参考资料,少熬夜!母亲节主题活动方案(案例)【参考4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“母亲节主题活动方案(案例)【参考4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!母亲节主题活动方案【第一篇】活动目的:1、提高自理能力,形成良好的劳动习惯,端正学生的劳动态度;2,体会父母的辛苦,学会关心他人,能积极主动的做一些力所能及的家务劳动;问题分析:我和同学已经有了近两年的接触,发现他们随着年龄的增长,已经有了一定的劳动意识。在学校基本能做到自己的是自己做,但在家庭中,却缺乏劳动意识,过于依赖家长,体会不到父母的辛苦,不能积极主动的帮助家里作一些力所能及的事。因此,召开家里的事帮着做的主体班会,进一步培养学生劳动观念,使学生体会父母的劳苦,学会关心他人。活动依据:本节活动课依据《德育》小学二年级第七课《家里的事帮着做》的教育目标制定设计。活动准备:1,课前以一些生活现实为背景排演小品;2,以母亲节为题材请同学们为自己的母亲献礼;3,收集自己在家中劳动的资料,制作成展板;4,利息各种家务劳动技能;活动人员:1,本班39名同学和正副班主任;2,聘请部分学生家长;主持人:4人整体设计:1,利用生活小品,调动学生参与活动的的兴趣,适时组织学生开展讨论,启发明理;2,结合生活实际,部分学生汇报自身的家务劳动小技能;3,请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现,提出学生倡议;活动过程:一,对话引入,启发活动兴趣:a:***你知道母亲节是那天吗b:是五月的第二个星期日呀!参考资料,少熬夜!a:你在那一天送给妈妈什么礼物啦b:我的礼物最珍贵,是——(神秘的),反问:你都送给妈妈什么礼物了a:我呀,我送妈妈一枝花,开在心间的花朵,还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》,你听!(放录音)b:我们每个人都拥有一个温暖的家;在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱,爷爷奶奶的爱,在他们无微不至的关心爱护下,我们快乐成长!a:你看,我们每长高一寸,都浸透着他们的心血!(展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排);b:我们从呱呱坠地到咿呀学语,从不懂事情到步入校门,我们正在渐渐长大。在学校,我们要做好学生,在家里我们更应该做好孩子;a:同学们,在母亲节这一天,一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物:1,出示a剧:(a剧主人公说:我今天过得真快乐!同学们,你们跟我一样高兴吗)2,b剧主人公上场,a找b说:我的好朋友来了,我要找他玩儿。唉,小红,等等我,我们一起玩儿去!b剧主人公:我今天可没时间,我还有更重要的事要做呢!b剧上演(b剧主人公说:我今天也很快乐,同学们,你们说对吗)a:两个同学都度过了快乐的一天,相比之下,你觉得那位同学过得更快乐,更有意义呢学生讨论发言。二,深入生活,技能展示:b:我告诉你一个秘密吧,今天我们二(1)班的同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了,你们看!劳动小技能展示:1,图片展示:在家里收拾房间2,技能展示:洗手绢,洗袜子,叠衣服,扫地,擦桌子,择韭菜,做水果拼盘(以组单位为同时展示)b:昨天我们在父母的呵护中小心长大,今天我们将张开小翅膀练习飞翔;从生活小事学起,从一点一滴做起,成为父母的小帮手,回报他们的爱。三,家长与孩子互动,激发情感,提出希望:1,演唱:《小乌鸦》:(放音乐)小乌鸦:我爱我的家,更爱我的妈妈。我在温暖的家庭中健康成长,大声:妈妈呀!参考资料,少熬夜!全班:我们爱你!家长:孩子呀,我们也爱你!2,家长结合学生生活表现,夸一夸孩子;b:父母那么爱我们,用辛勤的劳动为我们创建了幸福美好的生活,我倡议:(宣读倡议书,出示展板)b:现在,你知道了吧!这就是我送给妈妈最珍贵的礼物,也是我们二(1)班同学送给所有幸福美满家庭的礼物。同学们,快快加入我们的倡议吧!(学生贴名字,放音乐)班主任:同学们,你们的倡议太好了,我和李老师也想加入你们的倡议,行吗(教师贴上自己的名字并进行讲话)a,b:武圣庙小学二(1)班《家里的事帮着做》主题班回到此结束。母亲节主题活动方案【第二篇】主题活动主题:妈妈,我爱您!主题活动时间:5月7日——11日主题活动目的:1、结合母亲节,让孩子们了解母亲在孕育,照顾自己的一些辛苦故事2、通过游戏,感受到妈妈给予的爱,增加母子、母女之间的深厚感情主题活动流程:一、5月7日母亲节的由来(1)幼儿了解母亲节的由来。(2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。(3)培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。制作调查表(1)对妈妈制作一份调查表,更加的了解妈妈。二、5月8日(1)能在集体中,根据调查表介绍自己的妈妈。三、5月9日(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。(2)学习歌曲《世上只有妈妈好》,感受到妈妈给予的爱,增加母子、母女之间的深厚感情。四、5月10日(1)亲子制作:为妈妈制作一份礼物,表达对妈妈的祝福。(2)体验母亲在孕育时,照顾自己的辛苦。五、5月11日参考资料,少熬夜!(1)展示妈妈做的是食物,请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。(一定是妈妈亲手做的)(2)与同伴一起分享妈妈做的食物。(3幼儿为妈妈表演一个节目。温馨提示:请各位妈妈们在5月11日带一份自己制作的食物来参加主题活动,我们一同分享母亲节的喜悦。诚挚的邀请您参与主题活动,留下难忘的回忆!母亲节主题活动方案【第三篇】20xx年五月的第二个周天5月8日是母亲节,为从培养学生健全的人格,传承中华民族的传统美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚,充分发挥我校的优良传统感恩教育,进一步培养学生劳动观念,为此,我校开展感恩母亲节主题系列活动。现将具体事宜通知如下:一、活动目的1、了解母亲节的来历,知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情,丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度,是做人的起码修养和道德准则。2、增强学生的感恩意识,增强社会责任感,培养健康心态,塑造健全人格,并学会感恩。提高学生的自理能力,形成良好的劳动习惯,端正学生的劳动态度。3、使学生体会父母的辛苦,学会关心他人,能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。二、活动内容:1、通过下周一国旗下演讲,进行全员发动,宣布我校“感恩母亲节”活动方案。2、学校组织开展一次感恩母亲节诗歌散文朗诵比赛,各班在班级开展预赛推选选手参加学校比赛。3、班级开展“四个一”活动。即:召开《感恩父母》的主题班会。通过主题班会,让学生认识到,我们的成长,离不开父母养育之恩,使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德;写给父母一封信,抒发对父母的感激之情,可以把一些平时不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来;帮妈妈做一件力所能及的事(如:洗衣、做饭、拖地、洗脚等);开展一次感恩卡制作活动:自制一张送给父母的感恩卡,向父母说一声谢谢,道一声辛苦了,送一句祝福语。三、活动要求:1、充分重视——各班要以此活动为契机,精心组织,合理安排,强势开展对学生的感恩教育活动。2、加强指导——班主任要根据本方案的要求,结参考资料,少熬夜!合本班的实际,认真做好活动的指导工作,主题班会要指导学生提前进行分工准备。感恩卡在活动后各班推选10张参加学校评比和制作展板。3、注重实效——各班要在开展此项活动的基础上,将感恩活动的内涵,进一步延伸,教育引导学生学会主动感谢与关怀他人,学会与同学和睦相处,了解体会父母师长的辛劳,懂得助人以及回馈他人,培养感恩的心,做一个感恩的人。你可能也喜欢:五一快递放假吗?劳动节快递休息过节须知:幼儿园劳动节安全教育清明去凤凰山好吗?凤凰山有什么好玩的清明节去大连冷不冷?清明大连哪里好玩母亲节主题活动方案【第四篇】一、活动目标:1、了解妈妈辛苦的劳动与自己的关系,爱惜妈妈劳动成果。2、爱妈妈,乐于帮妈妈做力所能及事情。3、能用语言、表情、动作等多种形式表达自己爱妈妈的情感。4、鼓励学生表达自己对周围人的关爱。二、通过摄影、绘画等形式,让学生体会妈妈对自己的关爱,并通过各种方式,表达自己对妈妈的爱。三、活动过程:第一步:了解我的妈妈你了解妈妈多少通过拍摄(拍摄一些学生在家与妈妈一起劳动的照片,及妈妈工作时的相片,全家福相片)、观察记录(调查妈妈每天要完成哪些事、观察妈妈下班回家及双休日一天都做什么怎么做的)了解妈妈对孩子、对家庭的付出,体会妈妈对自己无私的爱。第二步:介绍我的妈妈进行第一步的成果展示:摄影展、调查记录展等。学生将自己所做的成果进行展示,自豪地介绍自己的妈妈,说说妈妈是怎么样照顾自己的。妈妈为什么要对孩子这么好你从什么地方看出妈妈很爱孩子。以此感受母爱,传递母爱。第三步:我和妈妈角色互换学生利用双休日,在家和妈妈进行一下角色的互换,孩子做妈妈,妈妈当孩子,孩子做妈妈应该为孩子做的事,不会做的可以请妈妈帮忙,体会妈妈的辛苦,更深地感受妈妈的爱。第四步:我爱妈妈参考资料,少熬夜!妈妈爱我们,我们应该怎么样爱妈妈呢一句好听的话、一次亲热的拥抱、一个甜甜的笑,都可以表达自己爱妈妈的情感。通过多种形式将自己对妈妈的爱表达出来:1、写写《我的好妈妈》的作文2、说祝福:将自己对妈妈的爱以祝福的形式表达出来。3、唱学会一首歌颂母亲的歌曲,唱出自己对妈妈的爱。4、做为妈妈做一些事如:给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋、端茶等。在家做力所能及的小事,减轻妈妈的负担,学会自己能做的事自己做。5、制作小卡片,或者小礼物送给妈妈,表达出自己对妈妈的爱。四、评价:活动完成后做好评价,评价的方式自由选择,可画星星可以画红花等。自我评价小组成员的评价妈妈的评价老师的评价总评价