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精编资料，供您参考计划书（精编3篇）【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“计划书（精编3篇）”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！章公司描述1（一）公司名称零陵学院接触广告公司（二）公司性质集制作、代理、策划、创意、调查、咨询为一体的媒介性合资广告公司。（三）公司宗旨以帮助客户获取经济效益和社会效益为已任，旨在通过公司科学、专业、真诚的服务来建立客户与市场的最佳沟通渠道，把客户有限的资金进行最经济的策划和设计，让客户以最低的广告成本，达到最佳传播的效果。个人计划书2一、活动主题：展现艺术个性，推动文化交流，书画人生精彩。二、活动背景:书法，作为中国的一门传统艺术，越来越成为广大书法爱好者追求的一门艺术爱好，值此，为了弘扬中华书画文化，让同学们领略书画艺术的魅力，丰富中国传统文化艺术的理念，推进广大同学们对文化艺术的追求，鼓舞同学们发挥自身潜力，推动学校全面发展。让大家在才艺大比拼之时尽情地体验一场书法的盛宴。三、活动目的1．弘扬中华书画文化，让同学领略书画艺术的魅力，丰富传统文化艺术的理念，推进广大同学们对文化艺术的追求，丰富校园生活，陶冶良好的情操，推进学校文化艺术的持续发展，促进我校文化建设，学风建设和素质教育的深入开展。2．通过湖边中学学生个人书画才艺大比拼及展示江西环境工程职业学院书画协会的书法作品来展示环院的风采。加强同学们对文化艺术的了解，提高书法绘画的能力和鉴赏能力。四、主办单位：江西环境工程职业学院院团委五、承办单位：江西环境工程职业学院书画协会湖边中学六、活动地点：湖边中学七、活动领导小组指导老师：王福荣总指挥：邓家林精编资料，供您参考总策划：邓家林执行小组：于海超、明小群、郑先光、何东秀、熊志斌、阮玲玲、陈小芳、肖倩、刘章婷、李湘南八、活动时间：20xx年4月18日下午15：00——17:00九、活动地点：湖边中学校操场十、活动对象：环院书画协会全体成员及湖边中学全体学生十一、活动工作流程A.书协准备工作：1、活动前三天申请好场地，做好一切活动前的准备。（负责人：邓家林、于海超、明小群）2、宣传部负责做好在环院的宣传工作（负责人：陈小芳）3.秘书部负责签到（负责人：肖倩）4.组织部维持现场秩序（负责人：熊志斌）5、外联部负责购买墨汁、宣纸、硬笔纸、奖状及礼品（负责人：明小群）6．书画部及、文体部负责拉横幅，同时悬挂好书协作品（总负责人：郑先光）7、通知全体成员准时到位（负责人：刘勇）8、宣传部负责在活动中拍照（负责人：陈小芳）9．比赛期间书协人员认真做好本职工作，并积极配合其他成员，礼貌待人，热情服务，互相帮助，活动中举止大方，穿戴整洁。10.赛后由副会长（于海超）作活动总结11．比赛结束书协全体成员做好后勤工作。12、书协（邓家林、于海超、郑先光等）及湖边中学相关老师（3名）做评委。13、评选出优秀作品后由双方负责人对其颁发奖品B.湖边中学准备工作：湖边中学学生首先在各班班主任处报名，由相关老师经选拔后准时参赛。之后由老师选拔参赛人员（负责人：待定）2、湖边中学提供活动场地及桌椅3.要在指定场所设立主席台4、负责在主席台弄好电脑音箱等设备5、选择适当的地理位置拉好铁丝（用于悬挂作品）6、安排一名老师负责对本次活动的现场总结7、湖边中学负责梯子一把C.活动具体流程：1．根据职能分工，书协安排人员当天提前到场，准备好所需物品2湖边中学宣传方式：首先在各班班主任处报名，由相关老师经选拔后准时参赛。精编资料，供您参考3、比赛分为：硬笔书法、软笔书法。4、比赛作品要求：a．书协准备比赛内容，参赛人员进行现场抽签，抽中的内容为比赛内容。b．作品类型：软笔、硬笔均可。c．毛笔作品不超过4尺（款式以扇形、斗方、条幅为主）、硬笔作品根据内容而定。d.在作品反面右下角用铅笔写上：姓名、作品名称、性别、所在班级。e.参赛时间:2个小时。f.学生需自带裁剪刀具，毛笔及硬笔，砚台，钢笔水等。十二、奖项设立软笔、硬笔一等奖各1名，二等奖各3名，三等奖各5名。（奖品：奖状+价值不等的笔记本）十三、经费预算十四、活动后期安排书画部所有成员需留下清理现场。计划书3一、思想政治方面首先，思想上要求积极进步，工作认真负责，积极向党组织靠拢，时刻以党员的标准来要求自己，遵守教师职业道德，不做有损于教师名誉的事，树立优秀教师形象。团结同志，克服焦躁情绪。爱护班级，多向党员同志学习，每月向党组织递交一份思想汇报。其次，加强思想品德教育。先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑向人主动问好。幼儿模仿能力强，感知事物快。在日常生活中，老师为幼儿做好榜样，给幼儿带个好头，教育幼儿诚实、勇敢、做事大方，不畏缩。随机渗透文明礼貌教育，让幼儿学会尊敬长辈，与同伴友好相处，对人有礼貌，热情与人打招呼，学会从小事关心、帮助别人。并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌文明的好孩子、能友好与他人相处。二、能力方面1、加强自身的业务钻研能力。积极参加教研，将自己的疑惑、心得提出让大家商讨。2、提高自身的教学能力，克服自身的缺点，多与骨干教师、优秀教师探讨新思想、新方法。在教学上多探索新经验、新路子，多研究，多学习，认真完成园里制定的教学计划。认真准备，组织开展好每一次的教学活动。3、给幼儿自由游戏的空间，让孩子们在玩耍的过精编资料，供您参考程中感受其快乐和习得一些东西。4、通过师徒相互交流经验、相互评课，使自己向优秀教师的行列靠近。5、提高幼儿的口语表达能力，平时老师带领幼儿多说多讲，活动中要求幼儿说话表达清楚，声音不要太大或太小；对于胆子小的幼儿，在上课时总也不敢发言，多给机会锻炼。从而培养幼儿人人爱表达、爱表现。6、大胆尝试各种教学方法和教学活动。在日常的教学活动或经典的教学活动中进行尝试。三、勤严格执行园内各项工作制度，对待工作要扎扎实实，努力创新，做到出满勤，干满点，要认真细致地对待园内各项大小活动。要事事以身作则，工作上坚持在细上入手，在巧上研究，在功上下劲，在质上更上一层楼。四、家园联系工作1、与家长进行面对面的沟通，热情接待家长，了解幼儿在家的表现，详细记录家长交代的注意事项，并严格落到实处。认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。2、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。3、积极邀请家长参与各类活动，让家长以点看面，对孩子及老师的工作进行了解和理解。4、注重了解家长的心态，运用多种交流方式、良好的交谈技巧，优质的服务取信于家长，加强窗口意识，缩短家园间距离，达到家长自觉、自愿、自动地为我们宣传。我将以饱满的热情投入到工作中去，用辛勤的汗水，让孩子快快乐乐地成长。