研修学习心得体会范文精编4篇

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参考资料,少熬夜!研修学习心得体会范文精编4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“研修学习心得体会范文精编4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!研修心得体会1作为一名小学语文教师,我们担负着培养未来社会有用人才的重任,在这个学期中,我有幸参加网络教育研修。经过近期的学习、研修,我有以下的体会:从学习中,我最大的体会是我在教学思想上的转变,虽然在平时的工作中,我们已经十分重视教师和学生的交流,但学习让我们更加重视对学生的培养上,对自身素质的提高。只有教师的素质提高了,才能把我们的学生培养成为具有独立学习能力的人,他们才能在将来的生活和学习中适应激烈的竞争。不论从哪一方面来说,网络研修是一种全新的教育教学模式。它不仅吸纳了当今最新的技术,而且又又致力于应用于课堂的教与学之中。既丰富教师本身的知识技能,又为现行的教育体制注入活力。这种研修是以学员为主体,各种资源为辅助,为学员创造了一个全新的学习环境,在整个研修过程中既丰富了自己的知识,又熟练掌握了计算机技能,还增强了与他们交往的能力。在研修过程中,我努力认真完成了老师布置的全部作业,虽然并不十分完美,有些想法还没来得及实现,但是我的教学思维方式的转变将引导我在研修结束以后,还要进行认真的修改和完善。无疑这将对我的日常工作是起到决定性的作用。是呀,当我们被繁琐的工作所累,像个不停旋转的陀螺时,我们就远离了思考,同时也就偏离了教书育人的正确轨道。这次远程研修课程的设置非常科学,经常由问题导入,由思考结束,这种研修充分地挖掘了老师们的学习潜能,有效地提高了老师的教研能力。我在此次远程研修的过程中,就尝到了研究的甜头,找到了做了一个研究性老师的努力方向,如果我们把教育教学中遇到的问题都当作教研的课题,那我们的。教育生活就会天天充满悬念,时时充满探索,当然也就会不断地品尝到成功的快乐!总之,此次新课远程研修带给我的冲击太多太多,远非1篇文章所能容纳,我希望国家教育主管部门能够在更大范围更长时间地举行这样互动的研修活动,那会让更多的老师在登陆网站的同时,开始攀登自己事业上参考资料,少熬夜!新的高峰。研修心得体会2这个寒冷的冬季,我们因为有机会到北京参加国培研修而温暖。为了能让本次培训学习起到真正的实效,真正让自己获得一定的长进,我以在培训期间各位专家教授的授课精髓为指导,制定一套自我研修方案。通过专家教授的讲解引领,不断更新自己的教育观念,促使自己向专业化方向发展。1、转变观念,与新时期的教育观念保持一致,提高自己对课程标准及教研教改的理解能力和操作能力。2、结合有关教育理论,针对教育教学不断反思和总结,提高自身的专业发展能力。3、聆听各位专家教授的讲座,认真学习理论知识并做好笔记,课后细思慢嚼,学习昌平职业学校“三有课堂”实施方案,落实在自己的课堂,让课堂有用,有趣,有效。4、多读书且读好书,在读书研习中不断提高自己的文化功底与专业素养。5、利用研学通平台进行网络资源,学习如何做课题,如何进行教学改革,学习教育理念、教育方式等。6、坚持反思自己,写教育日志,可以反思自己的教育过程中的不足,想到改进的的办法;写教育日志,可以分享教育的喜悦,为今后的成果构建健全的步伐;写教育日志,无疑是让老师再一次成长,是教师对学生、对教育的一种奉献,也是更好地做自己。好学才能博学,博学才能让教学生动有意义。作为一名教师,只有不断学习,更新自己的认知背景,才能得到学生的喜欢。因此,我们要树立终身学习的观念,做一名新型的,符合时代要求的教师。研修学习心得体会320xx年3月21日3月3日本人参加了区小学校长高级研修班在华东师范大学的集中学习,以及在上海和苏州对几个知名学校的考察。学习考察期间虽然时间紧,学习任务重,旅途上舟车劳顿,饮食上水土不服,气候方面阴雨连绵。以致最后身患感冒。但从思想上来说却收获颇丰。华东师大冯大鸣教授在“学校文化建设问题的诊断与分析”中谈到:一个单位不管建与不建都有文化。文化是什么?文化就是一个社会群体为了位育处境所生成的一套生活方式。在这个群体中的个体在面对同一件事情时,态度行为具有一致性。文化是人与处境互动的产物,它一旦形成,本身又成为人的生存处境。一个参考资料,少熬夜!学校离不例外,都有它自己的环境和工作氛围,在日常的教职工相处的过程中,又都会以自己的言行或多或少的对学校的环境产生着影响,特别是学校领导的有意识引导与极力的促进,对学校主际文化的形成与改变起着极其重要的作用。因此,任何一所学校。任何一个校长都要面对而且不可回避这个问题。如何构建和形成学校健康向上的主流文化。对于一所新建学校说。校长就应该紧紧抓住教职员工新来乍到。都努力想把自己最优秀的一面展现出来的特点,从各方面创造条件,让大家表现,并通过一系列的活动,有意识地让大家感受到这种良好的氛围,长此以往,持之以恒,良好的校风就会形成。我们莲池学校在这方面就有切身的体会。曾有一段时间,在部分教师中出现一种消极倦怠,特别是部分青年教师以苦叫累。不论安排什么工作总是要喊一陈。似乎全世界的活都让他们干了。针对这样的情况,我们学校领导班子没有急于去找这些教师,而是分头深入教师当中调查研究,摸查情况。经过调研,其实并非象他们说得那样忙和累,而是在他们当中有几个人与在机关工作的几位同学或亲戚经常接触,无所事事,轻松自在的机关工作与对时间质量要求严格的学校教学工作相比,自然学校做都是苦和累的。鉴于此,我们在教师中开展了教师职业道德讨论,请优秀教师作报告,特别是请本校的优秀教师和中年教师谈对工作的认识和自己的做法,逐渐在教师中形成了一种关爱学生、乐于奉献、钻研业务、团结向上的氛围。当然文化建设不同于制度管理,不可能依靠由上而下的垂直贯彻,而主要是靠事同间日常共处中的横向弥浸。在这方面,我们在过去的文化建设中,发挥优秀教师的榜样带动作用,师徒结对,师德交流讨论,优秀教研组、优秀年级组的评选等等。都有效的发挥了作用,而这些都是在非认识到文化建设的情况下做的,属于不自觉的文化建设。通过冯教授的讲座,使我对学校文化建设的理解有了一个较为明晰的概念,有了一个比较系统的认识。对照冯教授的论述,联系莲池学校的实际,我认为莲池学校的文化建设可以整体上作一这样的设计:莲池学校建校已10年,在过去的10年中,不论是否有系统的理论作指导与否,学校的办学理念已基本形成,文化建设上还是应该围绕办学理念去开展工作,中心就是“中国道德、科学头脑、世界眼光”,而且在中华优秀文化、传统美德的学习与继承也有了一定的基础和经验。在传统的文化建设措施上:参考资料,少熬夜!1、校景的建设。虽有岁寒三友、桃李园等已建成的东西,但还不够系统。还要形成系列,象再建设经典园、文化名人园以及春华园、秋实园等。2、校服。现在只是全区统一的样式,没有本校特色,下一步对师生的校服都要设计制作上学校的标识,同时又有现代流行的新元素。3、校徽。请专业人员或发动师生家长等共同参加设计,使之更符合莲池学校实际。4、校歌。虽已有,但唱的不多,以后设立合唱节时将校歌作为必唱歌曲目之一。5、校训。不仅要有,更重要的是要使每一个师生融汇于心,理解共含义,并能自觉地落实在行动上。6、校史。10年校庆已对校史作了系统的整理。但如何发挥校史的作用做的不够。今后要做三项工作:①撰写校史展室的解说词,使之通俗易懂。②把校史作为青年教师及学生接受学校传统教育的教材,作为他们来到莲池学校后必须接受教育的第一课。③整理莲池学校建校以来的教育故事,编辑成册,以此作为教育师生的教材。对学校已有的东西也要不断更新。在文化的带新上,我赞同冯教授的观点。即在制度文化上,既要尊重教职工学生的意见和建议,充分发挥民主,又要根据学校实际果断出台一些带有刚性的规章。只要是在法律台评的框架内,对学校的文化建设有极大帮助就推出,不要回答那么多的为什么。其次,要使师生明白,展示自己的个性是有框架的,特别是教师是职业教育者,说话、做事是职业行为,不可随心所欲,可以讲真话,但不一定非要讲真心话,个性是可以有的,但不能不受框架约束。从事教师这个行业,就要遵守这一行的行规,世界上没有一个真正的完全自由者,自由是必须受法律约束的,教师不能挑战教育最基本的东西,否则就是无知。使教师充分认识这一点是非常有必要的,这是教师自律与他律的一个标尺。文化改革的抓手还可以有如下几种:1、一两份荣耀,莲池学校2002年获全国十佳标兵红旗大队称号,是学校师生树立现代环保理念,积极参与环保教育活动的结果,环保活动已是莲池学校的特色。建校以来先后有三名学生获省十佳少先队员、市十佳少年。三名教师获市十佳师德标兵称号。这些都是有待开发的文化建设资源。2、一两件实物。建校初期的照片,师生建设校园植树绿化的情景,教师备课本、教师用的办公用品以及学生的作业(特别优秀的)都应认真保存,是学校办学的质量又是教育师生的材料。参考资料,少熬夜!3、一两个故事。学校已将编辑整理《莲池学校的故事》列入计划。包括教师的故事、学生的故事、师生之间的故事、学校建设之中的故事等。4、一两个标识。对学校现有的校旗、校树、校花、校色进行规定,并做出科学的阐释,使学校的这些标识深入人心。5、一两种仪式。抓好莲池学校校训及各班班训的呼号仪式,使之形成常规。另一方面做好每周一的升旗仪式和五年级学生的毕业典礼仪式,使之成为教育师生的重要形式。6、一两条共识。全力在师生中形成这样的共识:①学生是会犯错误的,学校和教师应允许学生出错,但不能因为学生出错就放弃对学生的引导和教育。学校应是学生内心的自觉得到唤醒的地方。②教师要使与学生相处的短短几年,变成今后友谊长存的良好开端。7、一两门课程。继续做好学校口语训练课的开发与开设,坚持学生每天的10分钟演讲,做好学生特长的达标考级,使学生主动发展,自主发展。强化学校文化的认同这是学校领导主要任务之一。如前所述。学校文化虽然不是校长口头任命的,也不是别人强加的,但作为学校的领导者却也不是对此无所行为的。完全可以通过一系列的活动和制度的规范以及日常渗透进行影响和改变。在这个过程中追求文化的认同。研修心得4在每年暑假期间我都会参加一些教学培训,作为教师的我,在暑假期间没有事情可做,这时候参加到教学培训中,能够讲自我的教学水平提一个档次,也能够打发一下没有工作的时光,这是我每年都要做的事情。今年我的培训科目是网络知识培训。这对我来说,是一个比较新的课题,虽然我也经常上网,但是用网络教学确实没有过。透过两个周的培训学习,我听取了各位专家学者的教育新理念,学习了不少优秀教师的课堂教学设计,同时还与省内的一线教师们进行了充分的交流,收获很大,同时也认识到了自我教学中的不足。这次培训来的很及时,培训资料也很深刻,培训的效果将影响深远。崭新的教育理念和先进的教学模式触动着每位教师的心灵。作为一线教师的我深深感到学习的重要性,在培训过程当中,我所遇到的每一个老师都流露出用心、乐观、向上的心态,我认为,持续这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的,这将深深地影响着我、激励着我对参考资料,少熬夜!今后工作的态度。下方就以我的培训实践来谈谈自我的体会。一、一丝不苟,认真对待教学工作(1)爱岗敬业。要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力,用心进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。(2)尊重学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要把学生当作平等的人看待,不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。(3)要有强烈的职责心。作为一个人民教师,有强烈的职责心是最基本的,这种职责心主要体此刻对全体学生负责。教师教书育人应是应对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天起,便对每一位学生负起职责,务必关爱学生,尊重学生人格,促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。(4)以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师必须要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要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