精编资料,供您参考幼儿园小班户外游戏活动方案(案例)(精编5篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“幼儿园小班户外游戏活动方案(案例)(精编5篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!幼儿园小班户外游戏活动方案1设计意图:孩子们平时喜欢玩纸球,但是光玩纸球内容太单调,于是我们利用废旧物品制作了体育器械“高尔夫球杆”。帮助幼儿对纸球的控制能力,因此设计此活动,使幼儿不再是单纯地滚纸球。活动目标:1、练习持物控球跑,提高控制能力。2、发展动作的协调性。活动准备:利用废旧物品自制体育器械“高尔夫球杆”、纸球、小椅子若干张。活动过程:1、教师与幼儿热身运动。2、教师先示范游戏玩法,然后幼儿每人领一头小猪(纸球),用“高尔夫球杆”赶着小猪去散步。3、启发幼儿想象,例如赶着小猪去郊游或者去……,使幼儿在练习的过程中更有趣味。4、游戏:送小猪回家:(1)小猪迷路了,请小朋友帮助小猪送回家,回家路程要走过一条弯曲的小路,还要经过一座小山。(用小椅子设置的障碍物)(2)幼儿一个跟着一个送小猪回家。(3)幼儿熟练游戏以后也可利用比赛的形式比一比谁在短的时间内把小猪送回家。小班户外游戏活动方案2游戏名称踩气球游戏准备气球若干,绳子若干游戏玩法家长脚上挂气球,背上背幼儿,音乐响,去踩别人气球的。同时又要保护好自己的气球不被别人踩,音乐停,气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。1、快乐一家人精编资料,供您参考游戏规则:爸爸妈妈双手交叉,孩子坐在上面,中转处放下孩子,孩子投球,爸爸妈妈共同拿桶子接球,投中1个后,爸爸妈妈手拿木棒,孩子双手吊在木棒上返回,以先返回到起跑线者为胜。2、拾方块游戏准备:自己准备方块(石子)5块。游戏规则:每次只能拾一块,拾起后握在手里继续拾。游戏玩法:首先有家长将方块撒在地上,将一小沙袋抛起,同时迅速将方块拾起,然后再抛沙袋拾起第二块,直至拾完第五块为止,然后把五块方块交给孩子再跑到终点放入圈内,最先放入圈内的为胜。3、抢板凳--户外游戏游戏准备:12张板凳(分两组,每组各放6张)、鼓。游戏玩法:(分年级幼儿进行,家长也可参加)把板凳摆成一个圆圈,每组10人分别站在一张板凳旁边。裁判敲鼓,参赛者在裁判敲鼓时,要围着板凳转,裁判说停,参赛者马上坐到板凳上,没有坐到的或坐的面积较小的被淘汰。最后一轮就剩4人和3张板凳,谁抢到了最后3张板凳谁就胜利了。获胜者可得印章一次。4、比比谁的眼力好--室内游戏游戏准备:矿泉水瓶若干、弹珠若干、课桌、绳子3条游戏玩法:每次为6人同时进行。幼儿在一分钟之内将玻璃珠离瓶口约(大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米)的高度距离(已用绳子设定好)投进矿泉水瓶多者获胜。获胜者可盖印章一次。5、你扔我接--户外游戏名称游戏准备:吸盘球5个、场地准备。游戏玩法:孩子抛吸盘球,家长来接,接住5个为胜游戏规则:根据不同年龄段,设有不同间距,在间距抛接。6、剪羊毛游戏规则:每组有一名家长和宝宝组成,在家长身上夹上若干的夹子,家长抱起宝宝,沿着大圆圈来回跑,让宝宝去取别的家长身上的夹子,夹子最多的家庭获胜7、滚筒乐游戏目标:发展幼儿的手脚协调性。游戏道具:滚筒6个游戏规则:家长滚动滚筒,幼儿在桶内爬行,从起点出发至终点,快者获胜。8、穿鞋比赛精编资料,供您参考游戏目标:1、培养孩子思维的灵活性和发散能力。2、练习跳跃等动作。游戏规则:出发前先脱掉一只鞋子,把鞋子放在终点,家长和孩子的鞋子混在一起。哨声响,家长与孩子同时从起点单脚跳向终点,到终点后,找到自己的鞋子,穿上鞋子,系好鞋带。然后双脚跑回起点,最先跑到起点的获胜。9、接球游戏游戏目标:练习投掷动作,培养孩子的协调性和灵敏性。游戏道具:球、塑料桶游戏规则:孩子投球,家长用塑料桶接球,在规定的时间内,谁接的球最多谁获胜。(限时1分钟)10、小白兔拔萝卜游戏目标:发展幼儿的跨越和跳跃能力;体验亲子活动的乐趣。游戏道具:泡沫垫子12块,在终点处放置萝卜模型。游戏规则:家长交替移动两块垫子搭桥,幼儿在垫子间双脚跳跃过桥,起点出发,至终点拔萝卜后亲子携手跑回起点,用时最短者获胜。小班户外游戏活动方案3一、时间12月1日(星期五)早上9∶00二、地点江心公园三、活动准备1、一次性台布数个2、彩虹伞3、小礼物人手一份4、彩色皱纸人手一条5、欢快的音乐和录音机,电池6、长绳一条7、照相机四、游戏安排:1、亲子游戏:(1)猪八戒背媳妇:家长背着幼儿跑到对面,让幼儿拿一个礼物(酸奶)。(2)玩报纸:a、走小路:家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面。b、玩纸球:把报纸揉成球,随意地踢、投掷。精编资料,供您参考(3)彩虹伞:a、炒豆豆:把纸球放在彩虹伞中间,全体幼儿一起拉起彩虹伞,抖动彩虹伞,炒豆豆。b、钻山洞:两位家长拉起彩虹伞的对角,成一个山洞,幼儿排着队从山洞里钻过。c、捕鱼:拉着彩虹伞的对角当成鱼网,幼儿当成小鱼。(4)彩带舞:让幼儿随着音乐自由起舞。(准备:彩色皱纸每人一条,音乐,录音机。)(5)跳长绳:幼儿全体坐成一个大圆圈,家长们来跳长绳。2、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐。3、集体统一玩2个游乐项目。4、大家三五成群,自由活动。小班户外游戏活动方案4一、活动前言:华庄农业园区是孩子们寻找美丽春天,感受大自然美好的的地方。因为那里有吸引孩子们的小动物,那里有孩子们可以随手采摘的水果。在那里孩子们能够尽情畅快的表现自我感受,能够无限释放自我的快乐,让我们与春天一起到生态园去寻找属于我们的快乐!二、活动目标:1、让孩子认识可爱的动物,美丽的植物,与大自然来一次亲密的接触。激发爱护动物的情感和保护环境的意识。2、通过集体外出活动的形式,让孩子感受与同伴共同游玩的快乐。3、通过玩亲子游戏,促进家长与孩子的情感交流。4、让孩子动手采摘水果,培养孩子的从小的动手能力。三、活动时间:20__年4月17日周六或4月24日周六(如果天气不好顺延)四、活动地点:乌镇华庄农业园区五、活动参与人员2位老师、自愿参加的家长和幼儿六、活动费用预计一大一小90元,两大一小155元。七、线路安排丰子恺艺术幼儿园——华庄农业园区八、活动形式自驾游精编资料,供您参考九、活动准备1、幼儿经验准备:学习用剪刀,并准备剪刀用于水果采摘。2、家长准备:照相机或摄像机、风筝、餐巾纸、饮料、零食等。3、教师准备:游戏材料的准备、家长联系方式。十、活动安排一星期六早上8:30在丰子恺艺术幼儿园门口集合。二游玩华庄农业园区1、9:30——10:45幼儿集体表演和亲子游戏。(1)大脚小脚对对碰:准备:绳子若干。小脚踩在大脚上用绳绑住,比一比哪组跑的快。(2)推小车:准备:幼儿两手着地,父母用双手将孩子的腿分开夹在体侧,比赛哪组先到终点。(3)小蜗牛爬爬爬:准备:人数相等的小旗。幼儿在同一起跑线上开始往前爬,比一比谁先到达终点拿下红旗。2、11:00——12:00中餐3、12:10——13:00父母带领宝宝“寻找春天”4、13:20——15:00“放飞梦想”,可以在风筝上写上宝宝的愿望,再进行放飞。“挑战自我”,家长带领孩子在儿童游玩去玩耍。“劳动最光荣”,自愿进行水果采摘活动。5、15:15华庄门口集合,拍合影。6、15:30返回,活动结束。十一、注意事项:1、本次活动经费主要用于门票、矿泉水和中餐,以多还少补为原则。2、为了行走方便,请参加活动的家长和幼儿穿运动服、运动鞋,并为幼儿多带一套衣服。3、用餐时请根据安排就坐,营造有序的`就餐氛围。4、做到不乱扔垃圾、不要随意采摘,做个文明的宝宝。5、如果您或您的小孩有晕车的现象,请带好晕车之类的药品。6、请家长们随身保管您的贵重物品。7、通过亲子同行,希望能让您和您孩子留下美好的回忆!在美好的回忆中健康快乐的成长!十二、活动主要负责人:家委会成员及班内老师。小班户外游戏活动方案5一、活动背景:精编资料,供您参考有了良好的阅读习惯,就可以轻松地从书中汲取无尽的知识营养,充实自己的大脑。而亲子阅读,是引发孩子“爱书”极为重要的种子。亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动,这项活动不是单方面的,是父母和孩子共同参与的,通过阅读让孩子养成阅读的兴趣和习惯,将阅读变成孩子生活中必不可少一部分,让阅读成为孩子的一种快乐、一种享受。二、活动目标:帮助家长认识亲子阅读的重要性,树立正确的阅读观。帮助家长提升亲子阅读教育水平,激发幼儿的阅读兴趣。培养幼儿良好的阅读习惯,指导家长根据孩子的年龄特征,有针对性的选择图书。指导家长掌握一些亲子阅读的方法。组织家长开展亲子阅读活动,体验亲子阅读带来的乐趣。三、活动运行阶段性计划:10月份:亲子阅读宣传启动阶段1、各班通过环境、博客、家长会等方式渗透亲子阅读的意义与指导方式,引起家长重视。2、分发“亲子阅读调查表”,了解班内孩子亲子阅读现状,对有针对地进行指导。3、10月中旬召开“亲子阅读启动仪式”,具体解读亲子阅读。11月份:亲子阅读具体指导阶段1、结合家长开放日,进行绘本阅读示范课。各班根据具体情况召开“亲子阅读研讨会”,讨论家长实施过程中的疑惑。2、11月底进行“亲子阅读好书推荐”活动,以海报形式进行展示。12月份:亲子阅读阶段性小结1、结合元旦举行“庆元旦亲子阅读剧场”,邀请家长展示家庭开展亲子阅读的各种方式。各班穿插以班级为单位的集体表演。2、回顾各班活动情况,并评选“小班组爱阅读标兵”;“小班组书香家庭”。