参考资料,少熬夜!作文评语优选最新5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“作文评语优选最新5篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!作文的评语【第一篇】步入三年级的孩子们,开始进行习作的练习了。这次是他们的第一次单元习作,在我的细心辅导下,1篇篇充满童趣的文章跃然纸上,深深地吸引了我。如何写好评语呢,我沉入了思考。如果像高学段那样写评语,如语句通顺,生动具体之类的话语,一则他们是很难理解的,二则生硬、缺乏人性化,我想让我的评语既达到“评”的目的,更能让他们在习作中找到快乐,从而喜欢习作。袁婕睿的习作是《美丽的三峡人家》,经过我的点拨,是1篇非常美的习作,我“鼓励”她:你是个聪明的小姑娘,这次你让我看到了秀丽的“三峡人家”,我很高兴哦!李锦一的《体验做菜》,把番茄炒鸡蛋炒黑了,他悟出来了“看花容易绣花难”的道理,我在评语中写出了我的感受:虽然是一次失败的经历,却让老师看到了快乐。马易杰的《骑车看风景》,他光顾骑车,风景却没有写下来,我给他“留言”:大桥是美的,河边是美的,下次骑车去玩一定要把它们都记下来哦,还要注意安全!赵梓君写的《炒鸡蛋饭》,香喷喷的,我写到:我知道了你的快乐,老师也想尝一尝哦!李预的《第一次滑冰》,我觉得还可以写得更细致些,我给她的评语是:老师也想很学滑冰,下次把你的动作、技巧告诉我吧!鲍锦秋的《下象棋》,写出了爸爸和他激烈地下象棋的过程,我给他的评语是:虽然老师没看见你们俩下象棋,可老师已经感觉到下象棋很有意思!王嘉琪写的《风味小吃街》吸引了我:老师仿佛也到了小吃街,通过你的生动地介绍,我看到了,也尝到了,的确很好吃。简游翰林写出了《课余生活的快乐》,我的评语是:游戏很有意思,老师也想和你们一起玩,你们欢迎吗?姚瑶把《煮面条》的过程写得很细致,我的评语是:真香!老师已经闻到了面条的香味。而张娅琦写得却过于简单,我帮助她:今天你回家再煮一次面条吧,把你所做的,所看到的,再写写,让不会煮面条的小朋友都学会。参考资料,少熬夜!此外,能在文章中用上好词好句的,我会对他“说”:你和许多漂亮的词语交上了朋友,继续交往下去,你会有很多收获的。对习作中错别字很多的,我会“提醒”:错别字想和你交朋友啦,你可要小心!宋秋石和雷杨把标点符号放在了格子外面,我对他们“说”:标点符号生气了,因为你们没把他们送到小屋子里面。我认为教师的评语对学生来说是非常重要的,他们渴望教师的鼓励。好的评语就应该是1篇精彩的短文,让学生警醒,更让学生模仿,借鉴和欣赏。好教师还应如一位经验丰富的大朋友,能与学生娓娓而谈,更能给他们指点迷津,学生满怀敬仰,又深觉知心。作文评语不仅要写在作文本上,更要走进学生心里。作文评语【第二篇】1)借景抒情,托物咏志,很有特色。2)文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出1篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。3)巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙,可以借鉴。4)作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。5)想象力较丰富,极具新意。开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。6)文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。7)本文把事情的过程写得具体,明晰,条理清楚。在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了你当时的不安,写得真不错。8)文中描绘的…清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。9)文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前。10)文章简洁明了,语言平淡朴实。11)观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。12)你能运用心理描写和动作描写的手法,把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来,真不错。13)本文采用了第一人称的写法,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信。思路清晰,节奏明快。参考资料,少熬夜!作文评语【第三篇】1、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。2、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。3、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。4、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。5、开头简明扼要6、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。7、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是1篇较成功的之作。8、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。9、文章边叙事边抒情。10、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。11、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。12、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。13、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。14、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。15、结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。16、故事虽平凡,感情却真挚充沛感人。17、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。18、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。19、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。20、重点突出,详略得当,内容具体。21、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。22、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为1篇佳作。23、开头打动人心,具有真情实感。24、文章将…写得细致入微25、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。参考资料,少熬夜!26、小作者观察仔细,叙述时井然有序27、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。28、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。29、文章语言生动丰富,可读性强。30、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。31、文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣。32、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。33、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为1篇佳作。34、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望。35、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。36、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。37、取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。38、比喻贴切,用词生动。39、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。40、语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。41、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。42、开头出手不凡,吸引读者。43、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读爱读,不忍释手。44、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。45、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。46、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。47、文章想象合情合理,48、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。49、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。51、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。52、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法参考资料,少熬夜!53、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。54、对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。55、,语言准确,鲜明生动,内容极其丰富具体,56、详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富更生动。57、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。58、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。59、事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。60、语言活泼明快,富有情趣。61、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。62、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。63、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。64、文章前后连贯,形成完整的形象。65、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。66、叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。67、细节描写颇具匠心。极富功底。68、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。69、通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。70、全文通俗易懂,趣味性强。71、以饱满的激情,描写了……72、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。73、内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。74、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。75、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体76、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理77、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的`作用。78、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。作文的评语【第四篇】1、文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。参考资料,少熬夜!2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点作了细腻而传神的刻画。3、…切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂。4、这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰语句流畅。5、事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承。最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动。文章前后连贯形成完整的形象。6、文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。7、本文内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。8、文章有详有略言之有序内容生动具体不失为1篇佳作。9、特写镜头别开生面情趣盎然。全文充满童心童趣读来倍感亲切。文章能过清新有趣的语言描写了…的事。字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为1篇佳作。10、详略得当虚实相生是本文的两大特色……内容更丰富更生动。11、全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借见。12、全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑。13、全文通俗易懂趣味性强。14、全文眉目清晰生动紧凑趣味性强。15、注意观察具体事物并展开合适的想象这是本文的成功之处。16、文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体17、文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达。18、本文取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强。19、全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是1篇较成功的之作。20、本文语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。优秀作文评语【第五篇】我是一条活泼机灵的小鱼。以前,我和金金、咪咪、龟龟还有螃螃一起生活在清澈见底的小河里。小河旁边一年四季绿树成阴、鲜花盛开。水底长着一丛丛绿油油的水草和大小不一、五颜六色、奇形怪状的石头。清晨,小鸟清脆的叫声把我们从甜美的梦乡里唤醒。早晨,我参考资料,少熬夜!和锻炼的人们一起扭扭腰。下午,我和伙伴们一起玩耍嬉戏。晚上,我们一起睡觉、听故事。我们生活得无优无虑,逍遥自在。有一天,我和小伙伴们正在玩游泳比赛,一场突如其来的灾难来临了,有人往河里扔了许多包大垃圾。顿时,我们吓得目瞪口呆,惊慌失措。有的小鱼被活活砸死,有的小鱼一边逃还一边伤心地哭泣,还有的小鱼虽然逃走了,但不是丢了尾巴,就是丢了鱼鳍。垃圾迅速散开,有瓜子壳、臭鞋子、果皮、啤酒瓶、骨头……什么都有,把河水弄得浑浊不堪,还散发着一股恶臭。慢慢地,我的伙伴们都不幸遇难了。最可怜的要数才出生两个月的丽丽了,她的爸爸妈妈