公益广告活动方案(案例)【优秀4篇】

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参考资料,少熬夜!公益广告活动方案(案例)【优秀4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“公益广告活动方案(案例)【优秀4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!公益广告活动方案【第一篇】一、总体概述团队分工:1、策划:实践部2、联络残障儿童机构、组织志愿者、安排活动:志愿者部3、筹资、财务记录:秘书处4、日历宣传设计:宣传部5、统筹、分工:主席团6、销售(整个青协部门)7、残障儿童机构:南京华澳聋哑儿童康复中心二、活动背景当今大众普遍认为:儿童的创造力是时代前进的动力,儿童是未来的。但是,这里的“儿童”往往被无意识地默认为健全的儿童。一群更为特别但却被忽视的孩子们,他们的创造力与想象力同样是独一无二的。他们的梦想可能就是你未来平常的一天,他们的创意可能在未来你不可或缺,他们的感知力可能带来你未来习以为常的和平。但是只有你,只有你才是你未来的。作为二十一世纪的大学生,你是否也曾梦想过成为一名关心儿童的慈善家?是否也曾羡慕过那些从大学里走出的企业家?他们和你一样,拥有着卓越的知识、沸腾的热血与无边的梦想。但当年一个简单的选择改变了他们:机会来临时,他们勇敢地迈出了第一步,并坚持着走到了今天。这世界并不缺少机会,缺失的是相信自己的勇气和坚持到底的执着。当机会来敲门时,你的选择会是什么?三、活动目的1、走进残障儿童的生活,带走他们的烦恼,留下欢声笑语。2、鼓励支持残障儿童的创新力,树立他们的自信心,提高他们的沟通能力。3、呼吁社会对残障儿童给予更多关爱。4、给予大学生社会实践、培养技能与社区服务的机会。5、为拥有成为企业家、慈善家梦想的大学生提供实践平台。参考资料,少熬夜!6、为青协日后更多儿童活动打下基础。7、作为南京大学的一名出色学子,怀着报效社会的一腔热情,我们有那份责任去关心社会的弱势群体,本次活动为大家提供了一次的献爱心的机会,让广大南大学子向社会残障儿童传递爱与关怀。四、时间安排9月25日前:筹集所需的购买画笔、纸张与制作日历的资金。10月15日前:召集志愿者到各自联系的残障儿童机构开展活动。11月1日前:制作、印刷出日历。11月、12月:销售日历并继续筹集资金印刷更多日历销售。1月15日前:将所有收益捐赠残障儿童机构。五、活动流程活动前期:1、通过我院青协人人主页、微博主页等进行网络宣传,介绍本次公益活动,同时并招募有兴趣的资金赞助者和投资者。2、分发传单100~200张,介绍本次活动并招募前往残障儿童机构的志愿者。3、在食堂门口摆展台宣传来招募志愿者,同时可借此机会募集一定的资金。活动后期:1、总结本次活动,并且将活动总结发至小百合。2、回顾本次活动,制作视频或相册集,记录下做志愿者的过程中所发生的事情并发至网络上。3、向国际儿童艺术基金会汇报成果。活动具体流程:1、志愿者的招募,拟定40人左右参与本次活动,在带志愿者前往残障儿童机构之前对其进行一定的培训,以帮助他们能够更好地与孩子们交流沟通。2、联络残障儿童机构,告之具体的时间活动内容。3、资金的筹集。4、在活动进行过程中,活动主要内容分为三大板块:与孩子们共同画日历图案、帮助打扫残障儿童机构、带孩子们一起前往南京玄武湖等风景区玩耍(一对一保障孩子们的安全)。5、对孩子们与志愿者共同画出的画进行筛选,作为日历本的每一页的图案,设计日历。6、联络印刷公司印刷日历(具体数目由资金决定),然后再南京大学校园内以及仙林中心、新街口等地出售。7、赚到的钱收回成本、按比例返还投资者等后,捐献给残障儿童机构。参考资料,少熬夜!8、完成本次活动后,总结活动,并且将之反馈给国际儿童艺术基金会。社会公益广告方案策划【第二篇】第一部分背景分析一、生态文明校园的内涵(一)概述生态文明校园分绿色校园、文化校园、生态校园三方面。“绿色校园”是指在实现其基本教育功能的基础上,以可持续发展思想为指导,在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施,并持续不断地改进,充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。文化校园就是把校园建设成有活力、讲文明、有浓重文化内涵的校园。生态校园就是运用生态学的基本原理与方法规划、设计、建设、管理及运行的人与自然关系和谐,各物种布局、结构合理且自然环境优良,物质、能力、信息高效利用且对环境友好的集学习、工作、活动、休闲功能与一体的人工生态系。随着社会的发展,社会对人们综合能力的要求越来越高,我国也在努力发展素质教育,让孩子们在德、智、体、美等各方面的全面发展,提高综合能力,这就需要一个好的环境。为了响应我国可持续发展的战略,20__年,在河北省廊坊市香河第一中学,我国绿化委员会、教育部、国家林业局、中国生态文化协会联合启动了一项名为弘扬生态文明、共建绿色校园的活动。同时,我国的农业也在面临一个大的转型,现在农业类型很多,比如:绿色农业、休闲农业、立体农业、订单农业等等,都旨在提升农业的附加值,这些都是新兴的创意农业。用我国最根本的农业来规划一个更具有意义的教育基地————生态校园,是件支持我国可持续发展的实事。(二)我国生态文明校园建设的现状分析大学生生态文明教育的现状、问题及对策研究有关当前国内生态文明教育的现状研究方面,王康在《高校思想政治理论课加强生态文明教育的思考》中指出:我国的环境教育虽然从20世纪80年代就已经起步,但长期处于被忽视的地位。从总体上说,大学的生态文明教育一直没有明确的要求,没有把环境素质作为21世纪大学生必备素质列入培养目标,这是导致大学生生态道德意识不高的最主要的原因。目前,高校在普遍缺乏生态教育公共必修课的情况下,加强面向各层次、各科类大学生的公共必修课——高校思想政治理论课的生态文明教育的力度显得尤为重要和迫切。参考资料,少熬夜!周传勇、綦玉帅在《大学生生态文明教育的主体性构建》中阐述:大学生生态文明教育是个系统工程,其中不断加强教育者和受教育者的主体性建设是其核心内容。大学生生态文明教育的主体既是从事高校德育的广大教师,又是接受德育内容的广大学生。只有从双重主体建设的高度,双管齐下才能收到良好的成效。孙凯军在《论新时期高校生态德育教育》中指出:尽管目前大学生生态文明教育问题方面有很多建树,但是现在大学生生态文明教育问题的研究正处于刚刚起步和探索阶段。目前,大学生生态文明教育工作存在低效性问题,具体表现在如下方面。第一,认识观念偏差。许多院校只重视专业教育,没有把生态德育作为大学生必备素质列入培养目标,而忽视了生态德育教育。第二,大学生生态道德内容体系零散。在现实中缺乏生态道德教育内容体系,生态教育内容十分零散,生态文明还只是一些系或专业的专业教育内容,不能形成上下贯通的完整体系。第三,教育实践存在误区。德育实践忽视了校外德育途径的价值。谢东娣、岳君在《科学构建高校生态教育新体系》一文中指出:与欧洲及美国等发达国家把生态学作为一种世界观和方法论相比,国内高校公共教学中的生态教育,无论从内容、形式还是手段、方法以及最终的教育目标上都显得十分薄弱。全社会的生态教育体系尚未形成,存在的主要问题是:(1)生态教育的地位没有得到提升;(2)生态教育没有渗透到整个教育理念中;(3)在环境保护事业队伍中师资力量匮乏,缺乏人文与社会科学的人才。二、此次公益广告策划的`必要性我国大学生的公共生态教育是非常薄弱的。正是从这点出发,我们要加强生态文明教育,拓展高校德育的内容。在高校教育中必须将公共生态教育作为素质教育的重要组成部分,相应的大学生的生态素质也应成为学生素质评价的重要指标。高校不仅要对生态专业的学生,而且要对非生态专业学生进行生态教育。对于专业学生的生态教育,往往容易实现,主要问题在于如何不断改进教育方法、手段,进一步提高教育效果。而对于非专业学生的生态教育,必须尽快改变对生态教育课程的认识,明确其在高校教育体系中的地位。国家教育行政部门应明确将其作为高校公共基础必修课程,在学生中不断普及、传授生态学相关知识,切实提高学生的生态环境保护行动技能、生态环境保护行动初步经验等方面的素质,引导学生认识生态环参考资料,少熬夜!境、体验生态环境、关注生态环境,进而采取适当行动力所能及地去解决某些生态环境问题,以此提高学生的生态环境持续发展的素养。第二部分市场调研一、客观条件据调查,我校公益广告标志牌很缺少;校园中的公益广告标志牌已经为数不多……为了挽救校园环境,关注公益问题已经刻不容缓!二、主观条件随着人们生活水平的日益提高,人们不再只关心自己的衣食冷暖,而是把更多的目光放到了和自己生活息息相关的周边环境。环保已然成为一个人们普遍关心的热门问题,也更成为一个沉重的话题。而作为当代青年中佼佼者的大学生们的环保意识的强弱也是人们关注的一个社会问题。调查显示,大多数同学能够认识到环保的重要性,但是行动能力还有待提高。现状一:大学生的道德意识和环保意识比较强据调查有80%的同学认为自己的道德意识比较强。89%的同学认为自己的环保意识很强,并愿意积极参与到环境保护工作当中,仅11%的同学认为自己的环保意识一般。目前环境问题已经成为世界性的问题,越来越多的大学生已经意识到了环保的重要性,这是值得我们欣慰的。现状二:大学生的行动能力还有待提高面对道德与利益抉择时,40%的学生愿意选择道德。当发现有污染现象时,17%的同学会找有关部门反映,20%的同学会组织有关行动来制止,56%的同学想参与但由于单身力薄而放弃,7%的同学会视而不见。大多数大学生的表现让我们质疑大学生是否真正具有环保意识。保护环境需要我们每一个人的实际行动。我们不仅要自己行动起来,还应该阻止他人破坏环境。现状三:其他因素会影响道德和环保意识64%的同学支持全国实施的超市、商场、集贸市场等商品零售场所塑料购物袋有偿使用的制度,12%的同学不支持,24%的同学则无所谓。同时,如果市场上禁止使用方便性饭盒、一次性筷子,61%的同学表示十分赞同,积极配合相关工作;29%的同学表示无所谓,让用则用,不让用则不用;10%的同学表示不该禁止使用。环保一旦和经济因素相连,必然会使一部分同学的重心偏移。在考虑消费的时候,68%的同学选择健康度,14%的同学选择廉价性,10%的同学选择便利性,仅仅有8%的同学选择环保度。在考虑消费时,同学们需要的考虑的因素增多,往往就会忽略环保意识。现状四:校园环保道德和教育有待加强参考资料,少熬夜!60%的同学存在浪费水电的现象。46%的同学从电视、广播、电影等获取环保知识,22%的同学从网络获取,20%的同学从报刊杂志获取,12%的同学从校园内获取。社会的环保宣传对环保教育做了一定程度的贡献,同时,也反映了学校的环保教育还有待加强。第三部分广告文案随着人类社会的发展,环境问题日益突出;全球变暖、冰山融化等现象预示着环境恶化的速度越来越快,中国最近几年的自然灾害也使人们明显的感觉到了环境恶化。我国的道德文明问题也日益突出,随着物质生活的丰富,人们生活方式也发生了改变,追求物质利益已经成为一种主流,社会的道德风尚在某些方面有了一定程度的退化。文明意识和环保意识已经在人们的心中占据着一定的位置,通过广告宣传,加强和改进大学生思想政治教育,丰富校园文化。大学生与公益文化相结合,突出实效性、人文性、公德性,通过广告传播公益文化,营造科学、高雅的道德氛围,使大学生接受更多的新事物。一、广告目标通过广告宣传,把环保意识和道德文明植入大学生的大脑,让人们感觉到其重要性,树立一种危机感,让大家意识到,道德文明和生态文明对人类的发展至关重要。二、广告对象生态和文明意识是本次广告的对象,人的意识决定行动,行动是意识的反映。通过对现在环境的环境危机的呈现,让人们产生危机感,进而唤醒环保意识和道公益广告活动方案【第三篇】“讲文明树新风”公益广告是传播先进文化、引领文明风尚的主要载体。为充分应用这一生动形式,根据镇文明办《关于在全镇广泛开展“讲文明树新风”公益广告宣传活动的通知》要求,结合新东社区实际,现制定本方案。≤≥一、指导思想深入学习贯彻党的__大精神,推进社会主义核心价值体系建设和“中国梦”主题教育,培育“知荣辱、讲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