写作好帮手1/9幼儿园中班游戏教案【参考4篇】【导读】这篇文档“幼儿园中班游戏教案【参考4篇】”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的,供您参考学习,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们下载吧!幼儿园中班游戏活动教案【第一篇】游戏目标:锻炼动作迅速、机智、灵敏,发展耐久力。培养学生互相合作的精神。培养幼儿的自信心,正确对待输赢,有良好的心理素质。幼儿可以用完整的普通话进行交流。游戏准备:在一块平坦的场地上,画一定范围做网。游戏方法:在游戏者中间选出2--4人做鱼网(手拉手),其他游戏者做鱼群。教师发令后,鱼群和鱼网自由活动,鱼网把鱼围在中间算网住,被网住的鱼就加入网的行列再去网其他的鱼,直到将鱼捕完为止。写作好帮手2/9游戏规则:(一)鱼群和鱼网只能在网中自由活动。(二)鱼可以冲破网逃跑。(从臂下逃过)生成的新方法:选出2人做鱼网,把手挽着举起来,其余小朋友做鱼(手拉手站成纵队),念着儿歌从两个小朋友手下过。儿歌是:一天不打鱼,两天晒鱼网,三天打条小金鱼。当说到三天的时候开始打鱼,被打着的小朋友,由当鱼网的小朋友问他们问题:你叫什么名字?家住哪里?在哪上幼儿园?你喜欢谁?等回答对了放了他,若回答错了,退出游戏休息。游戏继续进行。游戏规则:(一)当鱼网的小朋友把手一定举过头。(二)当鱼的小朋友,手必须拉好,不许放开手。幼儿园中班游戏教案【第二篇】活动目标1、练习立定跳、爬、钻等,并能双脚立定从20-30厘米处往下跳。2、不怕困难敢于尝试,喜欢与同伴共同游戏。活动准备1、圆圈、凳子50只、珊瑚、鱼贝壳等图片若干(稍多于幼儿)。写作好帮手3/92、适宜的场地,背景音乐,水桶一个。教学重点与难点:能双脚立定从20-30厘米处往下跳。教学方法与手段:情境法、示范法、练习法等。活动过程一、组织幼儿锻炼身体。1、师:孩子们,夏天到了,好热啊,我们一起去海边玩吧!快跟着我去海滩边吧。2、引导幼儿跟着老师一起跑到操场上。3、师:孩子们快看,这么多的救生圈啊,请你找到你的小点子,拿起救生圈,跟老师一起来锻炼身体吧。4、播放音乐,组织幼儿跳救生圈舞。二、组织玩救生圈。1、提问:我们除了可以和救生圈跳舞,还可以怎么和救生圈玩游戏呢?请个别幼儿说一说。2、师:现在请你拿着你的救生圈跟它玩游戏吧。(玩两分钟,教师指导)3、师:孩子们我们把救生圈拼起来一起玩吧。4、指导每组幼儿将救生圈一个一个接着排列在场地上,然后进行跳连续跳。三、创设情境练本领。1、师:今天我们不只是来游泳的哦,我们是来当写作好帮手4/9潜水员去探宝的,大海里面有很多的宝贝,你想跟老师一起去探宝吗?2、带领孩子来到布置好的场地。3、师:潜水员们,探宝之前我们先要来练本领,你们看前面有很多障碍。4、提出要求:请你先游一游,再跳一跳,注意哦,游泳的时候请把你的小手伸开。跳的时候要双脚并拢一起跳。5、教师示范。6、指导幼儿练习。四、组织游戏“潜水员探宝”。1、师:本领练好了,潜水员们,今天我们一起出海探宝去吧。2、介绍游戏方法:潜水员们先要通过障碍,然后来到椅子围成的大海,每人孩子站到一个椅子上,你就会看到海底有许多东西,当指挥员(老师)发出信号后,潜水员们从椅子上双脚立定往下跳到“海底”,然后游泳去海底找一样宝贝。拿到宝贝以后迅速站到椅子上。潜水员可要注意安全哦。3、组织幼儿练习一次。提醒幼儿游戏规则并注意安全。4、师:大海里还有很多宝贝,我们再去寻宝吧。写作好帮手5/9组织幼儿在此向下跳去寻宝。五、一起收集宝贝,整理场地。1、师:潜水员们,把你们找到的宝贝放到老师的水桶,等等我们去给其他班的孩子看看。2、组织幼儿一起整理场地。幼儿园中班游戏教案【第三篇】一、活动内容:角色游戏《超市、银行、幼儿园》二、活动目标:1、培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力,主题鲜明而稳定。2、让幼儿学会协商分配角色,与同伴积极交往,友好合作。三、活动准备:1、超市、银行、幼儿园等主题游戏玩具。2、让幼儿了解超市、银行的工作性质、内容。四、活动过程观察及调整:1、教师出示超市、银行、幼儿园等的主题游戏玩具,直接引入游戏。师说“今天我们来玩角色游戏,这些玩具可以玩什么主题的游戏?”2、师幼一起回忆上次游戏情况,指出游戏中的不写作好帮手6/9足,提醒幼儿在这次游戏中改进。师:小朋友也发现了游戏时我们有些地方做得不够,这次游戏时我们更要改正了,做个讲礼貌、爱护玩具的好孩子,好吗?3、幼儿自选主题,合作布置游戏场景。4、引导幼儿分配和协商角色,可用“自报公议”、“猜拳”的方法解决。刚开始幼儿还在争吵着当同一个角色,在老师的'建议下,学习着用谦让、猜拳的方法来解决问题。5、幼儿游戏,教师指导:启发幼儿各游戏主题串起来玩。6、结束游戏:(1)、组织幼儿独立地、有条理地归类摆放玩具和整理游戏场地。(2)、让幼儿自评各自玩的游戏情况。2幼儿园中班游戏活动课教案-《穿衣服,系鞋带》游戏目标:1、让幼儿知道自己的事情应该自己做,并教会小朋友穿衣服、鞋帽等技能,养成爱劳动的习惯;2、培养幼儿做事要有始有终的习惯。游戏准备:1、由教师准备布娃娃一个,并准备适合娃娃穿的衣服、鞋帽;写作好帮手7/92、向家长说明本活动的目的,并争取家长长期配合,共同培养幼儿热爱劳动的情感和良好的劳动习惯。要求家长为孩子准备合适的衣服鞋帽,利用幼儿自带的衣服鞋帽布置表演场景;3、准备挂衣架和仪表镜,或利用教室墙壁镜;4、邀请家长观看孩子们穿拖衣服鞋帽的表演活动。游戏过程:1、帮娃娃穿脱衣服鞋帽引发幼儿自己动手穿脱的兴趣;2、让幼儿动手练习给娃娃穿脱衣服等,从而掌握一系列的技能和要领,同时满足幼儿亲身体验的心理需要;3、引导幼儿自己练习穿脱衣服,边学边练,学做结合;4、采用表演形式,比一比谁穿得整齐、摆放整齐。让幼儿在接受训练的过程中达到练习熟练,熟中求巧,形成习惯。3幼儿园中班游戏活动课教案-《彩球游戏》活动目标:1、引导幼儿利用滚、踢、抛等多种玩球方法,培养幼儿的创造性游戏能力。2、通过不同的体育游戏方式,发展幼儿跳跃、挥写作好帮手8/9臂(向上或向前)、上肢抛接等的运动机能和动作速度及身体协调性的发展。3、培养幼儿想像力及创造力。活动准备:报纸做的彩球若干、大篮子若干等。音乐一段。活动过程:一、活动前准备:教师带幼儿进入活动场地,幼儿手持彩球,随音乐沿场地四周进行走跑交替练习。二、一物多玩游戏1、讨论:想想手里的彩球可以怎么玩?2、幼儿按自己的意愿进行自主游戏。3、集体交流:你是怎么玩彩球的?4、幼儿再次进行游戏,鼓励幼儿进行合作游戏。三、小组接力竞争游戏:运果子。教师提出运果子的要求,不能用手可以自由结组。看哪组运的果子最多。四、结束,集合进行做放松、整理活动,引导幼儿进行舒缓活动稳定幼儿激动情绪。幼儿园中班游戏教案【第四篇】写作好帮手9/9游戏目标:1、学习有弹性的声音表演叫鸣声。2、培养幼儿对音乐的喜爱,锻炼幼儿的创编思维。3、原有的基础上加入乐器响板,进行表演。4、幼儿可以用完整的普通话进行交流。5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。游戏准备:乐谱、钢琴、母鸡头饰、大灰狼图片、响板每人2块游戏过程:一、教师放音乐《小小蛋儿把门开》,让幼儿听音乐做小鸡动作进入活动室。二、导入1、刚才我们唱的是什么歌曲?里面的小鸡长大了会变成什么呢?(幼儿自由回答)2、今天我们来说说母鸡,你们见过吗?3、它怎么叫的呢?(自由回答)三、今天老师用另外一种叫法来让小朋友学学。并出示乐谱:咯咯嗒