德育工作计划【实用4篇】

写作好帮手1/21德育工作计划【实用4篇】【导读】这篇文档“德育工作计划【实用4篇】”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的，供您参考学习，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们下载吧！德育工作计划【第一篇】一、基本概况：我校地处六十铺边陲之地，位于颍上县与阜南县交界处，较为偏僻。我校共有学生241人，分设为六个教学班，全校的德育工作由校大队辅导员具体管理，各班主任及任课教师配合，在全校形成一个齐抓共管的良好局面。二、目的要求1、开展各种生动有趣的活动，陶冶学生情操，培养学生形成良好的学习行为习惯。2、各课任教师授课时寓德育教育之中。3、对学生多方面进行法制教育。4、培养学生的集体观念和爱祖国、爱人民、爱党、爱社会主义、爱科学的思想感情。5、培养学生的世界观，人生观和价值观。写作好帮手2/21三、方法措施1、定期召开学生会议，大力表彰好人好事。2、请优秀学生在大会上发言，介绍学习经验及良好的学习习惯。3、每周一举行升旗仪式，使学生慢慢培养对红旗、国旗的情感。4、不断总结经验教训。四、工作安排进度如下表：二月份：1、召开班主任会议，制定德育工作计划。2、召开全体学生会议，公布本期德育计划。三月份：1、检查各班计划落实情况。2、举行“我为美化校园作贡献”活动。3、全校举行卫生大扫除。4、举行学雷锋做好事的活动。四月份：1、开展安全教育活动。2、开展“讲学习，讲团结，讲卫生”活动。3、进行安全教育。五月份：1、进行安全卫生教育。写作好帮手3/212、召开全校师生大会。3、进行尊老爱老教育。六月份：1、庆六一，出专栏，喜迎儿童节。2、总结本期德育工作。3、进行假期安全教育。小学德育工作计划【第二篇】一、指导思想：以“十八大”精神为重要思想和“我的中国梦”为指导，以教育局小学德育工作考评各项指标为抓手，认真落实“素质教育，德育为先”的教育思想，以日常行为规范养成教育为基础，以校园文化建设为平台，积极创建和谐民主的人文环境、生动活泼的育人环境和与时俱进的发展环境，探索加强学校德育工作的新途径，以德育人，营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养。二、工作目标。1、一个总目标：促进学生和谐发展，为每个学生的健康、快乐成长奠定丰厚的人生基础。2、两个分目标：进一步落实德育生活化理念，强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地，事事是德育写作好帮手4/21内容”；进一步完善德育内容，全力推进“德困生”和“学困生”的教育工作。3、三个阶段目标：一、二年级段以“适应教育”为支点，以“规范行为”为目标，以养成教育和学法指导为重点；三、四年级以“发展教育”为支点，以“稳步过渡”为目标，以加强自我管理，缩小两极分化为重点；五、六年级以“理想教育”为支点，以人生理想教育和心理辅导为重点。三、工作重点：1、加强队伍建设，提高工作水平。（1）确立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，构建全员参与、全员育人的德育工作网络。坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工作者，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”。（2）重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班写作好帮手5/21主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。（3）继续做好班主任绩效考核工作，提高班主任工作的积极性和主动性。对各班的黑板报、班容、卫生、纪律、两操、出勤、活动开展、主题班会、文化建设等方面进行评比，以考核促提高。鼓励班级在班风、学风上力争上游，激发班主任的工作主动性、积极性和创造性。进一步完善学生成长评价体系，做好学生学期的综合素质评定。2、开展“洒扫应对”主题教育活动为进一步加深学生对雷锋精神和“洒扫应对”内容的认识和理解，培养未成年人懂礼知节、自理自立、感恩向善的良好行为道德习惯。结合我校实际，拟定组织开展“八个一”活动：开展一次“节日小报”比赛活动，开展一场经典诵读活动，召开一次主题班会，开展一次“洒扫”劳动体验活动，开展“生日问候”“日行一孝”感谢行动，开展“争星”活动，写1篇体会日记，利用寒假期间开展德育实践的关爱行动。3、积极开展“书香校园”活动。为了营造浓郁的校园文化氛围，突出学校“书香校写作好帮手6/21园”特色，提高学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯，我校本学期将在充分考虑行动的可行性的基础上，推出“营造书香校园”活动计划。大力加强“书香班级”、“书香少年”“书香教师”及“书香家庭”建设，努力营造全校读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，读写结合，为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。4、加强环境创设，活跃校园文化。充分发挥师生的审美能力和智慧资源，创设激励、健康、陶情、益智的文化场景。通过开展班容评比活动，加强班级文化建设，营造良好的学习环境。继续开展“语言文字规范校”创办活动，提升校园文化品位。设计、更新布置好校园、班级各文化阵地，为“语言文字规范校”的审定奠定扎实的基础。5、加强养成教育，促进健康成长。以《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为要求，充分利用国旗下讲话、文明示范班级评比和班队会等活动，加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育，强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。结合各类主题活动的开展规范学生的日常行为。广泛开展纪律、学习、两操、安全、卫生教育活动。要求学生养成写作好帮手7/21良好的行为习惯，培养良好的情操和自我素质与能力的提高。6、加强活动引领，丰富校园生活。结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源，开展各类主题活动，让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。要以少队工作为载体，结合“弘扬和培育民族精神月”与“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节假日，开展内容广泛、丰富多彩的班队活动，寓教育于活动之中，丰富校园生活。7、加强对学生的安全教育。以学生的安全为重中之重，杜绝隐患。定期进行安全隐患排查，召开安全知识讲座，出版安全教育专栏，做好应急疏散演练，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全。8、加强心理辅导，拓宽交流渠道。完善学校、家庭、社会三位一体的教育网络，共同关注外来学生和特殊学生，加强心理矫正与辅导。设立“家校通讯录”，加强心理辅导，拓宽与学生的交流时间和空间，拉近师生距离，对在学习上需要帮助的学生，要多一些表扬、多一点肯定、多一些鼓励，多一分赞赏，引导他们乐意努力，不断进步。9、加强德育实践活动。鼓励学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决写作好帮手8/21自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。10、课内渗透，课外实践，进行环境知识教育，力创绿色学校。（1）、组织教师学习，提高教师对加强环境教育重要性的认识。（2）、建立学校环境教育的组织网络和队伍。（3）、开展系列环境教育综合实践活动。（知识讲座、社会实践、绿色系列）（4）、通过宣传橱窗、黑板报、红领巾广播等形式，大力进行环保宣传，加强校园文化建设，形成学校特色。5、利用品德、科学等学科进行环保知识渗透，制定相关课题。总之，本学期我校德育工作将在学校领导的正确领导下，在全校教职工班主任的鼎立配合下，我们一定要认真、踏实、创新、勤勉地工作，互相协调，共同配合，努力把学校德育工作提升到一个新的台阶。四、月份工作安排：九月份：1、拟定德育工作计划、少先队工作计划、班务工作计划；2、举行第一次升旗仪式，组织开学典礼，对新学写作好帮手9/21期提出新要求；3、组织师德培训，进行师德师风承诺，签订《师德师风建设承诺书》；4、召开九月份班主任例会，布置落实特殊群体子女教育的措施。5、营造校园文化氛围，出好第一次黑板报。6、评选“文明班级”和“先进班集体”。7、组织开展弘扬和培育民族精神月活动，开展“我心中的好老师”有奖征文活动。8、组织选举大队委，“红领巾监督岗”岗前培训。十月份：1、检查特殊群体子女教育——关爱留守儿童的开展情况；2、班级管理月度检查，召开十月份班主任例会，通报家校联系情况；3、组织评选“文明班级”和“先进班集体”；4、营造校园文化氛围，出好第二次黑板报。5、开展“庆国庆”歌颂祖国系列活动。6、召开“红领巾监督岗”会议。十一月份：1、开展师德师风建设自查自纠活动。2、班级管理月度检查，召开十一月份班主任例会，写作好帮手10/21通报家校联系情况；3、开展法制知识竞赛活动；4、组织评选“文明班级”和“先进班集体”；5、营造校园文化氛围，出好第三次黑板报。6、召开“红领巾监督岗”会议。7、聘请专家举行心理健康、法制讲座；8、召开部分年级家长会。十二月份：1、班级管理月度检查，召开十二月份班主任例会，通报家校联系情况；2．开展诚信感恩系列活动；3、组织评选“文明班级”和“先进班集体”；4、营造校园文化氛围，出好第四次黑板报；5、召开“红领巾监督岗”会议；6、开展冬令安全教育。一月份：1、班级管理月度检查，召开一月份班主任例会，通报家校联系情况；2、开展喜迎新年活动；3、组织评选“文明班级”和“先进班集体”；4、做好学生的学期综合评价和表彰；布置学生寒假德育作业。写作好帮手11/215、做好教师职业道德评价、考核，全面总结本学期德育工作，收集整理资料，撰写总结报告。德育工作计划【第三篇】一、指导思想围绕德育工作思路和要点，加大德育创新力度，深化教育改革，全面推进素质教育。进一步加强学生的政治思想教育、道德教育、纪律教育、法制教育，增强学生的爱国主义、集体主义和社会主义的思想。巩固校园文化建设成果，强化学生良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育，促进学生全面发展和健康成长。以科研带队伍，突出特色，务求实效，探索培养具有创新精神和实践能力的新型人才培养模式。二、工作目标：（一）加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯；（二）加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生；（三）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质；写作好帮手12/21（四）坚持“三个加强”即：加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研。三、工作要点（一）充分发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作不断深入发展。（二）不断优化和整合德育资源，建立学校、家庭相互协作的社会德育教育网络，积极构建德育活动社会化模式，努力做到“三求”即：常规工作求实，主题教育求活，科技活动求新的工作思路，（三）继续实施“双德工程”建设，努力形成以师德带生德、以生德促师德，“双德互育、和谐发展”的良好局面。（四）结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。具体设想如下：1、继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任、班主任的带头、辐射和指导作用，通过班主任例会的学习、经验交流、班队会的参观等形式，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提写作好帮手13/21高。2、开展“选、评、树”优秀班主任三个一活动。即要求班主任有1篇经验论文，做一次经验交流，有一套创新班级管理模式。通过三个一活动的开展，把“选、评、树”活动推向深入，评选、树立一批典型的班主任代表，为教师节表彰优秀班主任打基础。（五）抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。1、继续把学生行为习惯养成教