词语表述寝室的“室风”。以寝室为单位，将寝室名，词语写在黑板上；同学们通过这些词语来评选“我心中最佳寝室”；以集体到讲台亮相的形写作好帮手7/12式进行寝室风采展示（3)讨论良好的寝室人际关系给我们带来了什么？(15分钟）在同学们思考5分钟后，每组选派1名学生与全班分享。（4)观看视频：恶化的寝室关系造成的悲剧，并请同学们做出对复旦投毒案件的看法(10分钟）（5)请每一小组找出在寝室人际关系中你认为最棘手的问题？(15分钟）并请同学们帮助他们找到最完美的解决办法。以寝室为单位进行比拼看哪组的解决方法比较多。（6)爱要大声说出来：观看视频，寝室的室友就是我们的家人，分享被室友感动却由于害羞没有说出来的生活点滴。让同学们学会感恩，学会感悟人生(15分钟）（7)主持人宣布班会结束并一起合唱《我们是相亲相爱一家人》(10分钟）（8)辅导员对整个班会做回顾总结。(10分钟）班级活动的策划书【第三篇】一、联欢晚会的目的及意义。为增进全班同学的友谊，加强相互之间的沟通与交流，充分展现我班同学的精神风貌，并且给同学一个展现在我，锻炼自我的舞台，现计划于__月底举办20__写作好帮手8/12年班级元旦联欢晚会。借以向辛勤授课的老师问候，并为接下来的考试周放松心情，考出好成绩。1、目的：（1）使同学们相互了解，加强班级凝聚力（2）让同学们得到上台的机会，感受被人瞩目的感觉。（3）提供一个平台让大一新生更大胆地展现自己。（4）展示__班同学的风采2、意义：（1）增进同学之间的友谊。（2）可以锻炼同学的能力。（3）增加同学的自信心。（4）表现班级凝聚力，增加在系里的影响力。二、对象、地点及时间。1、对象：__班全体__名同学。2、嘉宾：辅导员、班主任、任课老师、各班同学代表。3、地点：一教6楼601教室。4、时间：__月__日周五晚7点00分。三、活动主题。歌舞青春，释放激情。四、主办单位。写作好帮手9/12__班级班委。五、活动过程。（一）各班委小组上报表演节目要求：1、各小组以团队形式表演，每个队员都参加，取个有特色的队名。2、表演内容为：舞蹈、小品、唱歌、走秀等各类搞笑形式。（二）活动流程。1、入场发放祝福书签2、热身活动：“我爱你、不要脸”。3、表演节目一。4、抽奖：三等奖22名。5、表演节目二。6、互动游戏一：“翻地毯”。7、表演节目三。8、抽奖：二等奖15名。9、表演节目四。10、互动游戏二：“特殊任务”。11、表演节目五。12、抽奖：一等奖10名。13、表演节目六。14、互动游戏三：“踩气球”。写作好帮手10/1215、结束舞曲，集体跳舞。六、活动前期、中期和后期工作安排。1、班主任活动助理：负责各项工作开展情况跟进，及时了解完成情况，与老师对接反馈进展。2、主持人：熟悉整台晚会流程，负责串场和台词准备。3、说明：各任务分别安排班委小组负责承担具体准备工作，因事务不同，需要多位人员协助，请全体47位同学积极配合参与相关工作，让活动顺利开展。4、后勤组。（1）班委小组。（2）任务。a、借音响设备并保管搬运（话筒2个，备好电池），音源收集（节目、圣诞、新年、动感舞曲、年轻人喜欢的音乐），现场调音。b、现场兑奖，奖品发放，前期准备书签全班同学写好祝福语，入场发放有编号的书签。c、现场照相、摄影，招待嘉宾入座。d、制作好奖品发放清单。中学班级主题活动策划书【第四篇】活动时间：____写作好帮手11/12活动目的：1、让学生明白环境的变化不要影响自己的学习态度，班主任的更换，语文老师的变换不能成为学习成绩下滑的理由。2、让学生认识到四年级是高年级了，要树立起学习的独立性。活动班级：____学校四(1)班活动准备：1、学生提前准备关于新学期新变化的所思所想。2、美国纳尔逊中学校徽故事。3、网上下载相关音乐和视频。活动过程：1、开场白引入儿歌《小二郎》引入学习话题。2、为什么要学习？3、如何快乐得学习？4、学生上台畅谈最近的学习状态。5、教师总结让学生明白乐学的含义，根据班级情况，让学生明白学习的重要性。6、教师总结并点题。7、延伸：校训中的感恩、健康、阳光有给你带来什么启发呢？留给同学们思考。写作好帮手12/128、齐背诵校训，结束活动。