幼儿园中班工作总结范文通用5篇

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参考资料,少熬夜!幼儿园中班工作总结范文通用5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园中班工作总结范文通用5篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!中班工作总结【第一篇】一、思想方面工作学习方面:通过这一学期的教育教学,使我更加深刻的认识到教育的过程是自我学习,自我探索,自我提高的过程。每一次活动的开展,每一天的工作感受,每一点一滴小事都能使我从中反思,获取不同的经验,不同的知识。二、安全工作幼儿园里无小事,安全责任重泰山。我们尽量排除身边存在一些不安全因素,教育幼儿走路不推不挤,身上不带不利于安全的物品,使孩子懂得一些简单的保护自己的一些方法,教育幼儿出门要遵守交通规则,不在马路上玩耍,过马路要走人行横道等,使幼儿产生初步的自我保护意识,让不利于安全的一些“隐患”远离幼儿。三、保教工作(一)保育工作方面我们在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨,尽心尽力为幼儿服务,从每个细节上去切实照顾好他们,天气好的时候,带他们散散步,天冷的时候,多多添加衣服但也不剥夺孩子户外活动的权利……虽说中班幼儿的自理能力提高了,但冬天的衣裤太多,为了力求让每个幼儿都能穿戴整齐地回家,检查并帮助幼儿塞衣裤则成了我们每天必不可少的一项工作,另外每天都对幼儿进行都把幼儿的用具放到紫外线灯下消毒,每周还进行玩具的消毒工作,对工作特别的认真,每天都严格按照卫生消毒制度对本班幼儿的用品进行良好的管理,在老师的督促下,我们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯。每次的手工活动和剪贴作业后,也提醒幼儿尽量保持教室的整洁,并及时清理干净,孩子的环境保护意识比较强。所以本学期我班的幼儿生病的也较少,出勤率也比较高。(二)幼儿的自理能力方面幼儿升入中班后觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了,我们抓住幼儿渴望长大的契机,在一日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序参考资料,少熬夜!地穿脱衣服,并会将衣服叠放整齐。冬季来临,幼儿的衣裤穿多了,便后整理衣裤对幼儿来说有了一定的困难,我们一方面耐心的给予帮助,另一方面也悉心地进行指导,让幼儿懂得自己的事情要学着自己做,在我们的努力下,幼儿的动手能力有了明显的提高。在对幼儿进行生活照顾的同时,我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质,积极为幼儿提供户外活动的机会与空间,鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用每天空余时间,组织丰富多彩集体游戏,有计划地锻炼各种基本动作,并制作了保龄球。投篮。折纸。等玩具,积极参与幼儿的活动,与幼儿一起跳,一起玩,我的热情和投入感染了每个幼儿,大家都能积极愉快地参加户外活动,幼儿的动作更加协调和灵敏。三)教育教学方面除了完成正常的教育教学任务以外。努力搞好区域环境布置。还积极丰富区域活动材料,利用了许多废旧物品制作半成品供幼儿活动使用,发展了幼儿的想象力和创造力,使他们在游戏中学习、在娱乐中学习。本着低成本高质量的环境创设理念努力为幼儿创设一个适合其游戏、学习、活动的环境四、家园共育用微笑服务家长,用爱心、耐心和细心服务幼儿。用多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径,向家长反馈幼儿在园的'各种表现,有特殊情况,及时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了一定进步,也马上和家长取得联系,请家长继续配合,使孩子不断进步。对教师关心和爱护幼儿的一些举措,很多家长表示了认可。在家长半日开放活动中,我们也积极进行准备,家长反应非常好,都说不知道当一名幼儿园老师这么不容易,我们在家看一个孩子都费劲,老师要看四十多个孩子,真太辛苦了!通过半日活动家长们理解了幼儿园老师工作的辛苦,能够充分的换位思考,这使我们老师和家长的距离更加贴近了。五、认识不足,努力学习,争取更大的进步通过这一年的工作,我学到了不少东西,业务上也有所提高,在这里我要感谢各位领导和同事的帮助。我将继续积累经验,在经验中学习,将理论运用于实践,做到多学、多思、多试,努力把工作做得更好。中班工作总结【第二篇】不知不觉一学期又在忙忙碌碌中即将过去,本学期我们中班年级组根据开学初制定的各项计划,在幼儿园领导的直接领导和各位老师的通力合作下,扎扎实实、参考资料,少熬夜!井井有条地做好每一天、每一项工作,认真执行园内的一系列要求。现将本学期我们年级组开展的活动总结如下:一、加强班级管理是开展工作的前提班级管理是一项长期的工作,从一开始就不能有丝毫的放松。在年级组活动中,老师针对中班自控能力差等年龄特点,要求幼儿每日生活习惯自我评定,根据幼儿表现情况,让幼儿自己推荐选出一日最棒的小朋友做值日生。通过这样的活动,提高了幼儿的自律能力,教学生活常规大见好转。课间和进餐前后这段时间幼儿活动往往是最散漫的时候,我们针对这一情况,请幼儿自带图书及涂色本、橡皮泥、飞行棋等,提供给幼儿作为组织安静活动的自主游戏材料。这样不但提高了幼儿的阅读能力和绘画水平,也在无形中提高了幼儿自身的有意注意水平,为日常教学活动奠定了良好的基础。我们中班提倡每班走廊留一块涂鸦墙,这样给幼儿绘画成果的展示开辟了一片天空。二、督促教师努力钻研,不断提高年轻教师的业务水平我们中班提倡年级组老师互帮互扶,青年教师在业务上不断钻研,精心设计教学活动,请老教师听课评课,虚心向老教师请教等,年轻教师进步是显而易见的。平时,教研室准备各种学前教育杂志专刊等,老师们可以在没课时翻阅,闲暇时可以丰富专业理论知识,使得理论知识更为扎实,在理论层次上更上一个台阶。三、班级间相互合作进行区角环境创设和开展本学期幼儿园工作比较繁重,一边进行教学活动,一边还要进行区角材料展示的准备、省级幼儿园游戏环境评比,及六一节目汇演工作等,为了很好地进行这些工作,我们中班年级组在年级组会议上进行了分配。班级教师间相互协商,分工进行。环境创设根据班级教室分布,二班和三班进行一个主题环境创设,四班和五班进行一个主题环境创设。区角活动孩子可以在年级组中组织自由选择玩,充分利用每班区角材料。六一节目排练时班级教师全力配合,利用下午放学时间积极排练。各项工作在有条有序的进行着。四、根据教学内容组织各种活动,为幼儿提供一个展现的平台伴随着三八妇女节到来,3月8日我们开展了一次别开生面的“浓浓爱意——庆三八”主题活动。通过这次活动,不仅让妈妈感受到了节日的快乐,同时让孩子们真正从内心感到妈妈对自己的关爱,培养他们尊敬长辈、孝敬父母的传统美德,养成关心他人的良好习惯。四月是环保月,为了培养孩子的环保意识,3月22参考资料,少熬夜!日,我们中班进行了环保游活动,孩子们带着和爸爸妈妈一起制作的环保袋去捡垃圾。4月12日,在家长的大力支持下,我们中一班小朋友和爸爸妈妈一起来到瑞福源农庄进行了一次亲近大自然的春季亲子活动——亲近自然、亲子采摘,小朋友和家长一起摘草莓的情境其乐融融。4月20日,四川雅安地震震惊全国,灾难发生后,我们老师以此立即组织孩子们开展了各种教育活动:带领孩子们观看新闻节目,关注救灾情况、学习防震自救小知识、培养孩子的社会责任感等。我们中班组织了图书义卖活动,孩子们都拿着自己的玩具图书义卖,然后把卖的钱以班级形式捐献出去,奉献自己的爱心。六一儿童节到来,我们班的小朋友都积极踊跃参加六一节目,经过将近两个星期的排练,孩子们隆重登场,其他孩子在台下度过了一个快乐的六一。通过活动和教学相结合的形式,我们相信孩子们会在快乐的氛围中成长。培养幼儿不是一朝一夕的事,做好年级组的工作也不是一个人的事,可以说我们的工作是在互相理解、支持、合作中进行的,年级组的每一项活动与工作都离不开每一位老师的配合与辛勤劳动。正因为有了大家强烈的集体观念、敬业爱业精神与通力合作,才有了今天的可喜成绩与变化。今后我们还会一如既往地坚持这种良好的工作作风,更投入地开展各项工作,特别是教学活动的组织形式上,区域活动的观察与指导上还要不断地研讨、学习,创造出自己富有特色的新经验。幼儿园中班工作总结【第三篇】反思一个学期的工作,我有了很深的认识:我们都有一种感觉,当你追赶时间的时候,你就会觉得时间过得很快,而当你等待时间的时候,你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头,不经意间已度过了我工作生涯的半个年头,开学初忙碌的身影还在眼前浮现,只感觉时间在飞逝。可是细细品味,却也发觉自己竟也成熟了些许。望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去了,身边仿佛还是孩子们刚刚入园的哭闹声。通过这半年的集体、游戏生活,孩子们学会了许多东西,各方面发展也很不错。为了更好地做好以后的工作,现将本学期工作做如下小结:教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动,并认真做记录。做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。参考资料,少熬夜!一、班级情况分析。我们班共有36名幼儿,从小班升入中班时,孩子们还不太适应,且每个孩子都来自不同环境的家庭。现在孩子们已适应了中班的集体生活,从刚开始的哭闹,不会与他人分享,爱打闹,变成了有礼貌,听话懂事,对同伴友好的乖孩子。经过了一个学期以来与幼儿相处,基本了解幼儿的性格特征,也快速孩子以的口吻进行沟通和交流。这些孩子经过了一个学期的学习锻炼,各个方面都有了很大的提高。幼儿学习的积极性也提高了,许多孩子对新奇的事物能多探索、多请教;孩子们还能动脑动手,完成一个个小小的手工制作。但个别年龄较小的但在细微之处还存在着一些不足,这就需要三位老师今后继续为让他们养成良好的习惯做出努力。二、教育保育方面。从本班幼儿的实际情况出发,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人。在课前准备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题。在教育过程中,由于先天素质,生活环境,所受的教育以及主观努力不同,每个孩子的身心发展的可能性和。发展水平都存在差异,这就需要教师做到:注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。在班内有的幼儿不举手,随便讲话的现象屡有发生。在本学期我们重点教育幼儿上课回答问题先举手,对有改进的幼儿给予及时的表扬。通过教育班内绝大多数幼儿都能做到回答问题先举手,而且声音响亮。从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人,安静地倾听他人的发言,养成不随便打乱别人的讲话。在幼儿的一日环节中,时时将幼儿的冷暖放在首位,并能注重保教结合,在生活环节渗透教育,使幼儿增强自我保护能力及自理能力。中班幼儿的独立意识增强,而且自我服务的愿望和要求日趋激烈。从简单的自己穿衣服到自己搬椅子的简单的劳动。我们抓住了孩子的这一心理特征。在本学期开展了”小老师“,让做小老师的孩子负责汤勺的分发工作,喝开水的排队问题,管理纪律等细小的机会,既培养了孩子们为他人服务的能力,而且督促了孩子们的自律。潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯,从而促进了整个班级风貌提高。我认真完成每件上级交给的任务,把幼儿的安全放在首位,能让参考资料,少熬夜!幼儿放心的在园游戏,做好每个环节。每天保证幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中,根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性,社会在卫生保健方面,以培养幼儿各项生活习惯为重点,抓好幼儿在园生活习惯,照顾好幼儿的身体健康,我们的生活习惯培养包括了:培养饭前便后洗手,饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时增添衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿给予特别照顾。每天认真地做好消毒和打扫工作,保持通风,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,减少细菌滋生。三、业务学习方面。我深刻地认识到,时代在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