小班体育游戏教案【参考5篇】

好范文解忧愁1/10小班体育游戏教案【参考5篇】【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“小班体育游戏教案【参考5篇】”以供您参考学习使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧！小班体育游戏教案【第一篇】活动目标：1、能利用简单的游戏器材进行游戏，并做到遵守游戏规则。2、游戏中学习与他人合作，体验合作的快乐。活动过程：一、以故事导入主题，激发兴趣讲解故事《小蚂蚁运香肠》，请幼儿说一说：蚂蚁们是怎样搬运香肠的？二、引导幼儿讨论怎样合作最有效1、东西上坡和下坡时要注意些什么呢？2、怎样才能省力气？3、想一想有没有其他的搬运方式？三、分组游戏：送货小车1、将全班幼儿分成三队比赛，两人为一组，每组好范文解忧愁2/10拿两根竹棍放在肩上，中间放一个纸箱，幼儿一前一后站好。2、两人抬着纸箱跑到折返点后回来，交换下一组继续。3、纸箱若中途掉下来，原地将纸箱放回棍子上再开始搬。4、比赛两队的速度，先跑完的队伍获胜。四、集体进行讨论，讲述自己的感受1、搬运时纸箱为什么没有掉下来？如果纸箱掉下来了，是什么原因？2、要怎样跟同伴相互合作，才能让纸箱的运送过程更加顺利？运送过程中需要注意些什么？跟别人一起玩时要注意什么？3、想一想：如果搬运纸箱的两人一高一矮，该怎么解决？五、再次进行游戏，感受合作的快乐小班体育游戏教案【第二篇】活动设计背景学前小班孩子在各方面能力上都有一定的发展，但是他们的动作协调性及灵活性都还需要加强锻炼，本班个别孩子在平时的活动中不合群，性格比较孤僻。为了好范文解忧愁3/10锻炼孩子动作的灵活性及协调性，引导离群孩子参与到活动中来设计了本次活动。活动目标1、练习拍球，锻炼上肢力量，促进孩子动作的灵活性及协调性。2、体会集体合作做游戏的乐趣。3、提高动作的协调性与灵敏性。4、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。5、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。教学重点、难点教学重点：孩子在活动中的灵活性及协调性的培养。教学难点：孩子参与的积极性和个别孩子动作协调性的培养。活动准备气排球4个、小经花10朵、纪念品12份。活动过程一、准备工作：教师把孩子带到操场中，平均分成四列排好，做准备工作。二、游戏过程：1、要求：好范文解忧愁4/10（1）每列第一名孩子在教师的发号令下用单手把球拍一个回合后交球到下一位孩子的手中，以此类推，直到最后一名孩子，哪一列先完成任务就是本次冠军，但是要进行两次比赛方才获胜。（2）未拍的孩子要为本组加油，不能打闹、起哄。（3）点评：对表现好的孩子进行表扬，奖励小红花，给冠军组颁发纪念品。2、活动结束。教学反思我在这次活动中注重组织学生的纪律，关注性格比较孤僻的孩子，在活动过程中多鼓励他们，让这些孩子感受游戏的乐趣，从而喜欢和班里的同学交朋友。！。.教案网！同时经过这次活动的开展，我发现大部分孩子还是比较好动的，当他们遇到困难时会开动脑筋去想办法解决：如拍球时球出线了会立即改变方向，并以最快的速度向前冲，为本组争取更多的时间，这就起到了开发孩子智力，挖掘他们的潜力的作用。其次，所有的孩子知道为本组加油，说明他们的集体荣誉感很强，培养了孩子争强好胜的精神。总而言之，教师应多开展游戏，培养孩子多方面能力。幼儿园小班体育活动游戏教案【第三篇】好范文解忧愁5/10活动目标：1、幼儿能主动探索球的各种玩法，练习持物滚球的技能2、能积极主动的参加体育活动，萌发幼儿的创造意识3、培养幼儿团结合作的观念。4、培养幼儿健康活泼的性格。活动准备：1、与幼儿同等数量的皮球2、圈、纸棒、垫子、绳子若3、欢快的音乐、录音机活动过程：一、热身运动1、今天皮球王国要举行玩皮球大赛，皮球王国的国王邀请小朋友们也去玩，你们想去玩吗？2、那好我们一起搭火车去吧，教师开火车带小朋友去皮球王国。3、到了皮球王国，师幼一起做做热身运动。二、幼儿自由探索玩球1、请幼儿自由玩球，主动探索球的各种玩法。2、鼓励幼儿积极说出并示范自己的玩法。3、简单小结幼儿与球宝宝做游戏的方法。好范文解忧愁6/10三、我和球宝宝做游戏：1、出示辅助材料，请幼儿在这几种材料中选择其中的一种和球宝宝做游戏2、幼儿游戏：快乐滚球四、结束部分1、教师小结：皮球王国的国王表扬小朋友真棒，个个都玩的很好，他还特别授予了小朋友们“喜洋洋队”的称号。小朋友们高兴吗？2、请幼儿用自己认为高兴的表情或动作表示。3、教师与幼儿开火车离开皮球王国。活动反思：一、活动选材陈鹤琴先生说过“幼儿以游戏为生命，多游戏，多快乐”。本活动正是以游戏贯穿始终，在猜一猜、看一看、说一说、学一学、做一做等活动中，使幼儿感受并体验滚球乐趣。为了更好地发展幼儿手臂肌肉的力量，发展幼儿手眼协调能力。以游戏情节贯穿活动始终，增加了活动的情趣。同时，此阶段的孩子已经渐渐萌发了一定的规则意识，因而活动中提出了一定的规则要求。此外，随着幼教改革的不断深入，由过去发展基本动作，增强体质的单一价值观逐步转向以健身为主，全面育人价值观。因此，我希望在本次活动结束后，孩子好范文解忧愁7/10们不仅要掌握滚接球的动作技能，还能够激发幼儿团结友爱的美好情感。二、活动目标基于以上对教材的分析，制定了本次活动的教学目标：1、幼儿能主动探索球的各种玩法，练习持物滚球的技能2、能积极主动的参加体育活动，萌发幼儿的创造意识三、活动效果围绕活动目标，我将活动分成了三个部分，ww即导入部分，幼儿自由玩球部分，我和球宝宝做游戏高潮部分。层次十分清晰，一环扣一环。一开始我以玩皮球大赛的形式导入，立刻引起了孩子的兴趣，纷纷回答我说：“我是玩皮球大王。”引出活动主题。紧接着我让孩子们自由玩球，发挥他们的主动性和创造性。孩子们发现了很多与球一起玩的方法。之后又以引导幼儿利用各种辅助材料玩皮球，孩子们能用一些辅助材料来玩球，兴致更加高涨。最后在结束部分。我又设计了“快乐滚球”的环节，让孩子们进行持物滚球的比赛，引起了活动的又一次高潮。兴趣是幼儿学习的内动力，最好的老师，它能调动幼儿主动学习的愿望，产生强烈的求知欲。游戏增加了活动的情趣，幼儿活动积极性很高。活动结束后，孩子们还意好范文解忧愁8/10犹未尽地说：“今天玩的真开心。”基本达到了活动目标。四、活动中的不足与改进活动中也有一些不足之处。活动难点不突出，我提供的辅助材料过多，导致活动的时间比较长，我觉得游戏活动应该是很轻松的，所以没有限制孩子的场地，让他们自由围在老师身边。可忽略了在后面的孩子，他们可能看不到我。可考虑让孩子围成半圆。这样效果会比较好。幼儿园小班体育活动游戏教案【第四篇】活动目标：1、利用幼儿园自然环境，训练幼儿快速跨过、绕过障碍物的技能，培养身体灵敏性。2、通过游戏，巩固数学知识，激发幼儿爱家乡的情感。活动准备：小彩石、奇石图片若干、篮子四个、幼儿园一面装饰墙。数字卡片等活动过程：1、组织幼儿做准备活动。好范文解忧愁9/102、幼儿介绍游戏玩法：幼儿排成四组，每人任意选择几颗石头每组排头第一个幼儿到指令，根据教师出示的数字要求（加法题，从篮子里拿出相应的小彩石(与手中的石头相加）后出发，跨过小沟、绕过树林和奇石阵、来到装饰墙前，将石头贴在预设好的有双面胶的地方，然后快速跑回拍第二个幼儿的手，第二个幼儿出发。依次进行。游戏可反复进行。3、幼儿游戏，教师指导。4、教师请幼儿在装饰墙上的字柳州奇石前留影。5、放松活动：光脚踩鹅卵石路。小班体育游戏教案【第五篇】活动目标1、培养幼儿不怕困难，勇往直前的`精神。2、发展幼儿动作的协调性和灵活性。3、幼儿学习侧身钻过直径60厘米的圈。活动准备1、音乐：森林的早上2、拱形门4个、平衡木4条、自制小树（替代物）若干。活动进程一、导入好范文解忧愁10/10组织幼儿进入活动场地，听音乐做健身操。二、展开1、分散探索测身钻。练习钻过水帘洞。教师分散个别指导。2、请一名幼儿示范测身钻，教师讲解动作要领。提问：他是怎么钻的？（引导幼儿观察身体、腿、脚、头的动作）小结：身体对圈侧站，然后下蹲，一只脚伸过圈，低头缩身钻过去。3、分组练习，个别指导。集体练习，教师提醒帮助幼儿掌握动作要领。4、讲解玩法，组织游戏。（1）讲解游戏玩法：幼儿分成4组，先侧身钻过“水帘洞”，然后走过独木桥，种下小树，跑回来。（2）幼儿游戏。提醒幼儿掌握侧身钻圈的动作要领，不犯规。（3）小结幼儿游戏情况，强调游戏规则和动作要领。（4）提高难度，再次游戏。三、结束评价幼儿表现，带领幼儿听音乐作放松活动。