小班亲子游戏教案【优秀4篇】

好范文解忧愁1/9小班亲子游戏教案【优秀4篇】【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“小班亲子游戏教案【优秀4篇】”以供您参考学习使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧！幼儿园小班游戏教案【第一篇】目标：1．学习用拧、拨等动作扭转皮筋，观察“章鱼”旋转的现象，感知皮筋的弹性形变。2．尝试用动作或语言表现旋转现象。3．愿意用自己的方式摆弄章鱼玩具，探索不同玩法。准备：将塑料瓶的瓶底剪开，用即时贴装饰成章鱼的造型。短棒绑上皮筋，卡在塑料瓶口。皮筋另一头绑一支废旧水彩笔（可用长棒替代）。玩法说明：幼儿一手扶住瓶身，一手拧水彩笔。拧若干圈后，将瓶身拎起，松开扶住瓶身的手，“章鱼”就旋转起来了。好范文解忧愁2/9指导要点：1．刚开始投放该材料时，可放在区域中显眼的地方，吸引幼儿主动探索新材料。2．若观察到有幼儿成功地让“章鱼”旋转起来了，可用语言引导其他幼儿观察其玩法。3．引导幼儿关注“章鱼”旋转的现象，用手指、身体等表现旋转的动作。4．在幼儿反复操作的基础上，用问题引导幼儿关注皮筋扭转的圈数与“章鱼”旋转速度、时长之间的关系。如：“怎样让章鱼转得快一点？”“怎样让章鱼转得久一些？”延伸活动：将塑料瓶装饰成飞机、飞碟等不同造型，进一步激发幼儿的探索兴趣。幼儿园小班游戏教案【第二篇】活动目标：1、引导幼儿大胆快乐地在豆豆上进行赤足游戏活动，利用豆豆按摩幼儿的足底，保持身体平衡，发展幼儿的平衡能力。2、通过幼儿自身的活动体验，了解豆豆的特性，并探索尝试利用豆豆搬运重物，培养幼儿解决问题的能好范文解忧愁3/9力。活动准备：1、场地：软质地2、场地布置：方形地垫围成一个长方形，豆豆50公斤左右均匀地铺在长方形中间。活动过程：1、引导幼儿赤足自由地在豆豆上玩一玩，体验一下脚与豆豆接触的感觉。师：这里有许多豆豆，豆豆想和小朋友做游戏，在豆豆上玩会怎么样呢？请你们赤脚上去试试看，注意安全。师：你们是怎样玩的，感觉怎样？[引导幼儿以各种方式在豆豆上玩，体验与豆豆接触的感觉，按摩足底。]2、穿上鞋子游戏，与赤足玩进行比较。师：请大家穿好鞋子，再到豆豆上去玩一玩，感觉一下有什么不同？[用比较的方式，让幼儿感受到平而硬的鞋底更滑，我们不必讲解摩擦等深奥的物理知识，只让幼儿获得生活经验即可。]师：怎样才能保持平衡，不摔倒？[引导幼儿探索出较合适的平衡动作，为下面的活好范文解忧愁4/9动铺垫。]幼儿园小班游戏教案【第三篇】活动目标：知道自己的名字，听到名字要应答。活动准备：图片。活动过程：一、幼儿交流自己的名字。小朋友。小朋友在哪里？来了没有？二、老师介绍自己的名字。1请幼儿猜猜、叫叫老师的名字。师：小朋友，我是什么老师呀？教师小结：我们每个人都有自己的名字，名字就是我自己。三、师生互相说说自己的小名。1、小朋友说说自己的小名。师：我们每个人都有自己的小名，小名就是爸爸妈妈在家里是怎么叫你们的，谁来说说他的小名叫什么？2、老师介绍自己的小名。好范文解忧愁5/9师：老师也有自己的小名，我的爸爸妈妈在家里叫我XX。3、教师小结：我们每个人都有大名，有的孩子还有小名。不管什么人叫到你的名字，不管在幼儿园还是在家里，你都要应答。四、观察图片，内化迁移。1、图片1：妈妈叫宝宝吃饭。师：看看图片上面妈妈下做什么？宝宝应该怎么做呢？2、图片2：爸爸叫宝宝洗澡。师：看看爸爸在做什么？他在喊宝宝做什么？3、图片3：妈妈叫宝宝睡觉。师：晚上了，妈妈铺好床，宝宝应该干嘛了？宝宝要怎么答应妈妈呢？4、教师以歌曲形式结束。幼儿园小班游戏教案【第四篇】活动目标：（1）引导幼儿学习手膝着地的爬行动作。（2）练习听信号向指定方向爬行及变速爬行（3）增进幼儿的方向感及身体的协调性。（4）喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。好范文解忧愁6/9（5）培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。活动准备：（1）蚂蚁头饰若干（每个幼儿一个），铃鼓一个，纸箱四个。（2）蚂蚁图片贴在纸箱及蚂蚁洞上。（3）沙包每个幼儿两个用绳子拴在一起。场地布置：大草坪一块（长7米宽6米），上放有许多沙袋，草坪旁贴有许多小草、垫子、拱形门做好的洞。活动过程：（1）等待音乐（2）动画播放（3）背景小班体育游戏能干的小蚂蚁（4）舒活筋骨的音乐《》搭配可爱图片（5）爬行游戏音乐《》搭配背景蚂蚁图片（6）结束音乐《》搭配谢谢大家背景字画1、观看动画让宝宝知道蚂蚁的本领很大可以搬动比自己重很多倍的东西。（1）“今天有许多的客人老师来看我们小一班的小朋友上课，我们给客人老师打声招呼吧，怎么说呢？”(客人老师好！）（2）。播放动画好范文解忧愁7/9哎呀宝宝刚刚在动画片里面看到了谁呀？（蚂蚁）对了是小蚂蚁小蚂蚁他们在干些什么呢？（搬豆豆）噢！原来呀！到了冬天蚂蚁宝宝们在储备他们过冬的粮食呢？你别看蚂蚁宝宝小小的可是它呀可以搬动比自己重很多倍的东西，它们厉不厉害呀？（厉害）2、扮演角色，准备活动。（1）出示蚂蚁头饰：嗯！他们真棒！今天呐付老师和你们玩一个游戏好吗？宝宝你们猜猜要玩一个什么游戏呢？看这是什么呀？（蚂蚁头饰）对了，这就是我们刚刚看到的小蚂蚁，接下来呢付老师就和宝宝们一起来玩一个蚂蚁运粮食的游戏！付老师来扮蚂蚁妈妈，你们扮蚂蚁宝宝好吗？“蚂蚁宝宝！”“唉！”今天天气真好！我带你们到草地上玩游戏，我看我的宝宝谁最聪明，最能干好吗？好嘞，我们先舒活舒活胫骨抖擞抖擞精神锻炼一下我们的身子骨！宝宝起来喽！（放音乐）（2）放《洋娃娃和小熊跳舞》的音乐带领幼儿做走、跑、跳动作，活动身体的各个部分。3、基本部分（1）“草地到了，蚂蚁宝宝们你们看这草地上有什么呀诶！草地上有很多的小草，宝宝们能去拔吗？好范文解忧愁8/9（不能）对了，宝宝呀！要爱护我们的小草。（2）玩游戏”看谁爬的快？”“真棒！”“你们看我这是什么？”（铃鼓）”我的铃鼓摇得快，你们就爬得快，摇得慢，你们就爬得慢，没摇你们就原地不动，好吗？”按小鼓的节奏决定快慢！组织幼儿练习向指定方向爬行及变速爬行。（2）游戏过后坐在草地上！现在的天气越来越冷了，我们得储备一些粮食过冬才行啊！妈妈今天带宝宝们去找粮食！等找到粮食了我们就把它运回我们的蚂蚁窝里去（指着蚂蚁洞）跟妈妈来！（老师示范游戏爬行规则。手膝着地向前爬行，沙袋挂在脖子上，用身体带动前进。）（3)幼儿练习带沙袋爬行，教师指导。4、结束部分，放松活动，回教室。运了那么多的豆豆，高兴吗？我们来跳个舞吧。放音乐《小蚂蚁》，带领幼儿做动作。结束活动……。活动反思：在本节课中，幼儿们的积极性都很高，基本的目的都已经达到，但是在时间上的把握欠缺，时间有些短；在最后一环节中老师应该事先告知幼儿游戏的规则，但是我疏忽了这一点，导致幼儿在此环节有些找不到方向，好范文解忧愁9/9如果能注意这一点的话，此活动的效果会更好。在以后的教学活动中会注意到这些小环节，让教学更加的完善。