精编资料,供您参考周计划【汇编4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“周计划【汇编4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!周计划【第一篇】20xx年9月26日(周一)下午班一、睡前教育:安静入睡重点:鼓励幼儿能够自己学着脱衣服和鞋子,安静的入睡,小嘴巴没有声音。二、生活活动:今天吃什么目标:引发幼儿说出菜名,激起他们的食欲。措施:1、开始先跟老师学说菜名,等幼儿积累一定经验后,让他们自己说出菜名。2、每天邀请一个小朋友担当介绍人。三、户外活动:小班体育游戏:托小猪活动目标1、幼儿练习拖物走,能保持身体平衡。2、培养幼儿身体的协调性及耐心、细心等良好的个性品质。活动准备1、幼儿人手一个小皮球。2、幼儿人手一个竹圈(直径约25厘米,圈高约5厘米),并系有一根长绳供拖拉用。3、在场地上画一个大圆。活动过程1、开始部分(1)幼儿一个跟着一个走,走成一个大圆(可让幼儿边念儿歌边走,歌词为:走走走,走走走,走成一个大皮球)。能听口令“立定!”、“齐步走!”做出相应的动作。(2)游戏“捡皮球”。玩法为:幼儿站成圆形队,听教师讲解游戏名称和规则。然后幼儿四散在场地上,教师迅速将球抛向场地四周。幼儿每人捡一个球后迅速回到原位,并站成大圆。游戏可重复进行。2、基本部分(1)游戏“拖小猪”。教师交待游戏名称和玩法:“今天我们玩一个游戏叫?拖小猪?你们手中的球就是小猪。待会儿,老师发给每个小朋友一个竹圈,请小朋友用竹圈套住?小猪?后拉绳向前走,注意拖圈时不要让?小猪?跑出圈外(教师可示范玩法)。如果?小猪?不听话,跑出来,请小朋友赶快把它放进圈里,然精编资料,供您参考后继续玩。”(必要时可让幼儿示范1-2次)(2)幼儿游戏。老师巡回指导,并运用语言激发幼儿活动兴趣,及时提醒幼儿向前拖时不要碰到别人。(3)教师:“?小猪?要回家了,请小朋友把它赶回家,送到猪圈(以教师准备的筐替代)里去吧。”游戏结束,并作简单小结。3、结束部分(1)游戏“小孩小孩真爱玩”。玩法:幼儿在场地上四散走,边走边念儿歌:“小孩小孩真爱玩,摸摸这,摸摸那。”等幼儿念完后,教师继续念:“摸摸大树(或滑梯等物)跑回来。”说完最后一个字后,幼儿向指定方向跑去,直到摸到指定物体为止。游戏重复2-3次。(2)评价、小结游戏情况后,幼儿随教师离开场地回教室。四、各类游戏:体育游戏:小兔子跳房子活动目标:1、尝试不同的跳法跳过格子路。2、通过游戏,体验健康活动的乐趣。活动准备:布干胶、萝卜、沙、脸盆、拱形塑料玩具、轮胎、录音机、磁带活动过程:(1)准备活动:跟着音乐做动作。师:宝宝们,跟着妈妈一起跳到草地上活动活动吧。(2)看格子图,尝试用不同的方法跳过五彩格子路。提醒幼儿要一个格子一个格子跳,并且跳入格子内。师:这里有这么多彩色格子路,真漂亮,可以怎么跳过去呢?我们来跳跳看。(3)幼儿讲述自己的跳法,个别幼儿进行示范。师:你们刚才是怎么跳的?(4)幼儿自由练习,提醒幼儿遵守游戏规则,并且尝试不同的方法。师:宝宝们真聪明,想出了那么多的花样,那我们再去试一试吧。(5)休息、总结,并交代游戏规则。师:宝宝们玩的肚子饿了吧,妈妈带你们去拔萝卜。去萝卜地的路上我们要钻过山洞、爬过山坡、还要跳过五彩格子路。这次的五彩格子路可有变化咯,方格子有大有小,还有向旁边的。跳的时候可要小心了,要用力的跳到格子里面去,记住了吗?(6)游戏:小兔拔萝卜五、离园活动精编资料,供您参考1、鼓励幼儿尝试在老师的提示下整理自己的书包及衣裤。2、教师总结今天哪些幼儿在哪方面表现的好,并分发五角星。20xx年9月27日(周二)上午班一、来园活动:娃娃之家目标:熟悉娃娃家的物品名称及用途,并初步进行操作,学会扮演各种角色进行简单的对话。材料:娃娃、家具用品、餐具等。结束讲评:二、生活活动:今天吃什么目标:引发幼儿说出菜名,激起他们的食欲。措施:1、开始先跟老师学说菜名,等幼儿积累一定经验后,让他们自己说出菜名。2、每天邀请一个小朋友担当介绍人。三、体锻活动:(一)小器械运动:拍皮球、踩高跷、呼啦圈、毛毛虫、平衡木。重点指导内容:拍皮球目标:鼓励幼儿用不同的方法玩皮球。观察与指导:1、观察幼儿是否能变换皮球的玩法。2、鼓励一些玩法多样的幼儿分享给其他幼儿。(二)集体游戏:我和我的好朋友游戏目标:1、喜欢和老师同伴一起做运动游戏。2、尝试用自己的身体做各种动作,发展协调能力。游戏过程:1、准备活动──身体操儿歌:请出我的小手摆一摆,请出我的小脚踢一踢,请出我小腰扭一扭,请出我的屁股转一转,请出我的膝盖蹲一蹲,请出我的脑袋点一点,请我的身体动起来。2、游戏──钻洞洞(1)做个小洞洞a.鼓励孩子用手臂做洞洞,做各种各样的洞洞,并能让老师手中的球穿过。b.用脚和身体做洞洞,做与别人不同的洞洞。(2)做个大洞洞。尝试用身体做大洞洞,能够让同伴能从这个洞洞中穿过。鼓励孩子做与别人不同的洞洞,充分活动自己身体的各个部位。(3)结束活动──身体操儿歌:谢谢我的小手挥一挥,谢谢我的小脚甩一甩,精编资料,供您参考谢谢我的腰,谢谢我的头,谢谢我的。膝盖和屁股,再见!(三)操节:目标:1、能主动找到圆点站好,不随意乱动。2、愿意跟随音乐的节奏做身体动作,保持动作的协调性。措施:鼓励幼儿跟着老师大胆做动作。四、学习活动:小手拍拍(艺术)活动目标:1、能够根据乐曲歌词、节奏做相应的动作。2、学习歌曲《小手拍拍》,并尝试模仿歌曲创编歌词。活动准备:《小手拍拍》歌曲的音乐活动过程:1、熟悉音乐及歌词(1)听音乐拍手(2/4拍)师:宝宝们都有一双灵巧的小手,今天我们要跟着音乐一起用小手来唱歌(对幼儿的表现及时表扬)。(2)在动作中熟悉歌词师:现在老师要和你们一起来玩一个“边说边做”的游戏。A、老师示范(慢慢的边说边做动作):小手拍拍,小手拍拍,手指伸出来,眼睛在哪里?用手指出来。B、请幼儿跟老师一起边说边做。C、师:我们脸上除了眼睛还有什么啊?(耳朵、鼻子等)根据幼儿说的进行简单的歌词创编。2、学习歌曲(1)欣赏音乐师:刚才小朋友说了很多,我们现在一起来听一听老师用钢琴怎么弹奏的。(2)学唱歌曲师:小朋友们跟着老师的琴声唱三遍,并加上动作。3、拓展创编师:小朋友一起摸摸看身上还有什么啊?(肩膀、小脚等等)请幼儿把这些放进歌词里唱一唱。4、活动结束:请幼儿活动结束后,回家想一想还有哪些地方可以模仿,并唱出来。5、体育游戏:艺术游戏:装扮爸爸妈妈活动目标:通过粘贴的方式给人面粘贴五官和发型,培养幼儿对粘贴游戏的兴趣。活动准备:人面图、剪好的五官和发型。活动过程:(1)欣赏《头发肩膀膝盖脚》精编资料,供您参考(2)问答游戏:教师指五官,幼儿回答。(3)讲解示范装扮爸爸妈妈的方法和要求。(4)教师巡回指导。(5)结束讲评。五:餐前教育:长袖变短袖重点:提醒幼儿洗手时把自己的长袖往上卷起来,变成短袖,不要弄湿衣服。周计划【第二篇】学校:1、迎接市、区局领导验收无土栽培实验室。(徐洪国)(11日)3、继续网站建设。(马旺忠)4、征集7月份活动品牌或冠名活动,每位教师2个,在“大丰谷小学科学家文化成果展示和交流会”前面加上带有文化气息的,周末以办公室为单位发到邮箱。5、设计会议资料袋,图册,会议议程等(季春梅、吉宁)6、校长经验交流材料ppt制作、充实和完善。(王强、马旺忠)7、确定演出服装、校服(含教师)款式和标志。(田淑敏)8、各班提交“学生行为”“家庭影响”的案例。周末前完成。9、通报日常检查情况(11日下午)德育后勤:1、班级文化布置、班级目标制定落实。2、学校环境文化:班牌、校训、袁隆平雕塑制作、操场墙壁、绿化方案等。3、韵律操演练。教导处:1、重建课堂文化听课,使用量表。首先听学生语言形式。2、专刊第一次校对、校本教材第一次校对。3、课本剧等节目第一次验收(11日下午)幼儿园:1、各班对玩教具、室内进行彻底消毒。2、随时听课。3、周四教育研究。少先队:1、周一大扫除,重点楼道楼梯的边角卫生;水房卫生;教学楼东、南、西门玻璃卫生。2、培训教学楼文化讲解。3、完善区艺术节参赛作品。精编资料,供您参考周计划【第三篇】一、上周生产计划完成情况()上周计划完成浇筑仓位14个,浇砼4967m3,实际完成浇筑仓位14个;实际完成浇筑,约占计划%。1、上周各部位浇筑方量:二、本周施工生产计划1、本周砼浇筑计划(-x.9∑=)2、本周工序验收计划3、本周备仓工程量及劳动力配置计划三、本周工作重点及措施严格控制好10#机下副厂房最后一仓备仓工艺,预埋件施工标准化。启动尾水平台预制大梁施工,做好过程控制。协调好门槽清渣和机电安装门槽交叉干扰,确保下副仓位备仓不受影响。尽快清理回收9#机主机间廊道材料,待9#机主机间-8浇筑完成后,将4m*4m廊道材料移交利通队。上游墙重点控制模板工艺,严格把控周转性材料。协调好交叉作业部位和金结安装影响部位。组织C3#轴桥墩排架模板拆除,确保4号-5号爆破。重点组织10#机下弯段尽快浇筑至▽283高程,使桥墩C6-1能尽快启动备仓。督促跟踪,及时掌握各部位钢筋配板加工情况,保证前方有序备仓。重点加强监督外协队对复杂仓位的材料吊运细节申报,确保第二天不影响仓位正常备仓。合理申请备仓材料运输,优化手段使用,做好现场交接班,严抓浇筑强度。加大文明施工整改力度,创建扩机标准化施工,配合安保部做好各项协调工作。周计划【第四篇】一、按照教学大纲要求开好信息技术课,要让每位学生顺利通过信息技术课会考;要注重培养学生计算机操作能力,让每位学生都会利用网络资源进行学习,利用计算机网络开展研究性学习。二、做好多媒体设备的日常维护与管理工作。随着我校办学规模的不断扩大和教育教学的需要,电教设备的数量还会增加,电教设备的日常维护的工作量非常大。我们将通过培训、讲座等形式,逐步提高全校教师的操作能力,降低设备的故障率。对于出现故障的设备,要及时维修,尽量不耽误教学使用。三、因信息技术工作发展的需要,我校近几年购进精编资料,供您参考里大量的电教设备,我们将加强设备的管理工作,严把进货质量关,购货严格按照学校制度规定进行。保管室要做好进货记录,做好借用记录,做到帐物相符。四、做好校资源库建设工作。硬件要想发挥作用,就必须有软件支持。为了提高设备利用率,丰富校资源库,限度的提高资源共享,我们将通过自制、下载和购置相结合的多种渠道,为各科教师提供教学资源。待到时机成熟时,我们将对兄弟学校开放我校的资源库,并收取一定的费用。五、做好试题库建设工作。结合新课程改革,逐步建立一套完善的、符合我校需要的试题库,运用自动组卷功能,为我校的考试工作提供完善的服务。六、逐步完善校长办公系统、教务管理系统、图书管理系统等办公自动化软件。逐步为各科、处、室、年级组、教研组配齐硬件设施,将我校的办公自动化工作落到实处,运用现代技术和手段,提高工作效率和管理水平。七、加强校园网建设。巩固和加强校园网的安全性,不断丰富校园网站的内容,增强校园网站主页的实用性和艺术性,扩大我校网站在社会上的知名度。八、确保一年一度的教育教学展示周、笔谈会等工作顺利进行,为我校教师的评估工作提供一个公平、公正的环境。九、协助教导处、现代教育技术研究会开展工作。继续办好信息技术培训工作,指定切实可行的考核方案,让每一位认真学习的老师都学有所用,以提高教育教学质量。十、计算机竞赛是我校的薄弱项目,这学期信息技术组将制定可行的计算机竞赛辅导方案,由孔洁老师负责具体工作,排除一切困难,把此项工作扎扎实实的开展下去,以期在XX年的竞赛中,确保拿到省级奖项,冲击奖项。十二、按计划开展课题研究工作。做好省级课题《运用现代教育技术,优化课堂教学过程》的结题工作。