三年级班队工作计划【精编4篇】

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精编资料,供您参考三年级班队工作计划【精编4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“三年级班队工作计划【精编4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!三年级班务工作总结【第一篇】大家好!转眼间一个学期已经过半,三(1)班的全体同学升入三年级后进步很大,长大了,懂事了。例如:信息马老师夸奖马闻伯和李忻楠课上非常踏实,专心听讲,认真操作;高培源的妈妈反映他非常热爱学习,每天回家写作业都非常主动认真;壁报组的同学非常负责任,设计了美观,内容丰富的壁报……在十一月份,我们语文课学到了第五单元,并对1-4单元的知识进行了系统的复习。通过测试,我们感到同学们对课内知识掌握得比较牢固,同时也暴露出一些问题,那就是学生的课外积累少,语文能力有待提高。语文能力的高低与学生的课外积累有密切的关系,学生的课外积累主要来自于课外书籍。现在,学生在学校每周有一节阅读课和一个午休的时间可以看书,很多同学在完成作业后也能抽出时间看书,希望走读生的家长能够督促孩子在家阅读,每天保证至少半小时看书时间。人世间最深沉的爱莫过于父母给予的爱,人世间最容易被遗忘的爱也还是父母给予的爱。在感恩节即将来临之际——11月24日,我们班在思品实践活动课上开展了以“感恩的心”为主题的活动——制作一张感恩卡片。同学们在卡片上记录下对老师、父母的感恩之情。这些卡片被贴在了壁报上,欢迎住宿同学的家长周五接孩子时观看,体会孩子的一片心。十二月份,学校将召开跳绳比赛。体育不仅仅是锻炼身体最好的手段,也是培养学生坚强意志品质的最佳途径。希望同学们利用闲暇时间刻苦练习,强健体魄,锻炼坚强的意志品质,为集体增添荣誉。三年级班队工作计划【第二篇】一、班级基本情况分析:三(9)班共有学生__人,其中女生__人,男生__人。通过上学期的努力,大多学生能尊敬师长,团结同学,自觉做好课前准备工作,遵守学校的规章制度,热爱劳动,积极参加学校组织的各项活动,听从老师家长的教导,特别是一些同学的生活自理能力较强。同时,我也发现了一些不足之处:个别学生行动自由散漫,在宿舍内与同学吵闹,课间追逐搞打,作业拖拉、书写较马虎,精编资料,供您参考上课易分神,学习缺乏上进心,容易自我满足等。本学期,我们将在工作中分层次、抓重点,指导学生的学习方法、教给他们生活的技能,使全班同学共同进步。二、指导思想:以爱国主义教育为主线,以养成教育为重点,以实践体验为途径,通过形式多样、富有实效的德育活动,增强班级管理的科学性和艺术性,培养学生良好的道德素质和文明习惯。三、具体措施:1、开展丰富多彩的活动,加强爱国主义教育;(1)以重大节日或纪念日为契机,开展活动。(2)继续开展“诵千古美文,做中华赤子”活动,同时认真组织好“人人精读五本书”活动,在班级开展读书交流会、读书知识竞赛等多种形式,激发学习兴趣,掀起读书热潮,争创“书香班级”。(3)围绕人与人、人与社会、人与自然、人与自我的四大关系,开展以培养爱心为核心的体验教育。让学生寻找一个“岗位”,扮演好一个角色,获得一种感受,养成一种品质、学会一种本领,人人争做“一片美的叶子”。2、持之以恒地进行良好行为习惯的养成教育;(1)对照《小学学生一日常规》,结合本班实际,开展一日常规竞赛活动,评选“班级形象大使”,促使全体学生养成良好的'习惯。(2)对学生加强纪律教育,结合学校的教育重点,每周制定一个重点训练项目,动员全体学生监督,推行奖励措施,表现优秀者评为“班级文明之星”。(3)开展“感恩教育”,通过“大追踪”、“大特写”、“大演播”、“大交流”等形式,引导学生理解父母、尊重父母,感激父母,在情感上亲近父母、听从父母的教导,从细微处关心父母,立志长大报答父母。(4)以全社会开展“全民节约,共同行动”为活动契机开展活动,引导学生从身边做起,从点滴小事做起,从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好的行为习惯。(5)结合学校的工作重点,开展以“诚信”为主题的系列活动,引导学生学会与人交往。3、加强班级文化建设,营造良好学习氛围;定期出好黑板报;加强教室文化布置,更好地促进学生健康成长。4、加强班集体的管理,通过毛遂自荐和民主选举相结合的办法推选出中小队干,帮助小干部树立威信,鼓励他们大胆工作,严格要求他们以身作则,做好同学们的榜样。精编资料,供您参考5、培养学生的自理能力。住宿学生离开家庭,难免会产生一定的情绪波动,我将与生活老师多联系、交流,通过评选“文明宿舍”、“宿舍之星”等活动培养学生独立生活的技能。6、做好后进生的转化工作,对后进生多倾注关心和爱心,给他们创造表现的机会,激发他们的信心和勇气,采取“一帮一、众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖和谐的集体氛围。7、健康成长的首要条件,通过示范、讲座、游戏等各种形式对学生进行安全知识教育,提高学生的自我保护意识,杜绝危险事故的发生。8、加强班主任自身建设,不断提高自身的教育教学水平。常与家长、科任老师、生活老师沟通交流,携手共进,促进学生的全面发展。三年级班务工作总结【第三篇】本学期我三年级的教育教学工作。在这个学期里,我们班共计28人。为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质,做了如下几点工作:一、亲近学生,研究学生。“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。在学校的各项活动中,孩子都积极参加,踊跃展示自己。在科学活动竞赛中,我们班的董思岐同学在两项参赛活动中都取得了优异的成绩。李浩同学上课不能按照老师的教学流程做到听课学习,特别是在自由合作当中,同学们都尽力的完成目标,他就说话,同学们停下来的时候,他却那实验器材。针对这些情况与其家长交流,本着不想伤害家长和孩子的自尊心,使孩子的学习有进步。针对学生的特点以及学生中存在的问题,我从生活上、学习上体贴和关心他们,和他们进行思想交流,让他们感受到我对他的亲近和爱。这样,学生就敢于和我接近了,愿意听我的话,接受我的批评、教育了。二、培养学生的良好习惯。学生良好习惯的养成,是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。而良好习惯的养成,必须从学生思想认识的加强上来落实。因此,在本学期的班主任工作开展过程中,我从学生的思想教育入手,重点培养学生各方面的良好习惯。精编资料,供您参考第一、行为规范教育,也包括法制、社会公德教育。由于学生的年龄小,自我约束力差,所以对行为习惯的培养是常抓不懈。平时,发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树立榜样,发现不良现象及时纠正。在班里实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。对有些学生多讲、多提醒、多督促,对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不注意听讲等不好行为及时指出,要求改正。一学期来,绝大部分学生都能自觉遵守行为规范,维护集体荣誉。第二、集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中,个人要服从集体。由于家庭、社会等多方面的影响,学生自我意识较强,缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。为了配合学校少先队大队部和教导处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如,“积极参与‘安全教育’的系列活动”、“‘美化校园、保护环境从我做起’的演讲活动”、“‘告别不良行为习惯’、‘健康教育H1N1’、‘手足口病’、‘爱国主义教育’”等活动。同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,及时对学生进行针对性的教育,通过学校的诵读和体育活动及学校组织的集体活动,增强学生的集体荣誉感,树立集体意识,教育学生团结协作、互帮互学,增进友谊,大家共同进步,并通过参与,培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识,大大增进了集体的凝聚力。第三、注重班级的日常管理。按照工作计划,有步骤地、科学合理地对本班进行教育管理。对学生的学习、纪律表现进行评比,评出月考语、数总分全五名的学生公布。每天坚持打扫教室及清洁区的卫生,评出“卫生之星”和“劳动之星”,公布。每月办一次黑板报。根据本班的情况制定班规,树立良好班风。如放学整队、有序的离开学校。让班干部每天在黑板上公布迟到学生名单和好人好事学生名单等。三、做好家校交流工作。老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教好。我们班级现在建立起了一个比较完整和谐的交流平台。在学校校园网上有方便大家交流的校讯通。在这里家长之间也可以针对教育孩子的相关问题进行相互讨论和学习。为了让家长更好更动态的了解孩子,对于孩子出现的问题,我和家长直接面对面的交流。电话、短信、这些现代化的东西都是我们家校联系的好帮手。平时我都注意做好这些工作,特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。今后还要继续做好学生的思想精编资料,供您参考教育和教学工作,为培养新时代接班人努力!做班主任工作事情很琐屑,但是能够让孩子在学校快乐、健康的学习知识,能够让孩子感觉到老师的爱,能够得到家长的肯定和理解我觉得这样的辛苦还是有意义的。也许在班主任工作中,还有许多的地方存在不足,希望大家多提宝贵意见,期待指正,以便改进。三年级班务工作总结【第四篇】本月,语文完成了4——6单元的学习,孩子们向科学家、发明家们学习如何“玩”出名堂,领略了中华民族的传统文化,欣赏了祖国各地的优美风景。特别是孩子们的习作有了很大的进步。他们的观察日记写得生动有趣:观察乌龟冬眠、探寻小鱼不睡觉的秘密、追寻蜗牛的行走路线、希望自己泡的豆芽能长成“豆芽树”,还有许多同学在观察中有了新的发现,步步深入,揭开谜团。这反映了孩子们对生活的细致观察和对大自然的热爱,有激情才能有好文章的产生嘛。对中华传统文化的调查、写作更是让孩子眼界大开。在您的帮助下,班里的孩子们确立了多种调查主题,有的研究风筝,有的调查传统节日,有的介绍桥梁的历史,有的告诉大家剪纸的方法有的把“福”字倒贴的故事讲得生动有趣……孩子们在互相交流中增长了不少知识,也更加热爱我们有着悠久历史的文化。在前几个单元检测中,我们都找到了一些学习中的问题,希望能够在后面学习中及时弥补漏洞,扬长避短,取得更优异的成绩。近来,有的家长反映孩子们没有低年级时听话了。仔细想想,当他们为您的训斥自我辩解时,当他们把您的叮嘱只当作参考意见时,不也正预示着我们的孩子长大了吗。他们有了自己的思想,有了自己判断是非的能力。虽然不再是听话的乖宝宝,虽然给我们带来些小“麻烦”,但我们还是应该用乐观和包容的心态看待他们的成长。针对长大的他们,我们也要适当调整教育方法,相信成长的“烦恼”会在孩子与您的不断磨合中转化为成长的快乐。我也很愿意与您进行这方面的沟通和交流。下个月,我们将举行学校跳绳比赛。许多同学早已开始了训练,尤其是新组建的男女生长绳队的队员,他们克服了心理、身体上多方面的困难,抓紧一切时间开展练习,水平提高很快。预祝同学们能够在学校大赛中取得优异的成绩,获得“跳绳小能手”称号。本学期的校园生活已过多半,让我们一起在孩子成长之路上为他们指明方向,让他们在希望中不断收获,不断成长!精编资料,供您参考

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