科技节活动方案(案例)精编4篇

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精编资料,供您参考科技节活动方案(案例)精编4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“科技节活动方案(案例)精编4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!科技节活动方案1一、组织机构成立20xx年里集中学生科技节活动领导小组。组长:副组长:成员:二、竞赛项目及辅导教练比赛项目辅导教练比赛项目辅导教练比赛项目辅导教练小发明科技实践活动电脑制作小制作科幻绘画奇思妙想纸质模型承重赛科学小论文科学竞赛校园科技节评优三、竞赛时间及要求1、交作品项目:11月8日前上交。小发明、小论文、小制作、科技实践活动科技实践活动(含调查报告、研究性学习报告)、科幻绘画、电脑制作竞赛2、现场竞赛:11月9日进行科学知识竞赛、奇思妙想纸质模型承重赛3、以班为单位组织本次活动,每个项目都必须一人以上报名参加,每个项目上交一件以上作品。4、所有已参赛作品不再参加本次评奖。参加今年上半年科技实践活动(含调查报告、研究性学习成果)评优的作品,虽不参加本次活动,但其结果计入本次活动团体总分。5、各项目具体要求:A、小发明:必须是自创作品,是对生活、生产、学习用品的发明或改进,历届比赛中没有出现的作品。强调创新性、实用性,制作必须精制。作品上要张贴好申报表(见附件)。B、小论文:必须是通过自己亲身观察、实验得到精编资料,供您参考的学习方法、解题技巧、实验结果、观察发现,文章在1000字以上,并配有图片、影像、观察日记等原始资料,无原始材料的论文不予评奖。作品用纸质档案袋装好,并在封面上张贴好申报表(见附件)C、研究性学习或科技实践活动:必须是亲自研究、实践得到的对自然界、社会生活等某一方面的研究或实施体验。资料要求完整,有活动(研究)方案,过程、报告,要突出科学性,并整理成册,用纸质档案袋装好,并在封面上张贴好申报表(见附件)D、科学知识竞赛限九年级且每班5人参加初赛,主要考查学生的科学基础知识(以实用科学知识为重点)、科学应用能力与科学探究能力。竞赛时间60分钟。E、科幻绘画项目不进行现场绘画,绘画主题不限,纸张规格为54cm×38cm,4K纸,要求在绘画作品背面右下角粘贴好《科幻绘画申报表》。F、小制作项目要求自带工具、制作材料,现场制作,种类不限。但不能直接将成品通过组装而成,必须有原材料、加工制作、组装等过程。小制作评奖标准:操作熟练、动作流畅占30%,作品创意30%,作品质量占40%。时量150分钟。G、电脑制作:包括电脑绘画、电脑动画、平面设计、电子报刊、网页制作,上交电子作品。科技节活动方案2一、活动目的:通过本届科技节活动,激发同学们学科学、爱科学、用科学的热情,培养同学们的创新思维和实践能力,从而推动我校各项科技活动的蓬勃开展。普及我们的科学知识,提高我们的科技文化素质。引导和培养自己学科学爱科学的兴趣和志向,普及科学技术的新知识,细心观察、勤于思考,努力发现,力求创新的科学精神。二、活动主题:体验科学健康成长。三、活动时间:20xx年12月6日——12月底。四、承办部门:大队部、科学组。五、活动对象:全校1—6年级学生。六、活动内容:(一)开展形式多样、内容丰富的系列科普教育活动12月6日集体朝会举行新闻发布会暨动员大会;各班举行一次科普主题班队会,举办一期科普主题黑板精编资料,供您参考报,12月24日进行评比。(二)开展丰富多彩、实践操作的系列科普比赛活动1、四驱车比赛:12月10日(周五)下午社团活动及队会课在逸夫楼五楼学术报告厅举行学校第四届四驱车竞速比赛,车模、电池学生自备;2、科技小制作、小发明、小论文比赛,全校每班选8个科技小制作、小发明作品、3—6年级每班选出两篇科技小论文于12月16—17日中午在学术报告厅布展,并派1名同学当本班解说员,17日下午两节课进行评比,并在每个年级评选出3名优秀解说员。(注:小论文需交纸质材料2份)3、组织学生参与市区级科技竞赛活动;上月初,部分五六年级同学参加了渝中区桥模、四驱车模型比赛;月底参加了重庆市的比赛。4、举行一次全校以“我心中的低碳生活”为主题的环境教育专题讲座。(三)召开科技节代表大会(小主人大讲堂活动)地点:学术报告厅,时间另定。总结本届科技节活动情况;表彰活动小专家,优秀班集体。科技节活动方案3一、指导思想:科技节是我校一年一度的重要活动课程,旨在通过开展科技普及教育,提高师生科技素质,以培养学生的创新精神和实践能力为核心,努力营造浓郁的科学氛围,激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣,积极推动校园科技活动的蓬勃开展,让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣,能力获得进一步发展,科学文化素养得到进一步提升,推进我校素质教育的深入发展。本届科技节主题为“科技创造梦想”。二、活动组织组委会主任:陈力扬组委会副主任:李粤梅组委会成员:各行政领导各年级组长全体科学教师三、活动内容:(一)班级活动类1、阅读交流会:要求学生每人都要阅读科学书籍,利用主题班会进行交流。2、介绍最新科技成果:指导学生通过杂志、网络、科学纪录片、参观展览等形式,了解国际国内最新科技成果,在班级进行交流。(二)展览、种植评选类精编资料,供您参考1、科幻画展览。2、思维导图展览。3、科学家小故事展览。4、种植。(三)竞赛类1、科普知识百题大赛(初中八年级)2、“科技奥林匹克”竞赛。1)牙签搭桥(六、八年级,个人项目)2)多米诺骨牌(四、五年级,个人项目)3)降落更准(七年级,个人项目)4)小滑车(七年级,个人项目)5)纸船承重(六、七年级,个人项目)四、评奖方法:1、根据项目的实际情况,评出一、二、三等奖。2、班级团体总分由集体项目得分和个人项目得分组成:(1)科幻画、思维导图、科学家小故事展览,种植:个人一、二、三等奖分别得3、2、1分。(2)“科技奥林匹克”竞赛:一、二、三等奖按个人计分分别得6、4、2分。(3)科普知识百题赛:一、二、三等奖分别得3、2、1分。五、工作安排:略六、评奖方法:奖项设立:评出一二三等优秀作品,在英语周展出并给予奖状。为了激发学生学习数学的兴趣,提高学生的数学素养,增强学生学好数学的信心,特于3月25日至3月29日举办我校第八届数学周。科技节活动方案4一.活动目的以提高同学们的科技意识、创新精神和动手能力为目的,引导学生积极参与科技节的各项活动,展示自己的聪明才智,崇尚科学,反对迷信,体现学校一直倡导和追求的“乐学”的教育理念,把我校科技教育推向更高的水平。二、科技节组委会(一)、领导小组主任:肖正章副主任:谭文辉何立军袁自然刘建英旷云君委员:张频张琦周立春蔡志平袁振亮陈亮侯周文艾正强精编资料,供您参考(二)、工作小组组长:谭文辉副组长:张琦熊立祥成员:伍迪彪周玲周凤朱志光周欣荣谭正茂王纬锋胡云磊周军鄢国庆刘再望谢佳龙欧慧群胡林志马剑雄赵川明陈兵李铁光赵艳群倪峰刘镔谭凤之赵敏左铁军各班班主任三、活动时间20XX年11月四、活动项目(一)科普宣传类:1、开展科普知识的宣传活动,利用宣传标语、橱窗出刊等形式营造气氛。(办公室、教务处、教科室、)2、举行科普知识电视讲座(世界尖端科技知识讲座)。(理、化、生、地教研组负责)3、利用学校多媒体平台,组织学生收看科普知识相关的视频节目。(新闻信息处负责)(二)实践活动类:1、举行科技节黑板报大赛。(校团委负责)2、组织学生创作科学幻想绘画。(七、八年级以班为单位每班选2个作品参赛)3、“向科学进军”演讲大赛(七年级)(语文组组织,以班为单位每班选1名选手参赛,分年级进行评奖)、科普知识竞赛(八年级)4、班徽、班旗设计比赛(美术组)5、电子制作竞赛、打字比赛。(七、八年级各班选2名选手参加比赛,由信息技术老师组织培训、比赛)6、科技小制作、小发明作品比赛。(七、八、九年级,以班为单位每班报送2件作品并附简要文字说明,可利用各种材料制作美术工艺品、生活用品等)7、实验操作比赛(七、八年级物理、生物,九年级物理、化学,各班选一组(3人)代表参赛)8、组织参观天文台,观看月相(七年级、地理组)9、海、陆、空模型比赛(七、八年级)10、转魔方比赛(七、八年级)五、实施过程:第一阶段:(20XX年9月26日——10月30日)前期准备,整体计划,各项准备工作。第二阶段:(20XX年11月1日——11月7日)宣传,动员,布置相关活动第三阶段:(20XX年11月9日——11月28日)举办相关活动,进行各项评比。精编资料,供您参考第四阶段:(20XX年11月28日)表彰,颁奖。六、活动要求:1、各相关部门要高度重视此次科技节,对每项活动都要及时、认真地制定具体的工作计划和实施细则(于10月10日前以书面的形式交教科室),确保活动圆满成功。2、各班要结合学校实际,以“科技节”活动为契机,充分认识科技对学生一生的发展具有的促进作用,努力配合各项活动、比赛,组织好本班的科技节活动。学校将对各班在科技活动中的表现和取得的成绩进行量化计分,分年级评选出科技节优秀班级,对于不认真组织参加相关活动的班级将提出通报批评并作出相应的处罚。3、全校教师要积极行动,全员参与科技节,全程指导学生的科技活动,培育学生爱科学、学科学、用科学的良好科学素养。七、具体奖项:(一)、集体:1、科技活动优秀班级(积极参加各项活动并取得不错成绩,分年级评选总班级数的25%左右)2、科技黑板报(各年级,1、2、3等奖)3、“向科学进军”演讲大赛(七年级,1、2、3等奖)4、班徽、班旗设计比赛(各年级,1、2、3等奖)5、实验操作比赛(1、2、3等奖)(二)、个人:1、科学幻想绘画(1、2、3等奖)2、电子制作竞赛(1、2、3等奖)3、打字比赛(1、2、3等奖)4、科技小发明、小制作比赛(1、2、3等奖)5、航空、航海模型比赛(1、2、3等奖)6、转魔方比赛(1、2、3等奖)附件:(一)、班级参加科技活动量化细则1、各班基础分为60分,在此基础上根据参与情况和取得的成绩进行加、减分。2、集体活动项目取得一、二、三等奖的,每项分别加20分、10分、5分(根据班级数,一、二、三等奖的比例为1:2:1)3、个人项目取得取得一、二、三等奖,分别给所在班级加10分、5分、3分(根据参赛数量,一、二、三等奖的比例为1:2:1)4、集体项目有一项或一项以上不参加的班级,在精编资料,供您参考全校通报批评,取消该班评选“科技活动优秀班级”资格,取消当月星级文明班级评选资格,并在很大程度上影响班级的期末各项评优。5、个人活动项目不参加的班级,每缺一项,扣班级积分10分,对该班通报批评,并与期末班级评优挂钩。

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