习惯养成教育主题班会教案精编4篇

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参考资料,少熬夜!习惯养成教育主题班会教案精编4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“习惯养成教育主题班会教案精编4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!养成习惯教育主题班会1活动地点:三年级(2)班教室活动辅导:陈琪宏活动主持:刘书恩(男)、王瑞榕(女)活动目标:让学生在生活中讲文明,懂礼貌是学生健康成长的需要,本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育,体会学习礼仪,使学生明礼仪,做文明的我。活动准备:1、学习《小学生行为规范》2、收集讲文明,懂礼貌的诗歌3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查,了解学生的现状进行分项教育(不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼)4、明确主持人5、准备文明竞猜题活动过程:一、队会仪式:二、相声导入、主持人开场白:A:喂!今天的主题班会是什么B:(不高兴、不做声)A:大声喊道:“喂!我问你今天主题班会是什么”B:(很不高兴,转身想走开)A:拉住B的手,喊道:“你生病了吗,怎么不说话呀”B:谁说我生病了。咱们中国人最讲文明,问人得有礼貌,哪有张嘴就“喂、喂、喂”的,我没有名字吗A:哦,对不起,是我错了,以后一定改正。请问我们今天的主题班会是什么B:这还差不多。我国素有“礼仪之邦”的美誉,礼貌用语,一直是我国人民的日常生活习惯。做为小学生,我们更应该明礼仪,讲礼貌,做一个真正的文明人,让我们的班级成为礼仪之班。A:让我们从小讲文明,讲礼貌,让文明之风吹遍我们的校园。合:后山小学二年级一班“文明之花处处开”主题参考资料,少熬夜!班会现在开始!(掌声)A:今天,我们这儿坐着三个可爱的小组。先请他们来向大家问好吧!大家好!我们是乖乖兔小组。敬爱的老师、亲爱的同学们,你们好!我们是聪明熊小组。我们是机灵猴小组,向大家问好!B:同学们,平时我们在校园、在家庭、在社会中说过、听到过,或看到过哪些文明用语呢让我们进入今天的第一个活动环节——文明用语交流。三、活动(一)文明用语交流:A:同学们请看,我们准备了3块展板,请各小组同学展开讨论,大胆交流。凡是能声音响亮地说出一条文明用语,你就能为你们的小组夺得一朵“文明之花”!最后,看哪个小组的花最多,这个小组就还能得到一朵“团结之花”。B:大家准备好了吗(生:准备好了!)哪个小组先来!(以小组为单位交流文明用语,老师相机贴红花。)A:大家说得真好!语言是心灵的一扇窗户,一面镜子,能映出你的修养与文明程度,让我们学会用一声文明用语,温暖周围的每一个人。(二)问答B:接下来进入问答环节,每组都有问题,回答得好的同学和最守纪律的小组,都会得到文明小红花。我们请曹老师来当评委,好吗现在我们开始了:请乖乖兔小组的同学仔细听题,请聪明熊小组的同学做准备。1、听好了:你是带领早读的同学,每天总会早早得来到学校。今天,你也像往常一样来到教室,发现老师还没来,可是,居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切,你应该怎么说,怎么做呢(劝架、礼貌用语等)师评:你真是个工作负责的孩子!这朵文明之花送给你。同学们,课间文明休息,不追逐打闹;要进行一些文明健康的文体活动。主持人评价A:你做得真好呀,我们应该向你学习。B是啊,你真是一群爱学习的乖乖兔!老师相机贴红花。2、A:聪明熊小组的同学,该你们啦!(主持人念题))今天早晨,你起床时,发现头痛极了,嗓子也十分参考资料,少熬夜!干哑。妈妈摸摸你的头,发现你发高烧了,必须到医院去,于是,你想打电话给老师请假半天,该怎么说呢师:你真懂事!也非常有礼貌。好的,也得一朵文明之花吧!也请其他小朋友记住,有事或生病时,一定要记住事先请假。请假时要有礼貌,说清请假原因和时间。主持人评价:多有礼貌啊,我们要向你们学习。你们真是一群可爱的聪明熊!老师相机贴红花。3、B:机灵猴小组的同学们,请你们仔细听题:下课时,你发现小红同学在哭,问了才知道,是她的同桌小刚借了她的铅笔,不还。小刚是你的好朋友,你决定先安慰小红,再去找小刚淡谈。你该分别对他们说些什么呢师:你做得对,我为你感到自豪!同学们,对人不但有礼貌,而且还要团结同学,关心同学。能分辨是非,对于班上出现的不良现象要敢于制止。主持人评价:他们真是一群会关心人的好孩子!对呀,同学之间就应该互相团结,互相帮助。老师相机贴红花。A:哇!xxx小组的文明花开得最多,其他两组同学加油啊!(三)看图抢答B:下面进入活动的第三个环节——看图抢答A:请各小组同学根据图画内容,说说图中的行为是否文明。说得好的同学又能为你们小组夺得“文明之花”。请做好准备!B:请看这幅图!图画一:在校园里,一个同学从二楼往下面丢纸屑。B:请xxx小组的xxx同学来说说图中的行为是否文明你说得真有道理呀!给你们队奖励一朵文明花。A:请大家看第二幅图!图画二:校园里,一个同学在墙壁上画画。A:请xxx小组的xxx同学来说说。你真是个环保小卫士!送你一朵文明花。B:请看最后一幅图!图画三:商店里拥挤的场面。B:请xxx小组的xxx同学,你来试一试。对呀,文明要靠我们大家来行动。好,这朵文明花也送给你们小组了。(逐一出示图画,各小组抢答。主持人评价,老师相机贴红花。)参考资料,少熬夜!A:现在让我们来看看,哪个组的“文明之花”开得最多让我们用热烈的掌声向xxx小组表示祝贺!其他组的同学要继续努力哟!B:下面让我们一起进入活动的第四个环节——表演唱。(四)表演唱A:乖乖兔、聪明熊、机灵猴,你们三个小组准备好了吗(准备好了!)1、小乘客:假如我是小乘客,上汽车,不拥挤;在车上,不抢座;车到站,他先下,和和气气不争吵,不争吵。(表演完说“谢谢”。)2、小观众:假如我是小观众,看电影,看杂技,讲文明,守秩序,讲卫生,不吐痰,保持安静不起哄,不起哄。3、小游客:假如我是小游客,上公园,看美景,爱花木,护文物,见外宾,不围观,文明游客我做到,我做到。A:这点点滴滴,只是我们生活中的一朵朵浪花,从中可以看出我们二(1)中队的小朋友变得更加文明礼貌,团结守纪,我们的集体变得更加温暖、和睦。B:我们为自己能在这样的集体中生活而感到无比幸福、快乐!A:接下来,各小组还想用自己的行动来证明我们都是小小文明人,为此,他们精心准备了很多节目。是吗那太好了。让我们快快坐好,一起来欣赏这些精彩表演吧。A:好,下面请欣赏乖乖兔为我们带来的诗歌朗诵《小朋友,谢谢你》B:文明礼貌能改变一个人的形象,文明礼貌行为会受到大家的称赞。接下来有请聪明熊小组为我们送上一段优美的舞蹈《娃哈哈》A:优美的歌声,跳出了我们的热情,跳出了我们的心声。马上请出的是机灵猴小组的快板表演《讲文明有礼貌》B:从身边的事做起,从小事做起,让我们争做文明礼貌的孩子。A:现在,我们想请在座的老师当评委,把“文明之花”贴在表演得最精彩的小组的展板上。辅导员:谢谢小朋友们的出色表演和评委老师的鼓励。我非常高兴地看到,三个小组的展板上都盛开了许多鲜艳的“文明之花”,其中xxx小组的花儿开得最多,这是他们小组团结合作、共同努力得来的。让我们把这参考资料,少熬夜!朵“团结之花”和真诚的祝贺一起送给他们!(掌声)(五)文明标语展示:A:今天我们不但交流了文明用语,表演了文明的行为,而且还准备了不少的文明标语,希望身边的每一个同学都争做文明小公民!B:让我们把制作好的文明标语展示出来吧!(学生逐个把自己制作好的文明标语拿出来进行展示、介绍。)大家好,我做的标语是:“我只喜欢你的眼睛,而不喜欢你的手脚!”我希望大家都来爱护花草!我也有样的标语,“花草树木是大自然送给我们的珍贵礼物。谢谢!你们好!我想告诉大家:“节约,从一滴水开始。,”让我们一起来节约用水吧!对呀,“文明从节约点滴开始。”你们听,墙壁在说话;“其实我很怕疼,请不要踢我!”我也听见了,它在说:“请不要弄脏我的脸,我也爱美!”垃圾桶也在说话呢!“如果你不要,请留下来给我!”这是我送给大家的礼物:“微笑的你真美,乐学的你真好,健康的你真棒!”大家好!我希望同学之间团结友爱,“争吵少一点,理解多一点:打闹少一点,关爱多一点。”同学们,让我们一齐高声说:“金恒小学是我家,文明礼貌大家!”(全班齐读,鼓掌)四、辅导员讲话A:请辅导员老师讲话:辅导员:同学们,在这次班会的准备和召开过程中,我惊喜地发现每一个同学都积极主动、认真地参与到整个活动中来,表现出了极高的热情,有了许多的收获。大家通过从身边收集到的很多不同方面的小事,认识到了文明礼貌的重要性。因此,我们要按《小学生日常行为规范》中的要求规范自己的言行,从小事做起,从现在做起,做有知识有文化的小学生,做有道德有礼貌的中国人!五、结束语:主持人(齐):请大家用热烈的掌声谢谢曹老师的讲话。(鼓掌)同学们,我们是祖国的小雏鹰,文明之花在心中开放,我们是21世纪的主人,我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来,使文明之花处处开!全体起立,让我们在歌声中结束这次主题班会!六、学生齐唱《咱们从小讲礼貌》参考资料,少熬夜!七、退旗仪式。养成教育主题班会方案2活动背景中华民族素有崇尚礼仪,讲究文明的优良传统。礼仪在中国,源远流长,深入人心。荀子曰:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”可见礼仪的重要性。青少年是国家和民族的未来。目前,青少年中存在有不知礼仪、不用礼仪、不讲礼仪等问题。因此,在校园开展文明礼仪养成教育是非常必要的。活动目的1、通过竞赛、讲故事、小品等多种形式,让学生了解文明礼仪知识。2、引导学生用礼仪、讲礼仪,以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。活动准备xxx活动过程1、导入活动主持人(甲):尊敬的各位领导、各位老师!主持人(乙):亲爱的同学们!合:大家好!主持人(甲):中华民族自古就是一个礼仪之邦,五千年的历史诠释着祖国的精神文明。主持人(乙):从曾子避席到程门立雪;从廉蔺交欢到孔融让梨;从魏文候冒雨践约到刘备三请诸葛亮。古人用自己的实际行动阐释了文明礼仪的内涵。主持人(甲):文明犹如一盏明灯为行人照亮前方的旅途。主持人(乙):礼仪犹如一泓清泉给人们带来清凉的慰藉。2、宣布活动开始主持人(甲):让我们高擎文明这盏明灯,畅饮礼仪这泓清泉。主持人(乙):下面我宣布《文明驻我心礼仪伴我行》主题班会活动现在开始!3、进行活动(1)小组代表汇报发言主持人(甲):今天的活动,我们以小组汇报的形式展示。下面来认识一下四个小组吧。代表发言:我们是第一小组,今天与大家分享的是仪表之礼。首先,出示课件,结合身边的事例,具体讲解仪表之礼的内容。参考资料,少熬夜!接着,表演《校园文明礼仪三句半》我们是第二小组,今天与大家分享的是餐饮之礼。首先,出示课件,讲解餐饮之礼的具体内容。接着,表演小品《好人一生平安》我们是第三小组,今天与大家分享的是言谈之礼。首先,出示课件,结合身边的事例,阐述言谈之礼的具体内容。接着,表演校园情景剧《同学之间》。我们是第四小组,今天与大家分享的是待人之礼。首先,出示课件,结合身边的事例,讲解待人之礼的具体内容。接着,讲述古代关于待人礼仪的故事(廉蔺交欢、魏文候冒雨践约、刘备三请诸葛亮)。主持人(乙):刚才四个小组的展示都相当精彩。我们在轻松的状态下学习了仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼和待人之礼。下面气氛要紧张起来了,四个小组之间将进行有关行走之礼、观赏之礼、游览之礼和仪式之礼方面知识的pk。(2)四小组展开关于行走之礼、观赏之礼、游览之礼和仪式之礼的知识竞赛。主持人(甲):看来同学们对“八礼”的内容学习得还不错。其实,学习“八礼”只是第一步,我们还要践行“八礼”,做知礼、用礼、讲礼的好少年。《礼记》中曾提到“知不足然后能自反也”。我们先来找找存在的不足吧,说说我们身边还有哪些不符合礼仪的地方。假如你是咱们学校的“文明大使”,你想对同学们说点什么呢?(3)采访“文明大使”,说出你的心声。(4)集体宣誓主持人(甲):如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在金钱。如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。孔夫子曾说过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