幼儿园教研的管理制度范本【范例4篇】

幼儿园教研的管理制度范本【范例4篇】【导读引言】网友为您整理收集的“幼儿园教研的管理制度范本【范例4篇】”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！幼儿园教研的管理制度【第一篇】1.幼儿园成立保教组，由保教主任负责幼儿园教研工作。每期制定园教研工作计划，并执行计划，进行教研工作总结。收集教研资料，整理入档。对经验成果进行交流、鼓励、奖励和推荐。2.以年级组为单位成立年级教研组。组长由年级组成员申请或推选聘任。聘期为一学年。3.保教主任、教研组长和各组成员讨论确定适合本年龄组的专题研究课题；根据幼儿园教研工作计划制定本年级组计划，认真执行并不断调整完善教研计划。进行阶段性或全面总结，形成经验、总结性文章。收集资料，整理入档，根据需要进行交流。4.教研活动时间：每周一次，定于每周星期三。5.教研组长需提前做好安排，确定讨论的主题和内容，负责召集本组教师参加，并督促记录员做好记录。6.幼儿园保教主任和年级教研组长能及时总结阶段性研究成果并根据需要调整研究内容和操作方案。7.各年级教研组长应及时向园保教主任汇报教研工作进展和情况。保教主任应对各年级组教研工作进行指导。8.各教研组成员应根据教研组计划积极主动地参与教研组工作，热情发言、参与讨论，并作好学习和观摩活动记录，积极开展教育实践，期末有论文或经验总结。9.各教研组长对本教研组成员参与教研的态度、经验和能力进行考核，记入教师个人的考核成绩。10.园教研工作和各教研组应在每期放假前半个月进行工作总结并撰写经验、成果论文。幼儿园教研的管理制度【第二篇】1、根据《纲要》及我园发展目标，制定教研规划，提交教师讨论通过后实施；2、设立教学园长，保教主任，教研组长三级管理模式，确保教研渠道畅通；3、每周五中午集中教研，由专人负责记录每次教研活动的实况；4、教研活动实行签到，要求参与人员认真遵守时间，不迟到不早退，不做与教研无关的事项；5、营造愉悦，开放的教研气氛，吸引教师主动参与教研；6、教师按要求格式记录教研内容，并及时做好反思小结，记录全面，字迹工整；7、在活动中大胆表述自己的意见观点，形成有效互动；8、根据议题灵活采用多种教研模式，如小组集中讨论，同领域教师弧形听课等；9、每位教师每学期至少提供两个教研议题，推荐一片好文章及读书心得；10、结合幼儿园发展目标及个人专长制定个人发展规划；11、每学期组织教师进行教育实践观摩，交流等案例教研；12、每学期教师需提供1篇与幼儿园科研课题有关的教育教学论文或总结、课件等。幼儿园教研的管理制度【第三篇】一、成立教研组：幼儿园为大教研组，园长任大教研组的组长；各年级为小教研组，每个小教研组选出一名教师为小教研组组长。二、每学期初，幼儿园大教研组、各年级教研组根据幼儿园工作重点和幼儿园“园本教研”工作计划订立教研组的教学研究计划和活动安排。三、每两周进行一次教研组集体教研活动。四、教科室有目的，有计划地组织各种观摩课、研究课、示范课、公开课，探索教学规律，推动教学改革，以老带新、以新促老。五、每学期组织一到两次环境创设交流展示、研讨评比活动。六、有计划地了解掌握幼儿学习情况，定期抽查幼儿活动情况，了解教师教学研究情况。七、各年级教研组要详实记载每次教研活动的情况，及时向大教研组组长报告工作，反映教师的意见和要求，以便于改进工作。八、每学期期末，对各班进行教育质量检查和班级工作评估，开展评选优秀班级活动。九、积极参加各级教育领导部门组织的各种教研活动，为教师提供成长的平台。十、期末做好教研工作总结和个人教学工作总结，统计分析后存档。幼儿园教研的管理制度【第四篇】一、成立园内小教研组，负责制定好活动计划，订立教研计划，按照计划定期开展教学研究活动。二、每学期组织群众性的教学观摩和教学研究活动，鼓励创新，观摩后，组织讨论、评议、评分，并作为教师业务考核内容。三、教研组长要有计划地在本组内开展相互听课、评课等研讨活动。带领本组教师不断学习、不断提高组织教学能力。四、每学期期末，对各班进行教育质量检查和班级工作评估，开展评选优秀班级活动。五、每学期要围绕1—2个专题开展教研活动，切实提高实际教育教学工作的质量。教师应准时参加教研活动，不得无故缺席。应故不能参加学习活动者，应事先向园长或保教业务主任请假。其表现与考核挂钩。教研活动时应积极发表自己的见解，努力形成讨论、争鸣、探究的氛围。每位教师要找准一个目标实践研究，解决实际教学工作中遇到的难题。积极转变观念，提高自身素质。六、保教业务主任要制定活动方案，教研组长要有计划地分步实施计划，确保每阶段活动有方案有总结，不断提高教研活动的质量。七、积极参加各级教育领导部门组织的各种教研活动。八、对省及市级、国家级刊物上发展或参加市以上交流的经验论文、实验报告等，给予奖励制度。九、不定期教师到其他幼儿园参观学习，开阔视野、取长补短。十、教师应准时参加教研活动，无特殊情况不得请假。在活动时，教师应积极发表自己的见解，努形成探究、团结的教研气氛。十一、教研活动中作好书面记录，记录要规范化，以备归档。十二、学期结束时，教研组要把本学期在活动中产生的各种资料交业务园长，教研组还应提倡和支持教师及时总结自己在教学活动中的点滴经验。十三、每学期末进行一次专题经验交流总结，进行表彰奖励，教研成绩由教研组长考核，并记入教师全面考核档案十四、做好过程研究的资料积累。切实做好青年教师结对培养和骨干名教师目标培养工作。