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济南师德培训题1、提出北京大学“囊括大典，网络众家，思想自由，兼容并收”的方法方正的教育家是（）A.蔡元培B.黄炎培C.陈鹤琴D.陶行知您的答案：A2、学校教育中的非人道化现象对学生()很大。!--[if!supportLists]--A.!--[endif]--打击B．伤害C．挫伤D．中伤您的答案：B3、社会对教师的选择比社会一般行业要严格得多，不仅要求有教书的学识，而且要求有示范学子和世人的良好品行。（）您的答案：对4、凡实行教师聘任制管理的学校，要将（）作为教师聘用的重要条款纳入聘用合同。A严谨执教B师德高尚C服从工作安排D不得从事有偿家教您的答案：D5、在当前一些中小学体罚现象还比较严重的原因是A、教师素质不高，教育手段贫乏B、教育部门鼓励C、法律法规纵容D、社会舆论支持您的答案：A6、“教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。”这是魏书生的观点。（）您的答案：对7、高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。（）您的答案：对8、下列教师行为错误的是（）。A安排座位，一视同仁B从事有偿家教C抽点时间多参加一些学生的集体活动D多重视学生的弱科，给学生鼓励您的答案：B9、中学生正处于叛逆期，如果早恋被老师干涉的话可能做出过激的行为，所以对于他们的早恋睁一只眼闭一只眼就可以了。（）您的答案：错10、老师必须拥有一颗爱心和责任心，在面对学生的错误的时候才不至于因为气愤而丧失理智。（）您的答案：对11、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生，促进学生的全面发展。A辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力.B团队合作的能力、创新能力和实践能力C沟通能力、创新能力和实践能力D独立思考能力、创新能和实践能力您的答案：D12、中小学教师职业道德规范内容不正确的（）。A爱国守法、爱岗敬业B关爱学生、教书育人C为人师表、小心做人您的答案：C13、我国古代素有“棍棒底下出孝子”、“严师出高徒”之说，所以对待犯错的学生不能手软，应该“该出手时就出手”。（）您的答案：错14、爱生如子的好教师王玉贵的主要事迹是（）A.培养出了世界知名学生B.面对十几个歹徒的砍杀挺身护住学生C.积极培养创新型学生D.办出了一所好学校的好校长您的答案：B15、在现代社会，要强化教师职业道德，应该注意从()三方面进行不懈的努力!--[if!supportLists]--A.!--[endif]--师德教育、师德认识、师德活动!--[if!supportLists]--B.!--[endif]--师德文化、师德认识、师德评价!--[if!supportLists]--C.!--[endif]--师德文化、师德品质、师德活动!--[if!supportLists]--D.!--[endif]--师德品质、师德认识、师德活动您的答案：C16、从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看，教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，即厌教、功利、热爱、乐教。其中()是我们应该向往和追求的。!--[if!supportLists]--A.!--[endif]--厌教B．功利C．热爱D．乐教您的答案：D17、面对愈演愈烈的体罚之风，我们应该采取什么样的对策？（）A．加强教师的法制教育，启迪教师的民主意识。B．提高教师的整体素质水平。C．更新教育观念，端正办学思想。D．以上都是。您的答案：D18、教师在面对压力的情况下，仍然能保持健康而稳定的心态，这是其（）特点发挥了重要作用。A智力B人格C心理D意志您的答案：D19、下列不属于教师职业道德修养的基本原则的是A、确立可行目标，坚持不懈努力；B、坚持知与行的统一C、坚持动机和效果的统一；D、坚持继承和创新相结合您的答案：A20、（）是为人之本，也是一名教育工作者的为师之本A谦虚B协作C诚信D务实您的答案：C21、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻的现实需要。A、依法治国B、以德治国C、以人为本D、均衡发展您的答案：B22、学校、教育行政部门以及社会各界要大力宣传党的教育方针政策，从（）中解放出来，实现向（）的真正转轨。（）A．素质教育应试教育B．应试教育素质教育C.传统教育现代教育D.现代教育传统教育您的答案：B23、对于教育质量和教育事业的发展的具有决定性的因素是()!--[if!supportLists]--A.!--[endif]--教师的素质B．学生的学习态度C．学校管理者的工作作风D．党和国家的教育政策您的答案：A24、体罚带来的危害有哪些？（）A．损害学生的身心健康。B．影响学生个体的社会化发展。C．破坏了正常的师生关系。D．以上都是。您的答案：D25、依法执教应该做到（）A、理解教师工作的意义，热爱教育事业，具有职业理想和敬业精神B、认同教师工作的专业性和教书育人的双重职责C、贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规D、具有良好职业道德修养，为人师表您的答案：C26、在河南高考舞弊案中，有的监考教师被两三千元钱搞定，有的涉案教师居然可以坦然面对媒体、面对公安和司法机关工作人员。这说明，我们必须加强教师的（）A.思想道德修养B.法制意识C.二者兼有您的答案：B27、是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。A加强和改进师德建设B加强和改进法制建设C加强和改进公民道德建设您的答案：A28、陶行知生活教育理论是在平民教育运动实践过程中提出来的，具有平民性的特点（）您的答案：对29、教师在体罚学生时，情绪往往很激动，动作往往具有极大的冲动性和伤害性。极端案例每每发生，它们对学生的身体健康构成极大的威胁。（）您的答案：对30、作为一名人民教师，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。（）您的答案：对31、下面哪一项不是廉洁从教的意义？（）A．廉洁从教是教师有效对学生进行教育的良好人格条件和内在基础。B．廉洁从教对社会风尚的文明倡化也具有重要意义。C．廉洁从教只是一种理想的说法而已。您的答案：C32、.当代家长望子成龙心切，为了给孩子更好的明天，心甘情愿地出钱为自己的孩子向老师寻求关照也是无可厚非的。（）您的答案：错33、教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。A重要B首要C核心D主导您的答案：C34、小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的A、知情权B、休息权C、娱乐权您的答案：B35、思想深处支配教师严谨治学的是（）!--[if!supportLists]--A.!--[endif]--教师的责任感和事业感B．教师职业道德规范的要求C.教育政策法规等要求D．崇高的使命感和强烈的责任感您的答案：D36、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由批准。A、学校B、市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门。C、市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门。D、乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门。您的答案：D37、叶圣陶曾说过：要做人民的先生，先做人民的学生。（）您的答案：错38、教师有偿家教现象出现的客观原因有哪些？（）A．一是外在规范失衡乏力。B．二是收入分配的不公。C．三是社会不正之风的侵染。D．以上都是您的答案：D39、师生关系是学校人际关系中最基本的和最独特的关系。()您的答案：对40、决定教师职业能否有所作为的根本是()!--[if!supportLists]--A.!--[endif]--教师的能力B．教师的文化素质C．教师的职业道德D．教师的教研水平您的答案：C41、学校和各级教育行政部门对（），要按照有关规定对相关责任人予以相应处罚。A变相体罚学生的教师B给学生增加作业量的教师C违反规定继续从事有偿家教的在职教师D不全面批该学生作业的教师您的答案：C42、导致教师“吃拿卡要”恶习的原因有哪些？（）A．大环境的影响B．永无止境的欲望驱使C．个别学生家长的诱导D．以上都是您的答案：D43、教师可以参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动。（）您的答案：错44、“犯错”在某种程度上可以说是小孩子成长过程中的“天性”与权利。教师在这一过程中应起的作用A、沟通者、引导者、训诫者B、沟通者、阻断者、呵护者C、沟通者、引导者、呵护者D、警告者、引导者、呵护者您的答案：C45、师表风范内在之源的根本就是()。!--[if!supportLists]--A.!--[endif]--求真B．求善C．求美D．真善美您的答案：D46、教师职业道德的核心内容就是()。!--[if!supportLists]--A.!--[endif]--爱岗尽责B．热爱学生C．依法执教D．为人师表您的答案：A47、郭沫若曾说过：教师要有高度的自我牺牲精神，目的不必在使自己登上科学的最高峰，但要使更多青年登上科学最高峰。这样的教师自然也就登上了教育科学的最高峰。（）您的答案：对48、影响教育质量和决定教育事业发展的决定因素是()。!--[if!supportLists]--A.!--[endif]--教师的素质B．学生的学习态度C．学校管理者的工作作风D．党和国家的教育政策您的答案：A49、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这违背了（）A、爱岗敬业的职业道德B、依法执教的职业道德C、严谨治学的职业道德D、廉洁从教的职业道德您的答案：D50、考查一个教师的业务素质的关键是()。!--[if!supportLists]--A.!--[endif]--教师的学历高低B．教师的治学态度C．教师的工作表现D．教师的能力您的答案：B51、体罚对学生生理上的危害易于发现，而对其心理上的危害一时不易被人觉察。（）您的答案：对52、下列对优秀教师的人格特征表述不当的是A、从事教育工作的使命感B、稳定而持久的职业动力C、对名誉地位的追求D、对工作的事业心与上进心您的答案：C53、师德作为教师工作的实际品性表现，它对教育对象具有巨大的教育功能。()您的答案：对54、教师就不仅被赋予了在学校教书育人的职责，而且被赋予了倡化社会文明风尚的示范角色和引导角色。（）您的答案：对55、教师在从事教育、教学活动中所应遵循的行为规范指的是（）A.教师的工作态度B.教师的职业道德C.教师的教学方法D.教师的教育观念您的答案：B56、你是否会把自己搜集到的教育教学资料与同事分享?（）A、会的，授人玫瑰手有余香，互通有无，才能共同进步B、可能会，但会有所选择，不会和盘托出C、不会，自己教自己的书，需要材料自己搜集您的答案：A57、教师职业的产生和发展是由()和教育在人类社会发展中的地位和作用决定的。!--[if!supportLists]--A.!--[endif]--社会的发展B．社会育人的需要C．社会生产力的提高D．人的素质的提高您的答案：B58、体罚往往迫使学生屈服，容易使其形成许多不良的性格，如从恐惧导致自卑、懦弱、多疑、焦虑；从压抑、沉默导致执拗、孤僻、对生活失去乐趣，甚至悲观、厌世；从文过饰非、撒谎导致油滑、诡辩；甚至从不满、反抗导致攻击、报复，形成刻薄残忍的性格等等。（）您的答案：对59、张丽莉在第十九中担任语文教师，今年已工作5年。虽然没有教师编制，每月工资只有（）元A.1000B.1500C.1200D.2000您的答案：A60、鲁迅曾说过：时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。（）您的答案：对正确答案：错61、蔡元培执掌北大之后，强调自己的治校方针是()A.尊重每一个人，从小事做起B.依世界各大学通例，