中班音乐游戏活动教案及教学反思“变石头”

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中班音乐游戏活动教案及教学反思“变石头”【导语】网友为您精心整理收集的“中班音乐游戏活动教案及教学反思“变石头””精品文档,供您参考阅读,希望对您有所帮助!喜欢就下载吧。活动目标:1、根据音乐,学会模仿各种小动物动作,音乐停止,保持原先动作。2、体验音乐游戏的快乐。活动准备:歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》、熊头饰一只、创设一个“熊”的家活动流程:热身运动—音乐游戏《变石头》——放松整理活动过程:一、热身运动1、今天天气真好,小动物们都出来玩了,小鸟喳喳叫,小兔蹦蹦跳,今天树林里面真热闹。[屈.老师.教案网出处]我们小朋友,也往树林走,采上几朵鲜花,再来跳一跳。要是大熊走过来,大家可别乱跑。2、师幼共做热身运动跟老师一起来学小鸟飞,飞得高一点,再高一点,学小鱼游泳,尾巴甩一甩,再来学蝴蝶飞,飞到花丛中。二、音乐游戏《变石头》1、幼儿复习音乐,可以跟着音乐做一些动物动作2、教师介绍规则:我们边听音乐,边做各种动作,也可以找一个好朋友一起做,音乐一停,你们马上就不动,变成一个石头,要是动了,就要被熊吃掉,看谁坚持的时间长。3、教师扮演“熊”在家里睡觉(也可以请一个小朋友扮演熊,来看哪个小朋友动了)幼儿进入创设的情景进行游戏。4、师幼游戏。(音乐一停,要马上不动哦,动了就要被熊抓走的)5、再次游戏。谁坚持到最后拉,那他就是冠军,我们为他拍拍手。三、放松整理1、一起数数熊吃掉了几个小动物?2、让我们擦擦汗,抖抖手,踢踢脚来放松放松。活动反思:这是一节音乐游戏活动,幼儿特别喜欢参与活动,在《洋娃娃和小熊跳舞》歌声中,孩子们尽情地在游戏着,音乐停了,马上不动,音乐再响起,又继续游戏,直到剩最后一个小朋友,坚持到最后的就成了冠军,并且教师为冠军贴了个五角星,大家都想得到五角星,基本上都不动,在第二次游戏时,最后还剩两个小朋友坚持到最后,难分上下,就两个都奖励了五角星,两个人脸上都很开心。但是,在游戏过程中,有个别幼儿规则意识不强,明明已经被熊抓到了,坐在椅子上了,过一会,又过来游戏了,看来以后,老师在游戏时,要对个别幼儿多加强游戏的规则意识。

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