XXXX普通话测前培训

普通话水平等级测试测前培训韦春霞培训重点测试题型及评分规则重庆大学普通话智能测试站简介测试流程介绍普通话测试朗读注意事项普通话水平测试分为四个部分第一题：读100个单音节字，10分。（限时3.5分钟）第二题：读多音节词语（共100个音节），20分。（限时2.5分钟）第三题：朗读短文（共400个音节），30分（限时4分钟）第四题：命题说话，40分。（时间不得少于3分钟，即“时间条”走完为止）普通话水平等级的划分一级甲等：97-100一级乙等：92-96.9二级甲等：87-91.9二级乙等：80-86.9三级甲等：70-79.9三级乙等：60-69.9测试等级测试要求错误一级甲等朗读和自由表达时，语音标准，词汇语法正确无误，语调自然，表达流畅。3%以内乙等朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。8%以内二级甲等朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻音、边鼻音等）有时出现失误。词汇语法及少失误。13%以内乙等朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音教多（平翘舌音、前后鼻音、边鼻音、fu--huz--zh--j送气不送气、i--ü不分，保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误教多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的现象。20%以内三级甲等朗读和自由交谈时，声韵母发音失误教多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调教明显。词汇、语法有失误。30%以内乙等朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词汇语法失误教多。外地人听其谈话有听不懂情况。40%以内重大测试站智能测试情况统计2012年上半年平均情况2012年下半年测试题型及评分规则一、读100个单字（共10分,限时：3.5分钟）要求声、韵、调准确、到位,没有语音错误和语音缺陷。如有语音错误：每音节扣0.1分；语音缺陷：每音节扣0.05分。错误：单字(声、韵、调)，每个字扣0.1分；缺陷：字音(声、韵、调)，每个字扣0.05分。声母的错误1.z、c、s读成zh、ch、sh，或zh、ch、sh、r读成z、c、s、[z]，俗称“平翘不分”；2.n读成l，或l读成n。俗称“鼻边不分”；3.f读成h，或h读成f。俗称“h、f不分”；4.某些不送气声母的字音读成送气声母，或反之；5.零声母音节的字音读成辅音声母，或反之；6.某些声母为z、c、s的字音读成j、q、x；声母缺陷1.翘舌音不到位；2.平舌音不到位；3.鼻音边化，边音鼻化；4.j、q、x发音有尖音色彩。韵母的错误1.前鼻韵母和后鼻韵母的归属错误（俗称前后鼻韵不分）；2.韵母e、uo及o的归属错误；3.韵母onɡ和uenɡ的归属错误；4.部分读韵母uen的字音，丢掉韵头u而读成韵母en的现象；5.复韵母单元音化。6.儿化韵读成平舌韵或独立的音节。O只能和b、p、m、f拼合重庆方言念o的，普通话念e的常用字练习me么le乐ge哥哥、唱歌、搁置、阁下、各位Ke瞌睡、一颗、上课、外壳、口渴He喝水、和气、合作、干涸、褐色Zhe着e阿胶、飞蛾、恶心、饿了、遏制uo往往念成o或ueduo多少夺取花朵堕落tuo拖地驼背稳妥唾弃nuo挪动糯米luo箩筐萝卜落下guo锅盖国家果子过去kuo扩充阔气huo豁口和面火锅货物工作戳穿错误所以捉住软弱n和l与ei相拼，常误读为ui韵气馁、打雷、累了、垒球、眼泪、类别bpmf与eng相拼，常误读为ong水泵、朋友、刮风、山峰、老翁韵母缺陷1.鼻韵母的归韵不好；2.发后鼻韵母inɡ时舌位靠后；3.单韵母e舌位过高或过低；4.儿化韵母er的卷舌不到位，过平或过卷；5.韵母的发音动程明显不够，有单元音化倾向；6.单韵母i、ü有双元音倾向；7.圆唇韵母的圆唇度明显不够。8.前响复韵母或响复韵母的韵尾元音太弱化。声调的错误1.把声调甲明确地读作声调乙；2.阳平调有曲折；3.入声字没有改读，或已改读，但调值不对。声调的缺陷1.阴平不高（44），有上下波动的现象（45或54）；2.阳平扬不到头（13或24），甚至带拐弯（213、324或325）；3.上声降不到底（324），上声调只降不升(21-211)；4.去声念成半去声（53、42）甚至有时拔高去声的起点（64）。第一题页面二、读50个多音节词（共20分）除要求声、韵、调到位以外,还要求准确读出词语中的轻声词和儿化韵。如有语音错误：每音节扣0.2分；语音缺陷：每音节扣0.1分第二题页面三、读短文（共30分）主要测试朗读的语气、语调、停顿、连贯及流畅程度。其中：语音错误：每音节扣0.1分；系统缺陷：扣0.5/1分；语调偏误：扣0.5/1/2分；停连：扣0.5/1/2分；流畅度：扣0.5/1/2分第三题页面四、单项说话（共40分）主要测试口语的综合表达能力，语音面貌等。其中语音标准程度分为6档：1-2/3-4/5-6/7-8/9-10-11/12-13-14分；词汇语法分为4档：1/2/3/4分；流畅度分为4档：0.5/1/2/3分；差时分为6档：1/2/3/4/5/6分。语音标准程度，分六档一档：语音标准，或极少有失误。扣0分/1分/2分。二档：语音错误在10次以下，有方音但不明显。扣3分/4分。三档：语音错误在10次以下，但方音比较明显；或语音错误在10-15次之间，有方音但不明显。扣5分/6分。四档：语音错误在10-15次之间，方音比较明显。扣7分/8分。五档：语音错误超过15次，方音明显。扣9分/10分/11分。六档：语音错误多，方音重。扣12分/13分/14分。词汇、语法规范程度，分三档一档：词汇、语法规范，扣0分。二档：词汇、语法偶有不规范的情况。扣1分/2分。三档：词汇、语法屡有不规范的情况。扣3分/4分。自然流畅程度,分三档一档：语言自然流畅0分二档：语言基本流畅，口语化较差，有类似背稿子的表现。0.5分/1分三挡：语言不连贯，语调生硬。2分/3分第四题页面重庆大学智能测试站简介重庆大学智能测试站地址A区理科楼223，测试机位15台。测试站由5部分组成候测室（理科楼225）备测室（理科楼223右门）测试室（测试房间号1-9号在左边，10-15在右边）监考室办公室（理科楼223左门）重庆大学A区理科楼223候测室理科楼225备测室测试室测试室监考室测试流程测试坚持先来先考原则领取分组号室外备考候考室内备考测试离开领取证书查询成绩登陆重庆大学语言文字网重庆大学语言文字网注意事项1、到候测室（理科楼225）领取测试分组号（凭准考证领取，不得代领）2、在候测室等待考试（每组测试约15分钟）待监考人员通知考生室外备考，错过考试，考生得重新领分组号候考3、考生须携带有效身份证和准考证进入备考室，考生须关闭手机，记下分发试题的编号4、按试题编号进入测试室，桌面上只放准考证，其它物品放在两面靠墙位置或地上或挂在门后5、登陆、佩戴耳机、试音、分发试卷、测试输入准考证后四位进入测试室电脑页面考生登录页面核对个人信息页面后挂式耳麦佩戴图式考生试音页面再次提醒测试试题为横向排列，考生朗读时注意横读，不要漏行；第一、二题读错，可以马上纠正，第三题读错不能纠正测试过程中，考生不要说与测试无关的内容；考生读完每一题后，应及时点击下一题进入下一部分测试，以免录入太多的空白杂音影响测试成绩；第四题说话，不离题、不背稿；必须说满三分钟。说话题目的选择1.我尊敬的人2.我的朋友3.谈谈服饰4.我的学习生活5.谈谈个人修养6.童年的回忆7.谈谈美食8.学习普通话的体会9.我喜爱的文学艺术形式10.我喜欢的季节（或天气）11.我的业余生活12.我的假日生活13.谈谈科技发展与社会生活14.我的成长之路15.我和体育16.我知道的风俗17.谈谈社会公德（或职业道德）18.我喜欢的节日19.我的家乡（或熟悉的地方）20.购物（消费）的感受难点音朗读要领一、平翘舌音练习根据汉字声旁进行类推次——瓷资姿咨恣……叟——艘搜嗖馊溲……主——住拄柱蛀注驻炷……不能完全按声旁类推的字叟（s）——瘦（sh）责（z）——债（zh）此（c）——柴（ch）宗（z）——崇（ch）擦、嚓（c）——察（ch）足（z）——捉（zh）仓（c）——创（ch）良（l）——娘、酿（n）注意：►借助声韵配合规律来分辨拼时克服方音腔，z、c、s不拼ua、uai、uang。例如：“抓、揣、双、刷、窗、装、摔”声母都是翘舌音。S母后面只拼ong，千万不能读成shong。例如：“松、送、耸、宋、诵、颂……”声母都是平舌音。审慎(shěnshèn)振奋(zhènfèn)贯穿(guànchuān)传唤(chuánhuàn)专断(zhuānduàn)春笋(chūnsǔn)商场(shāngchǎng)风筝(fēngzheng)承蒙(chéngméng)更正(gēngzhèng)丰盛(fēngshèng)省城(shěngchéng)装潢(zhuānghuáng)状况(zhuàngkuàng)窗框(chuāngkuàng)水瓮(shuǐwèng)正常(zhèngcháng)装订(zhuāngdìng)象征(xiàngzhēng)香肠(xiāngcháng)仁政(rénzhèng)缆绳(lǎnshéng)身旁(shēnpáng)紧张(jǐnzhāng)丝绸戳穿瘦弱阐述称职处置资产春装最初作证综述沙尘擅长身世阻止生疏盛产施展遵照失职催促使者制造顺畅涨潮镇守茶座诅咒氏族赎罪水槽字纸嘴唇帐册折算诊所做主赈灾知足吵嚷专注缫丝二、鼻边音练习鼻边音对比练习内线——泪腺留念——留恋女客——旅客年年——连年浓重——隆重南宁——兰陵蓝天——南天无奈——无赖水牛——水流允诺——陨落廉洁——年节门内——门类三、前后鼻韵母练习前后鼻韵母in、ing的混合练习音信临近亲近辛勤林荫冰凌秉性行星领情轻盈新颖尽情民警聘请新型灵敏精心平民轻信行进d、t不与in相拼对比训练心境——行径信服——幸福金质——精致频繁——平凡弹琴——谈情寝室——请示今昔——京戏尽头——镜头禁止——静止水滨——水兵黯然——盎然扳手——帮手板眼——榜眼半碗——傍晚参天——苍天缠足——长足禅理——常理铲子——厂子传单——床单翻胃——方位反问——访问开饭——开放平凡——平房关注——光柱寒心——航行坚果——浆果坚持——僵持简述——讲述前后鼻韵母an、ang的混合练习前后鼻韵母en、eng的对比练习陈旧——成就清真——清蒸木盆——木棚身世——盛世时针——时政申明——声明诊治——整治深思——生丝审视——省市市镇——市政d、t、l不与en相拼四、儿化韵练习什么是儿化韵：“儿化韵”是指词尾“儿”字不单独成为音节，而是同前面的韵母合成一个音节，是这个韵母成为卷舌韵母。这种音变现象叫“儿化韵”。儿化韵练习上哪儿蛋壳儿白兔儿打岔儿小车儿被窝儿围脖儿加油儿走调儿没空儿板凳儿蛋黄儿茶缸儿偏方儿门缝儿鸡笼儿打鸣儿麻绳儿电影儿五星儿花瓶儿五、轻声词练习轻声是一种特殊的音变现象。有些音节，由于长期处于口语轻读音的地位，失去了原有声调的调值，变得又轻又短，模糊不清，这就是轻声。必读轻声的词结构助词“的、地、得”。动态助词“着、了、过”。语气词“啊、呢、吧、嘛”等。趋向动词“来、去、起来、下去、出去”等。名词后缀“子、头、们”。必读轻声的词叠音名词、动词的第二个音节。名词、代词后面表方位的词。动词后面的某些结果补语。量词“个”常读轻声。口语中约定俗成的习惯轻声词。轻声词语调值练习：妈妈爷爷奶奶爸爸轻声词语混合练习结巴尾巴下巴哑巴眨巴嘴巴篱笆喇叭明白打扮烧饼月饼胳膊萝卜奴才秀才云彩收成应酬清楚棒槌疙瘩溜达口袋脑袋扁担行当妥当稳当念叨地道厚道门道懒得似的兄弟补丁打点地方街坊作坊提防部分裁缝眯缝大夫姐夫功夫丈夫舒服衣服包袱豆腐师父师傅对付寡妇媳妇欺负铺盖秧歌耽搁这个蘑菇屁股事故厉害包涵稀罕记号字号凑合吆喝火候时候在乎称呼招呼疏忽含糊迷糊模糊马虎吓唬窗户笑话喜欢叫唤使唤