方案策划（精选4篇）

参考资料，少熬夜！方案策划（精选4篇）【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“方案策划（精选4篇）”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！策划方案【第一篇】一、活动目的为了培养学生从小养成爱劳动和乐于助人的良好习惯，增强同学之间互助合作意识，形成一个互助﹑和谐的大家庭，结合我校实际情况，特制定本活动方案。以人际关系为内涵的包容教育。如今的孩子都是家中的小宝贝，在爱的包围中他们养成了自私、骄傲等坏毛病，许多孩子不懂得怎样去关心别人，以自我为中心，目中无人，既不体谅别人的感受，也不觉得友谊的可贵。但在我们精心组织的一次“手拉手”活动中，让学生通过鸿雁传书，交换角色体验生活帮助孩子们建立了互相关心、互相爱护、共同进步的亲密关系，引导他们走出家门，走出校门，走出了“自我”封闭的王国，学会了与他人交往与合作的能力，学会包容，为他们开辟了交往的实践沃土。以爱在蓝天为核心的爱心教育为了进一步深化结对活动，我校将关注的目光更多的投向了家庭比较困难的孩子，更投向自身陷于困难的孩子，我们了解到这些孩子中有的父母是下岗职工，有的家中父或母常年身体不好、还有单亲家庭，父母离异，有的是远在外地打工，经济困难的的，为给这些孩子更多的关爱与帮助，我校开展了“一毛钱爱心工程”、“保护环境，奉献爱心”的青年志愿者活动以及“义捐义卖”活动。爱心在小小的手里传递，爱心在小小的心里荡漾，爱心在蓝天下发射出五彩的光芒。通过这样的活动，学生看不到贫富的。差异，有的只是你帮我助的平等和共同成长的美好祝愿。明白的是赠人玫瑰手留余香的道理。诚然我们的手拉手活动还存在不足与遗憾，如：特色不多，没有足够的资金来保证，由于距离的原因无法频繁地交流等等，但我们今后会在相当长的时间内持久、深入地开展下去，让这个活动更富有特色，更富有实效。二、活动对象：高二学生与初二学生三、实施办法1、组织领导：为确保“结对子”活动方案的实施，我校成立“结对子”领导小组，全面负责本方案的组织实施工作。组长：团委成员副组长：陈小丽参考资料，少熬夜！成员：高二学生与八年级学生2、组织形式及活动内容：根据学生实际情况，按照全面实施新课程标准的要求开展丰富多采的教育活动。在学生信息技术教育培训，信息技术与课堂整合及教研活动，教学研讨，技术支持等方面相互促进、共同提高。帮助提高学生业务素质，树立“竞争意识、责任意识、主体意识、争先意识”。四、实施过程1、学校讨论制定工作计划。2、开会讲述结对子的好处。3、第四周自行安排时间召开班会探讨“一帮一，促友谊，同进步，快乐生活”的意义。到结对子班上召开“一帮一”学生和学生的见面会。全面开展“一帮一”活动。4、高年级各班要根据此项活动上交3篇优秀习作。五、活动时间：20xx年2月起六、活动要求：学校成立互助协作活动领导小组，签定“结对子”互助协作协议书，并做到有计划、有措施、有检查、有总结。开展的活动要做到定时间、定地点、定内容、定主持人和参与人，提高活动的效果。领导小组对开展的“结对子”活动落实情况进行定期指导、督促、检查。七、总结评比：本方案实施一年后，学校根据互助协作内容的工作情况进行总结。八、预期效果通过“学校结对子，互帮互助共同提高”活动，不断提高学校，教育质量和办学效益，为全县办学起示范、辐射和指导作用。方案策划【第二篇】一、活动主题幼儿园小班组图书义卖活动二、意义目的4月23日是“世界阅读日”。为了让孩子们更加热爱图书、热爱阅读，并且把图书义卖所得捐赠给社区中需要受到帮助的困难家庭，更好地为社会献上一片爱心，特举办此次义卖活动。三、主要构思1、家长代表进行发言倡议。2、小班幼儿与家长开始图书义卖，其他年级幼儿及家长参与活动。3、义卖所得自愿捐助，受捐社区代表接受仪式。四、基本要求1、活动时间：20xx年4月20日，周五下午。参考资料，少熬夜！2、活动地点：幼儿园操场。（雨天在教学楼走廊）3、参加对象：全园幼儿及家长。五、具体实施（一）活动准备、人员分配1、活动策划：王琳龚萍2、场地划分：小班组各主班老师协助：小班组保育老师（按小班幼儿人数提供塑料小椅子）3、海报制作：葛文俊4、募捐箱、班牌制作：李慧、杨文慧（各班一套）5、后勤协助：张园（联系社区）6、音响、话筒、电池确认：王毅成7、主持人：龚萍（二）宣传发动1、制作并张贴海报（16日前完成）；2、各班向幼儿及家长发出义卖倡议；介绍此次活动的目的和意义；鼓励孩子和家长积极参与。（三）物品筹备1、发动每一名孩子捐赠自己看过的图书，种类不限，要求半成新以上，尽量做到至少每人5本以上。2、在每本书上贴上标签，注明标价。3、提前请幼儿将图书带来存放在班级，老师统计好各班捐赠的图书数量，于活动前上报负责人。六、活动要求：1、各主班老师（或家长志愿者）摄影、照相，以便留下第一手资料。2、义卖活动结束，由各主班老师和一名家长收齐并登记义卖款项，及时作出统计。3、义卖所得的款项全部上缴给社区。方案策划【第三篇】设计目的：1、让学生与父母算算亲情帐感恩父母爱，体会父母情，体验爱的圣洁，无私和伟大。2、让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。活动准备：老师找好文字素材，朗诵背景音乐；学生准备讲故事和熟悉朗诵材料、一、检查汇报人数。中队长：（敬礼）各小队整队，报告人数。（声音要求洪亮，干脆）全体队员迅速排好队，双手握拳夹在腰两侧，手心向上，做到静、齐、快。小队长排在最前边。排好后，按各小队长逐一报告人数，由小队长小跑到中队长处报参考资料，少熬夜！告，双手姿势与整队一样，但要规范转身时的动作，动作要干脆利落小队长：（敬礼，中队长回礼）报告中队长，第×小队原有×人，实到×人，报告完毕。中队长：接受你的报告。（中队长和小队长一起互相敬礼）中队长：（中队长小跑到辅导员处，敬礼，辅导员回礼）报告辅导员，×中队原有×人，实到×人，报告完毕。辅导员：接受你的报告，祝你们本次活动取得圆满成功。（辅导员和中队长一起互相敬礼）中队长：出旗，敬礼！（一名旗手和两名护旗手在各小队前来回一趟后，站在一旁，两脚并拢，然后棋手必须用右手拿住队旗的三分之二处，成45度角，旗杆靠在右脚外侧）中队长：唱队歌（中队长双手指挥）全体请坐下（各队员以整队的姿势回自己的座位）二、活动过程：主持人（甲）：同学们，我们已经习惯了父母的关爱，接受父母的帮助，并且认为这都是理所当然的。因此，我们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘幸福的感觉，所以，今天我们开展“算算亲情帐，感恩父母情”主题中队会，希望通过今天的活动，让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人，特别是我们的父母。主持人（乙）：爱表现在父母身上是那样的真切。父母的爱是遮雨的伞，父母的爱是一阵清凉的风，父母的爱是滴落的泪水……请听配乐诗朗诵————（女生1——《妈妈的爱》、男生1——《父爱无言》）甲：有了泥土，嫩芽才会长大；乙：有了阳光，春芽才会开花；合：我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈……甲：请同学们回忆并说说，发生在你和父母之间让你最感动的一件事。乙：听了刚才那一个个事例，我们应该想到爸爸、妈妈为了我们的成长，付出了多少心血，多少汗水，如果我们曾暗中留意，爸爸妈妈除了皱纹和白发增添了不少，眼睛也失去了昔日的光辉……这时，你想到些什么呢？甲：同学们！父母为我们付出太多了，我们应该怎样回报他们呢？请听故事——《黄香温席》。（一学生将故事）参考资料，少熬夜！甲：刚才呀，我这心里呀热乎乎的，非常感动。同学们，你听了又有什么感受呢？（学生发言）：生一、生二、生三、生四乙：同学们，我们现在的物质条件好了，冷了、热了可以用电热毯、用空调，但是黄香那种孝顺父母的精神是非常值得我们学习的。那么，在我们的日常生活中，又应该怎样孝敬父母？生1：尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气？生2：了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么，爸爸妈妈的身体健康状况如何，记住爸爸妈妈的生日等等）生3：生活节俭，不乱花钱，不向父母提过高要求生4：替父母做力所能及的家务，减轻父母负担。生5：有心事主动和父母说，经常与父母聊天，多和父母沟通。生6：碰到一些比较大的事情，要和父母商量，征求和认真考虑父母的意见。。生7：外出时，要得到爸爸妈妈的同意，并把去向和时间告诉爸爸妈妈。生8：努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心。生9：父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出，实话实说。合：让我们从点滴小事做起，为父母做一些我们能做到的事，让他们也成为一个被爱的人，让他们感受到我们的爱。用我们的行动去打动我们的父母，让我们也成为一棵小树，一棵能够为父母挡风遮雨的小树。甲：昨天的不懂事，已经造就了今天的我们；今天的感悟，决定明天的我们。父母恩情重如山，深似海！让我们拥有一颗感恩的心吧！同学们，上学期我们曾经学过歌曲《感恩的心》，可是你知道这首歌背后感人的故事吗？（讲《感恩的心》的背景故事，配乐，讲到最后一段时学生配合手语）甲：懂事的小女孩，虽然说不出话但是她明白了妈妈么心，她要好好的活下去，让妈妈放心的离去。乙：我看到大家眼里含着的泪花，我知道大家已经被这个故事深深地打动了，因为父母的爱，才让我们拥有了比海洋还要深的幸福甲：同学们，我们同样不希望这样感动的事再次发生，因为这种感动让主人公也付出了太大的代价乙：同学们，让我们该说谢谢的时候，就大声地说出来，不要只把谢意埋在心里参考资料，少熬夜！甲：那就让我们该行动起来的时候，就大胆去做，不要把欲望的脚步停住。乙：行动起来甲：行动起来合：用真诚的心回应真诚的心用真挚的爱回报真挚的爱中队长：今天的中队活动已接近尾声，下面我们请辅导员老师讲话，大家欢迎。辅导员讲话：听了同学们心灵的表白，我真的非常感动，今天的队会也让我们明白了：对于爱，我们不能不停地索取，还要懂得感谢回报，生活中那些平淡温馨的故事每天都在继续，只要我们用心去聆听，用心去感受，你就会发现生活充满了爱，因为我们学会了感恩！同学们，心动不如行动，让我们将愿望化为实际行动吧（布置亲情作业：）1、替妈妈洗脚或替妈妈梳头，再替妈妈做一次家务。2、将这次亲情作业的过程记录下来，并写下自己的所思所感。下一周举行亲情交流活动。中队长：全体立正，呼号。辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗全体队员：时刻准备着！三、退旗中队长：《感恩父母》主题中队活动现在结束。方案策划【第四篇】一、活动主题：让阅读成为习惯，让思考伴随人生二、活动简介：4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，长大读书会立足于本协会宗旨―――博学，修身，砺志，交友，笃行――携手长江大学团委、图书馆举办此次活动，以书评读书笔记展专家讲座等多种不一样形式的活动向大家展示读书的魅力！三、活动目的：让更多的人了解世界读书日并培养对阅读的兴趣；加强读书学习的交流四、活动主办方：长江大学团委、图书馆五、活动策划承办方：长大读书会六、活动时间：参考资料，少熬夜！20xx年3月10日―20xx年5月7日七、活动地点：具体活动各有安排八、活动总负责人：郑吕九、活动流程（1）书评（负责人：东罗兰琼；西罗志鹏）A.宣传：3月10日――3月20日B.文章收集与整理：3月10日――4月15日电子档:发至读书会邮箱C.书评评选：（图书馆负责）4月15日――4月20日D.书评的登载与发表：获奖结果及优秀书评作品将刊于长大读书会BBS，《图书馆馆讯》《长大青年》《长江大学报》《荆州日报》等E.表彰：4月23日举行表彰会，对于优秀书评作者将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与必须的物质奖励。（由图书馆负责）（2）读书笔记展（负责人：王建，刘柏君）A.宣传：3月10日――3月20日B.读书笔记的收集：3月10日――4月10日同书评纸质收集方式C.展出：4月11日――4月13日；4月14――4月16日分别在东、西校区图书馆大厅展出，到场的同学可取阅评出自我喜欢的笔记D.评选：4月1