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好范文解忧愁1/9幼儿园大班教案【精编5篇】【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“幼儿园大班教案【精编5篇】”以供您参考学习使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧！幼儿园大班教案【第一篇】活动目标1、让幼儿认识绿色。2、让幼儿知道绿色的东西有哪些。3、发展目测力、判断力。4、引发幼儿对绿色的产生兴趣。活动准备1、课件2、瓶子绿宝宝青菜西瓜苹果香蕉气球活动过程一、稳定幼儿情绪：变魔法。1、小朋友，这里一瓶水是不是？今天老师要施魔法哦，看一下水会变成什么样子了？2、哇！原来水变成什么颜色？二、小结：水变成绿色了。好范文解忧愁2/9三、出示绿色宝宝。1、小朋友，跟绿色宝宝打招呼，它穿一件很漂亮的衣服过来哦！2、它的衣服是什么颜色？3、今天，老师还带来了很多好吃的东西过来哦！让我们来看一看它们是谁？四、出示青菜、西瓜，让幼儿再次认识绿色，加深印象。1、这是什么？什么颜色的？2、小朋友，你们看一下我们教室有没有绿色的东西呢？我们一起来找一下。五、游戏巩固。黑板上贴上红色的苹果、黄色的香蕉和绿色的气球，让幼儿找出绿色的东西。六、活动总结。1、小朋友今天我们认识了什么颜色？（绿色2、绿色的东西还有很多哦！我们回家和爸爸妈妈找一下，明天来和老师分享。幼儿园大班教案【第二篇】活动目标：1)用纸盒及多种材料制作一栋小屋；好范文解忧愁3/92)能说出小屋里住着谁，他喜欢做什么；3)小组或全班同学将作品摆放在一起、组成一个庄园、城堡或村落。活动准备：1)师生一起收集一些各种各样的纸盒；2)教师准备一些“童话里的小屋”的图片或录象资料，准备若干摆放学生作品的场景；3)学生准备剪刀、彩笔、浆糊等材料。活动过程：重点指导幼儿是否敢于想象，以及是否敢于使用多种材料进行创作一，小朋友，大家好，你想拥有一套漂亮精致的小房子吗？你想成为一名小小的建筑师吗？就让我们自己动手来做一做吧，我们做的房子有多棒！有50层的摩天大厦，也有精致典雅的花园，有古老的欧洲城堡，也有现代的高科技小区，公寓等，它们造型丰富、色彩鲜艳、配上各种小巧的环境布置，真是太有意思啦！并观看其它幼儿的作品二，想一想画出你想要的房子的外形、结构。1、房子的身体是什么形状的：方的、圆的，三角形的？还是不规则的2、屋顶是什么样的：三角形、圆锥形、平顶、彩好范文解忧愁4/9条状的？或者瓦楞形的3、门和窗的造型：方格窗、百叶窗还是大玻璃窗、单扇门、双扇门、或是旋转门、卷帘门，各是什么形状的？安装在什么的地方？门窗是不是需要打开？从哪里打开？4、其他部分：是否需要设计阳台、阁楼？房子的装饰等。注意点：各部分的比例要协调，设计一组房子时要大小高低搭配和谐。三，做一做1)先做房子的身体，画好门窗后先剪制门窗，再粘贴身体。2)根据房子身体的形状大小来制作屋顶。3)添加其余部分或装饰房屋。4)最好选用一张彩纹纸作为底板，将房子贴在上面。5)有兴趣还可以给房子周围布置一些小设施，组成一个社区。四、布置作业：制作一栋童话里的小屋学生：自由选择工具和材料进行制作学生作画、老师巡回辅导作业完成后，督促学生收拾工具和材料，整理桌面，保持教室环境卫生。五、小结：学生欣赏以童话的小屋为主体的录象、图片资料。学生自由讨论：你最喜欢哪种类型的小屋，好范文解忧愁5/9喜欢怎样的门、窗，怎样的色彩？学生制作学生互评并布置下节课的要求，将每组同学制作的小屋组合成一个城堡、社区。幼儿园大班教案【第三篇】活动目标1、复习、巩固收口一致点数的方法，能点数至30，知道30里面有3个102、懂得数数时要专心，轻声地数，不影响别人。3、体验数数的乐趣。活动准备经验准备：幼儿会手口一致点数的方法。物质准备：教具：鸡蛋图片一张（上面有30个鸡蛋），彩笔一支。学具：《幼儿用书》P3活动过程一、数数鸡蛋有多少1、师出示鸡蛋图片：瞧，妈妈上街买了什么？2、这么多鸡蛋，妈妈都数不过来了，我们一起帮妈妈数鸡蛋吧。3、请个别幼儿示范数鸡蛋，提醒幼儿指一个数一好范文解忧愁6/9个，巩固手口一致点数的方法。4、师：一共有多少个鸡蛋？他数得对不对呢？5、鼓励幼儿集体再数一次，引导幼儿每数到10个鸡蛋画一个圈把它们圈起来。数完后看一看一共有几个圈，说一说30里面有几个10。二、幼儿操作活动1、数一数，圈一圈先点数每格中有多少鸡蛋，每数到10个就画一个圈，最后说一说里面有几个10。提醒幼儿要轻轻地数，不影响旁边的小朋友。2、找出相同数量的鸡蛋。数一数左边和右边货架上的鸡蛋，请连线找出一样多的鸡蛋。三、活动评价1、教师带来全体幼儿手口一致地点数鸡蛋，再请幼儿说说自己圈了几个圈。2、鼓励专心认真数数的幼儿，提醒幼儿在数数活动中要轻一点，不影响别人。幼儿园大班教案【第四篇】活动目标：1、知道每年5月第三个星期日是助残日。好范文解忧愁7/92、了解残疾人也希望得到别人的尊重和帮助。3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。4、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：请幼儿向家长了解、收集有关残疾人顽强拼搏的事迹。准备学习包《献爱心》指导要点：1、导入：向幼儿介绍助残日。提问：你们知道哪天是助残日哪些人是残疾人。通过观看图片，请幼儿思考：这些人与我们有什么不一样（失明、聋哑、肢残等）2、活动开始：体验身体残疾所带来的不便。（1）蒙住双眼。请幼儿说说自己的感受，得出结论：盲人的世界一片黑暗，极不方便。（2）堵住耳朵。请幼儿说说自己的感受，得出结论：聋哑人生活在无声的世界，非常痛苦。（3）尝试用一只手做事，一条腿踢球、跳远等，得出结论：无论身体哪个地方残废，都是很痛苦的事。好范文解忧愁8/93、交流活动。1、你了解到哪些关于残疾人克服困难，认真学习、努力工作的事。2、你与家人曾经帮助过残疾人吗？是怎样帮助的。小组制定帮助计划，遇到残疾人，你想怎样帮助他我们可以为他做什么。全班交流帮助计划。活动反思：本活动，以《纲要》为指导，借鉴做中学思想，由浅入深、层层递进，从感知到体验到情感的升华，最后发出行动。让幼儿在互动式、开放式、探究式的活动中，自主地、能动地、创造性的学习。幼儿园大班绕口令教案【第五篇】活动目标：1、通过观看课件，清楚的理解绕口令的内容2、学说绕口令，能正确发出儿歌中每个字的读音活动准备：多媒体课件“数数歌”活动过程：一、活动导入，激发幼儿的学习兴趣谈话：请你说说你喜欢的动物是谁？它喜欢在哪里玩？好范文解忧愁9/9二、观看幻灯，学习绕口令1、“今天有几只动物要和我们玩捉迷藏的游戏，咱们一起找一找他们藏在哪？”2、点击幻灯片2，请幼儿说说这是哪？（山）2、“看看是谁藏在了山上？”（同时点击鼠标，出现“虎”），在幼儿的回答中反复并纠正“虎”的发音3、带领幼儿学说短句“山上一只虎”4、同样方法分别播放幻灯3、4、5、6，帮助幼儿更快的理解、记忆绕口令的内容，在幼儿的跟读中纠正字的发音5、“小动物都被我们找到了，咱们再来回忆一下是从那找到的”，播放幻灯7，并介绍绕口令的名称“数数歌”6、和小动物一起复述绕口令三、巩固复习游戏：1、看谁说得快（全体）2、做动作说绕口令（全体）3、绕口令接龙（分组）