写作好帮手1/24高二地理教学计划(精选4篇)【导读】这篇文档“高二地理教学计划(精选4篇)”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的,供您参考学习,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们下载吧!高二地理教学总结【第一篇】一、基本情况分析本学期来,我们地理备课组四位老师都能认真积极地参加学校组织的各种学习,在平时的工作中大力提倡坚持真理、爱岗敬业、无私奉献、勇于吃苦的精神,立足岗位,与时俱进,履行职责,扎实搞好本职工作。把良好的师德化为实际的行动,把教学的高质量作为工作追求的目标,把教科研的能力作为自我培养的重点,力争做到才学高、师德好、质量优、创新精神强。平时经常学习教学常规,落实教学五认真,做到上课不迟到、不早退、不拖课、不体罚或变相体罚学生,严格控制作业量。二、主要工作汇报(一)认真制定工作计划在开学初共同针对高二地理学业水平测试特点,制写作好帮手2/24订详细的授课计划。目的是划分好时间段,并控制好各时间段的用时计划。现在高二学测我们的地理取得了很好的成绩,赢得了学校领导的肯定,这说明我们的计划比较科学和成功。(二)注重课堂教学,提高课堂效率刻苦钻研教材,充分利用教学参考资料和互联网,了解学科高考最新动态,提高理论水平和修养,高质量的完成地理课的教学任务。在教学环节中特别重视提高课堂教学效率,充分发挥备课组成员的作用,坚持集体备课,尽可能形成通案,共同探究问题,解决教学中的疑惑。课堂教学要坚持“教师为主导,学生为主体,训练为主线,思维为核心,能力为目标”的教学原则,精心备好课,提高个人的好课率和备课组的优课率,课堂上,各位教师注重科学的教学方法、教学手段,尤其是适合地理学科的“直观教学法”、“案例教学法”、“自学讨论教学法”等。1、加强教学科研工作。我们四人认真参加每周一次的教研组活动,认真参加每天一次的备课组讨论。备课组活动时,每次都进行进行重点、难点分析,分析教法、学法,估计学生学习时会出现的困难以及应该采取的相应措施。认真组织好写作好帮手3/24每次试卷分析,找出学生的薄弱环节,加强补差与提高。2、加强课堂教学的模式化(1)教学内容地图化。地图(图像)及各种图幅是实现该教学模式的重要手段,要把地理信息通过图片、图像、音像等多媒体技术根据教学需要突现给学生,学生可以形象、直观、地获得一些难以直接观察、难以用语言表达的地理信息,从而能较快感知认识地理现象和地理规律。(2)教学过程训练化。教学本身就是通过知识的传授,使学生掌握技能,最终达到解决问题的目的。而技能的形成需要一个认识、理解、练习、再认识、再理解、再练习……最后达到熟练的过程。本模式以图作为出发点,又以图作为落脚点,整个教学过程就是帮助学生提高分析、归纳、总结的能力及解决问题的技能过程。3、教科研成绩突出。本学期我们四人无论在教学工作中还是在科研工作中都取得了优异的成绩。庄志文获评高中地理基本功大赛一等奖;本人获评连云港市333工程名教师,《地震灾害中的自救与互救教学设计》发表在全国核心期刊《中学地理教学参考》上,云在肩上教育博客先后获评东海县十佳教育博客,连云港市十佳教育博客,江苏省写作好帮手4/24一等奖教育博客。三、有待改进的方面1、与新课程紧密联系不够,下学期要成分发挥备课组的作用,集思广益,针对新课程和高考要求,抓高考复习,提高复习效率。2、因为抓学测,所以本学期达到的高考要求比较低,给下学期的复习带来更大的压力。下学期复习时要更科学地安排好时间,更有效地提高复习效率。3、进一步通过个别谈话、交流,消除学生的厌学心理,帮助学生形成内需学习动力。4、要针对我校学生实际选择练习试卷,提高学习有效率。高二地理选修教案【第二篇】教学目的:1.结合实例,理解非可再生资源的特点。2.知道主要化石燃料的分布概况。3.结合实例,理解化石燃料在开发与利用中的环境问题。4.结合实例,说明合理开发与利用化石燃料的主要措施。5.了解发展多元化结构的能源系统的重要意义,写作好帮手5/24以及主要可再生能源的优势和不足。教学重难点:重点:1.理解化石燃料在开发与利用中的环境问题。2.合理开发与利用化石燃料的主要措施。3.主要可再生能源的优势和不足。难点:发展多元化结构的能源系统的重要意义教具准备:多媒体课件教学方法:讲授法、案例分析法、探究教学法等教学过程:第一课时漫画导入:图中的能源,属于非可再生资源有那些?非可再生资源(如化石燃料、金属矿产、非金属矿产等)是在一定条件下经过漫长的地质年代形成的,用一点,少一点,目前人类正面临一些非可再生资源濒临耗竭的问题,对于的多种环境问题呢?(一)化石燃料的基本概念主要指煤炭、石油、天然气、油页岩等矿物燃料。它们是重要的非可再生资源,也是人类目前主要利用的能源。石油是地质时期的低等生物(如浮游生物)大量沉积在湖泊或海洋中变成有机写作好帮手6/24质,通过复杂的地质作用(如地壳变动等)富集起来的煤炭是千百万年来植物在地面上堆积而成的一层极厚的黑色的腐植质,由于地壳的变动不断地埋入地下,长期与空气隔绝,并在高温高压下,经过一系列复杂的物理化学变化等因素,天然气系古生物遗骸长期沉积地下,经慢慢转化及变质裂解而产生之气态碳氢化合物,具可燃性,多在油田开采原油时伴随而出有一种石头叫油页岩,它同石油一样,是由生物的残体混同泥沙变成的,所以可以用来炼油。1.能源是近代社会发展的最基本物质基础。是经济和社会发展的动力因素,是一国发展的最重要战略资源之一。2.能源工业对于经济与社会的可持续发展以及民生保障都极为重要。保障能源供应、确保经济安全以及解决能源消费中出现的环境问题,已受到世界各国的共同关注。3.中国是世界第二大能源消费国和第三大能源生产国,能源问题是我国21世纪进行现代化建设必须解决的重大问题。(二)化石燃料的分布写作好帮手7/24总特征:各种化石燃料在地球上分布很不均衡。1.煤炭的分类:无烟煤、烟煤和褐煤2、其优劣评价指标:等级和品质(1)等级:指含碳量、燃烧热量及挥发分含量;(2)品质:由硫、灰分、其他有害物的含量决定。3.那一类煤的质量差?污染大?通常以无烟煤质量最优,褐煤最差。燃烧优质煤,单位质量提供的热量高,释放污染少。燃烧质量差的煤,释放污染大。4.思考中国大气污染的主要来源是什么?开发战略和协调东、西部的经济发展,也有利于东部地区改善大气环境质量。我国经济发达的广大南方地区石油资源少,煤炭资源也少,但能源的需求量很大,能源的生产和消费之间矛盾突出。再加上世界能源发展的总趋势是使用高效清洁的能源,而天然气是目前最清洁的高效矿物能源之一,其开采、运输、利用过程中对环境造成的不良影响小,这是我国实施“西气东输”工程的两个主要原因。(三)化石燃料的消耗与前景1.全世界每年都要消耗大量的能源,发达国家与发展中国家能源消耗水平差异很大。发达国家能源消耗普遍较高,发展中国家能源消耗普遍较低。写作好帮手8/24例如,占世界人口5%的美国,能源消耗却占世界的25%:而占世界人口15%的印度,只消耗世界能源的1.5%。2.中国能源资源丰富多样,但是由于人口众多,目前人均能源资源相对不足。中国人均煤炭探明储量,只相当于世界平均水平的50%,人均石油可采储量仅为世界平均值的10%。中国能源消耗总量仅低于美国,居世界第二位,但人均消耗能源水平很低,还不到世界人均能耗的1/3。3.全球能源的年消耗量仍在增长。由于目前全世界使用的能源大部分取自煤炭、石油和天然气。这些非可再生的资源能供人类开采的时间是有限的。全球石油还能开采多少年据石油专家们粗略估计,人类自1973年以来共向地球索取800亿吨石油。目前,地球上石油储量大约还有1370亿吨。按照现在全世界每年开采30亿吨石油计算,地球上的石油还可供人类开采45—50年。但是随着新油田的发现,人类使用石油的时间可能还会延长。1.你认为石油资源会不会耗竭?石油资源会耗竭。因为石油资源是非可再生资源,它们的生成需要亿万年的时间并且具备一定的地质条写作好帮手9/24件,就其总量来说用一点,少一点,加之人类消耗石油矿物燃料在快速增长,所以石油最终会耗竭2.如果石油资源开采完了,会对人类活动产生哪些影响?石油不仅是人类优质的能源,更重要的是优质的化工原料,所以石油资源耗竭会影响化学工业的发展和生产、生活所需的能源,进而影响人们正常的生产和生活。3.你认为人们可以采取哪些措施来应对石油资源的耗竭?提高化石燃料的利用率,开发替代能源,面向可再生能源,发展新能源,日益减少石油单纯作为燃料的比重,延长人类使用石油的时间。形式展开辩论,化石燃料耗竭后对人类的影响,也可以组织学生展开讨论,让学生各抒己见,仁者见仁,智者见智,为培养学生的想像能力和创新能力提供足够的空间。(四)化石燃料开发与利用中的环境问题当今世界能源消耗中,煤炭的比重仍然较为重要,我国能源生产和消费构成中,煤炭更占有主要地位,在目前一次能源中约占70%。煤炭在开采、运输和利用过程中可能对环境造成的不良影响(五)化石燃料合理开发与利用的主要措施写作好帮手10/241.采用科学方法开采化石燃料资源,提高资源的回收率,改变乱采滥挖、采富弃贫、破坏矿产资源的现象,减少生产过程中对资源的严重耗损。2.在能源资源开发与使用中,环境保护措施要与主体工程同时设计、同时施工、同时验收、同时投入使用。要防止各种有机、无机污染物在资源开发过程中进入大气、水体、土壤,引起环境污染问题。3.在矿区生产中应保护耕地,合理利用土地。因开采能源而扰动、破坏土地,造成地面塌陷时,由采矿者负责进行复垦,恢复到可利用状态。4.对化石燃料进行深加工和精加工,包括发展煤炭洗选加工,实现脱硫,推广洁净煤技术等,减少在利用过程中对环境的不良影响。5.实行能源结构改革,在化石燃料中尽可能使用天然气。1.你怎样理解在生产与生活中自觉节约能源的重要性?2.为节约能源,你建议社区、学校可以采取哪些措施?到人走灯灭等,对于本组题应充分发挥学生的思考潜能,展开讨论,并给予充分的评价。写作好帮手11/24P31案例7,让学生收集北京过去、现在、未来能源结构状况方面的资料,以及政府在调整能源结构方面采取的一些主要措施,实施的一些主要工程等,再在此基础上分析北京能源结构调整的重要意义(从环境保护的角度分析)和成功的经验。板书设计化石燃料的合理开发与利用一、化石燃料的合理开发与利用(一)化石燃料的基本概念(二)化石燃料的分布总特征:各种化石燃料在地球上分布很不均衡。1.煤炭分布2.石油和天然气的分布(三)化石燃料的。消耗与前景(四)化石燃料开发与利用中的环境问题(五)化石燃料合理开发与利用的主要措施第二课时导入:我们上节课学习了化石燃料的合理开发与利用,在20世纪60年代以来,世界能源结构已经由石油时代逐渐过渡到包括石油、天然气、煤炭和核能、水电等多种写作好帮手12/24能源互相补充、竞相发展的时代。二、发展多元化结构的能源系统的必要性1.从全球发展趋势看,由于人口数量增长,人均能源消费量增长,人类对能源资源的需求持续增长。2.化石燃料的使用对环境造成不良影响,由此引发的全球环境问题日益显著。所以,今后世界能源的总趋势是发展多元化结构的能源系统和高效、清洁的能源技术。三、多元化结构的能源系统从能源的分布、特点、利用等方面进行分析(一)太阳能1.人类利用太阳能的两种转换形式:(1)光热转换,如太阳灶(2)光电转换,如太阳能电池2.特点:(1)能量巨大太阳每时每刻都以光和热的形式释放着巨大的能量,每秒钟辐射到达地球表面的能量,相当于600万吨标准煤所释放的能量,并且在今后几十亿年里是用之不尽的。(2)清洁太阳能没有污染。写作好帮手13/24(3)分散太阳能只能在晴天获得,并且能量中大部分消耗于大气、水的循环和植物的生长,现在被人类直接利用的还很少,其最主要原因是太阳能比较分散,不如常规能源集中。3.影响太阳能分布的因素投影我国太阳总辐射量分布图。大家是否可以总结出太阳能分布受到哪些因素影响呢?(1)纬度因素(2)地形因素太阳能在地表分布分散,由于技术、资金等原因,太阳能的能量远远还没有被充分利用,这也是科学界正在