给校长的一封信（最新4篇）

写作好帮手1/8给校长的一封信（最新4篇）【导读】这篇文档“给校长的一封信（最新4篇）”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的，供您参考学习，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们下载吧！给校长的一封信【第一篇】亲爱的校长先生：您好！我是六年级一班的潘彦妤。我们都知道您是一位好校长，在您的管理下，学校里总是荡漾着书香和孩子们的欢笑声。但是今天我给您写这封信，是为了向您反映我在校园中发现的一个问题，是一个迫在眉睫需要改进的情况。记得五年级的时候，学校里就开展了垃圾分类活动，我们每个班级都放着两个垃圾桶，分别是可回收物和其他垃圾。在班主任的教育下，我们逐渐养成了垃圾分类的好习惯。有时候，有人不小心放错了垃圾，老师就会在课堂上当面提醒。慢慢的，垃圾分类已成了一种每天必做的事情。但有一次，我去倒垃圾，正准备把垃圾放在准确的写作好帮手2/8箱子里时，收垃圾的老伯伯却指了指垃圾车对我说，都放这儿吧。我朝着他指的方向往垃圾车里看了看，这里面的垃圾可谓五花八门：厨房垃圾，可回收物，其它垃圾全都放在里边儿，散发着一股恶臭。我思索着准备倒进去，却想起了老师说的话：垃圾分类，人人有责呀！面对收垃圾的老伯伯，我再三考虑后，倒进了准确的垃圾桶里。可我正走到拐弯角去，看到他把所有的垃圾一起倒进垃圾车里。我看到了这一幕，就给您写了这封信，希望您帮助我督促收垃圾的老伯伯，让他们也遵守垃圾分类的原则。否则，就算每个班级都严格按照垃圾分类，但是到了最后所有垃圾还是混到一块儿，那之前做的一切也都白做了。垃圾分类是多么重要的事情，真希望全社会人们一起努力去做好这件事情啊！祝您身体健康！六年一班潘彦妤20xx年7月23日写给校长的一封信【第二篇】校长：你好！进入学校工作至今已有两年了。两年来，在我记忆写作好帮手3/8中除了市教科所的老师下乡来听过我的课外，校长们好像从未听过我的课，中层领导更是没有听过我的课。我的课上得怎样？自我感觉良好，但我真的很想听一听学校领导对我的课堂教学作一个指导性的评价！有一次市教科所的调研组下乡调研，听了我们组几位老师的课，之后我们欢聚一堂进行评课，大家畅所欲言，各抒己见，那场景至今记忆犹新。这样教的研活动对于我们年轻老师来说可谓是雪中送炭，受益匪浅。更令人赞叹的是：当我们谈到本组的某某老师因公出差不能来参加听课评课活动时，一位市里面的某高中校长接话说：“这位老师上课不错，我听过他的课，接着他打开听课笔记本，把听课的时间、地点及评价记录一一向我们道来……”多敬业的校长啊！可我们的校长们呢？其办公桌的案头上有听课记录本吗？一个学期下来听了几节课？听课后曾与几位老师进行评课交流？对此，校长你能毫不汗颜地作出响亮回答吗？若上级领导来调研，问及本校某某老师的课堂教学情况，你该如何应答评价？“没有调查，就没有发言权”，如果你连某某老师的课都从来没有听过，凭什么去评价某某老师的课堂教学呢？昔日读高中，每学年都能看到学校开展各种教研活动：如青年教师汇报课、青年教师竞赛课、师徒传帮带写作好帮手4/8展示课、骨干教师示范课等，拉的横幅、展示的板报至今历历在目。可如今当老师了，这些活动学校似乎已经禁闭，难道搞课改了，这些活动就过时了吗？毋庸置疑，建造一栋楼房需要资金投入，学校搞教学科研，更需要资金投入，这叫教育科研投入。这种投入与产出是成正比关系的。学校工会开展气排球比赛，就设个一二三等奖，颁发奖金和奖状，而开展教育科研活动，如青年教师优质课竞赛，集体备课活动等，难道不应该设奖？校长，你也的确很忙，为了跑工程，为了采购，为了应酬，我们总见你与后勤部门的领导形影不离，好风光好气派。但校长你也最清楚：教学、科研、课堂、老师是学校的命根子，作为一线的年轻教师，我们更多的希望校长：与教学、科研等部门的领导形影不离，常商教育科研发展大计；与课堂形影不离，每周认认真真听完一节课；与老师形影不离，听完课之后及时与老师反馈交流，分享课堂教学得失……桃李不言，下自成蹊。校长以身作则，树立典范，经常走进课堂、参与集体备课活动等，学校的教研活动一定会红红火火，教学质量一定会芝麻开花节节高。此致敬礼！写作好帮手5/8一位年轻老师20XX年XX月XX日给校长的一封信【第三篇】敬爱的校长:您好！小学生活即将结束，我们即将告别生活，学习，成长了六年的母校，告别亲密相伴的老师，心里充满了感激之情，但同时也有些遗憾，因为母校的工作还存在着某些不尽如人意之处。我们想在离校之前，向您汇报一下我们的看法和想法，留下几点不太成熟的建议，供您参考。我校的英语课，微机课，体育课都不同程度地存在着一些问题，不知您清楚不？英语老师是非专业教师，口语会的不多，不熟，发音有时不准，业务素质不过关。体育课老师执行教学计划怒严肃，常常是扔个足球让一部分“足球爱好者“随便玩玩，其他同学就“放养“自由活动。而老师呢？不能坚守岗位，随心所欲地离开操场（课堂！），溜到办公室或别的什么地方，这就是一节课！至于微机课，微机老师的业务水平实在不敢恭维，而且还不求上进，不自学，不进修，所使用的教材不规范，教学无计划，一堂课讲一点点，许多天没新内容，写作好帮手6/8一学期下来，也学不了多少东西。我们认为，这些问题都是教学管理不严，学校工作计划执行不严肃所致。我们建议如下:1、聘任师范毕业的英语专业老师任教，把现任英语课老师送出去“镀镀金“，使他们能够合格，称职。2、领导应时常深入课堂听课，认真检查，对事业心不强的老师应采取措施，使其改进。3、微机课应参照其他学校的做法，订购统一教材，要有明确的教学计划和教学目标。写信人：日期：写给校长的一封信【第四篇】亲爱的校长：您好！我知道，每一位学生都希望生活在一个温馨而舒适的学习环境中，而学校也在尽自己最大的努力为学生们营造这种氛围，但是，你们是否考虑过学生们心中所想到的学校生活是什么样子的？我记得我曾经做过这样的一个梦，每天早晨，父母开车送我到学校门口，放眼望去，映入眼帘的是通往教学楼的道路两旁都栽满了苍天大树，树的旁边还摆放着写作好帮手7/8些许石桌石椅，漫步在这林荫大道上，看到学生们有的坐在石桌石椅上讨论学习，有的聊聊天，有的看风景，有的放松心情，我想，每个老师看到这样的情景都会感到欣慰而开心吧。走在通往教室的楼梯上，可以清晰地听到每层楼中从教室中发出来的学生们朗朗的读书声以及老师为同学们讲解习题的声音，每个学生生活在这样的环境中，应该都会有学习的心情吧。校园里有着娱乐和放松的设施，有着宽阔的跑道，大的图书馆，大的篮球场，有时，还可以看见同学们在篮球场上奋力拼搏的身影，同学们相互追赶的身影，这何乐而不为呢？现在，学校为了学生们能够更好的饮食，准备了统一的餐具，每天进行消毒，但是，你们是否看到过我们学生每天中午吃饭时所拿到餐具时的表情了，拿在手里，上面有着许多的油，感觉就像根本没有洗过一样，这样我们还会有吃饭的心情吗？我希望学校能够把餐具清洗的更干净一点，在饮食方面也更加健康一点，每天吃的饭菜都是那么几种，你们也可以换换口味，而且早上的粉，汤是汤，粉是粉，根本就没有粉的味道好不好！所以，我希望学校能够看到我的这些建议，我知道，现在学校在短时期内不可能实现为我心中所理想的学校写作好帮手8/8那样，但是，我希望在我后面的学弟学妹们能够生活在我心中所想那样温馨而舒适的校园中。此致