参考资料,少熬夜!硕士毕业论文格式要求及字数规定精编3篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“硕士毕业论文格式要求及字数规定精编3篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!硕士毕业论文1摘要从开始学习语言时我们就有许多问题:人类是怎样理解语言的?从出生到长大成人我们的语言理解水平经历了一些怎样的阶段?语言学的终极价值是在追求什么?这些就是语言学家在研究的问题,而微观语言学(音系学,词汇学,结构学,句法,语义等)是研究这些宏观问题的基础,这也是在乔姆斯基之后,语言学所要解决的“终极问题”,更是我们学习语言学的意义所在。关键词语言学的意义;语言学的目标一、语言学形成与发展语言学(linguistics)是研究语言的科学,语言学不是学语言。语言学的历史非常古老。人类最早的语言研究是从解释古代文献开始的,是为了研究哲学、历史和文学而研究语言的。中国在汉朝时产生了小学,包括文字、音韵和训诂。在印度和希腊,公元前4世纪到3世纪,就建立了语法学。现代的语言学建立于18世纪初期,随着西方语言学家发现了印欧语言与梵语之间存在类似之处,产生了历史比较语言学,旨在寻找各种语言的原始语。语言是人类特有的沟通方式,在生物或心理层面上反映人类高度演化的心智能力,在社会文化层面上反映人类文明进步。语言学就是要研究人类最核心本能的语言能力,透过对口语、书面语甚至手语进行分析和研究,进而了解人类的本质。除了认识人类语言本质外,语言学研究还具有多种应用价值。在语言教育方面,借由对于语言本身的了解,编成各种词典、文法书、教科书供人学习语言,也有助于改善应对语言学习过程中遭遇到的困难与错误的能力。在不同语言翻译方面,语言学理论对于笔译和口译有更多具体的指导,也有助于利用科技来进行机器翻译。二、语言学的意义要想探寻语言学的意义,需要先对它做一个界定,我们所说的是广义上的语言学还是狭义的?广义的语言学包括普通语言学(词汇学,句法学,语言学史,语义学等核心构件),和应用语言学(这个领域范围更加参考资料,少熬夜!广泛,外语教学,特殊行业语言比如法律用语,语用学)还有一些基本上已经跨学科的语言学(神经语言学,心理语言学,社会文化语言学等)。狭义语言学基本上就指语言学核心构件了。讨论语言学的意义,一是为了探寻人类本质,是探寻人、宇宙,以及人和宇宙的关系之本质。所以早期的时候,有些语言学家也可以说是半个哲学家,有时候他们甚至是学数学然后半路转行的,还有的后来变成了政治上很激进的人;二是为了促进人类之间更好的交流,比如如何语言学习的本质是什么(先天的还是后天的),语言学习的过程是怎样的(每个人学习同一门语言的过程是一样的吗?学习不同的语言,其过程是一样的吗?)。如果说要追寻语言学的现实意义,学它到底有没有用?那就要看近年来非常火爆的语料库语言学了。语料库语言学所体现的观点是,我们应当去探寻语言的实际使用状况,而不是语言应该怎么用。换句话说,语法书是告诉我们应该怎么用语言的,语料库是告诉我们使用这门语言的绝大多数有教养的人在真实语境中是怎么用的,它具有统计性,客观性和规律性。这样的观点导致了词典编纂的大变革,教科书编写的改向,甚至是教学法的新技术。我们就会看到许多词典等基础学习工具的出版发行是以语料库为基础的,更有甚者编者是专门搞语料库的学界前辈。另外要提到的就是机器翻译了,有没有想过Google翻译是如何运作的呢?语言学家最初对语言的分析,将语言变成可操作有规律的单位,这点肯定是一个契机。但是现在的机器翻译,多半是靠统计来提高翻译的准确率和可读性,其原理和语料库语言学就差不多了。所以,我们说,语言学发现人类语言所具有的内在规律。为什么英语教学从前是侧重教语法句型,而后来不断变革在情景对话中去教同学们英语吗?为什么改变了老师在课堂中的角色,不让老师在讲台上干讲,而要求同学们进行互动吗?这些就是将语言学运用到教学中的功劳。有道词典、金山词霸是怎么进行机器翻译的吗?这还要得益于乔姆斯基研究的句法结构,这是语言学和计算机科学结合的实例。为什么一些文学作品读了之后会有“恐怖”,“高兴”等感受?这也是由于作者的选词和你本身对这些词知识储备的因素。这是语言学运用到文学中的实例。这仅是语言学运用的一小部分。还有与人类学的结合,与社会学结合,与符号学结合,与翻译结合,与医参考资料,少熬夜!学结合治疗失语症,与心理学结合进行心理分析等等。只要有语言的地方几乎都有语言学的影子,语言学家的研究就在于能发现这些你没有意识到的却平常在运用的内在规律,对人类进步做指导。人类的生活离不开语言,更清楚地了解语言,从未知走向已知,是人类社会进步的发展。三、语言学的目的和价值语言学的终极意义问题,不是一成不变的。在索绪尔的年代,语言是一种符号,语言学的研究如同解码,是在探寻符号后的规律。在萨丕尔的年代,语言是社会化的交流工具,研究语言实际上是人类学的一部分,是人类社会在语言上的反映。在斯金纳的年代,语言是一种心理现象,人类是会说话的小白鼠,我们试图用反射来解决一切问题。而到了乔姆斯基的年代,语言则是一种认知现象,是人脑机能的一部分,对语言的研究,归根到底还要回归到对人脑的研究。而在乔姆斯基之后的年代里――我们不知道,也许语言会是人脑机能和外界刺激的综合体,也许会是别的,只是我们还没有发展到这一步。如果之后对于语言有着更进一步的研究,也许我们将脱离有关人脑的讨论,进入别的领域,语言学的终极意义也会随之改变。这个问题,在所有的语言学教程里,如同一个幽灵一般飘浮着,挥之不去,却没有实体。在20世纪七十到八十年代的教程里,这基本上是一句空话,八十年代末期有了心理学的支持,新千年之后则有了脑科学的支持,但是,离这个问题被真正解开,还远远不够。作为修行者,我们每个人实际上都清楚,一门学科的终极价值的实现很有可能是在我们有生之年都无法见到的,而见不到的原因,基本上都是一个:不是不为也,乃是不能也。虽然我们有了FoL假说,有了FOX-P2,但距离真正得到我们想要的结果还差得太远。我们对大脑的认识还是九牛一毛,对语言的认识也远远称不上充分,我们甚至到目前都还没有寻找到七千多种语言之间的必要共性,所以探寻一个适用于每个健全智人的语言机制是一件遥不可及的事情。不过,这并不妨碍我们在想这些问题。到此,也就是我所理解的、在当前阶段的“语言学的终极意义”。语言学当前的目标,实际上还停留在最初的两个层面,因为我们所做的还远远不够,越抽象的分支(句法、语义)坑得越厉害。不管是理论语言学,还是应用语言学,都逃离不了描述现象和解释现象这两个天坑,而在此之上的“解释的解释”――也就是当前语言学的“终极价值”――还遥遥无期。好在前两者至少我们还参考资料,少熬夜!可以做,虽然完成度不高,但至少有了不断发展的理论基础和合适的方法论,只需要不停填补空白就可以了;而世界上那么多语言学家,大概有99%都还是在默默地开发着更合适的理论以及拿现有的理论填补空白(包括应用语言学的研究;应用语言学也有自己的理论基础,并不是简单的语言教学,甚至和语言教学之间也差得很远)。而我们也只是知道,这是我们能做的。在不论哪一门学科面前,我们所做的一切再多也不为过,就像对语言学的探究,我们就总在追寻一些答案,以求以最完美的姿态了解语言的方方面面,甚至是语言的全部,因为不了解语言的全部,就谈不上“了解语言”,谈不上研究语言学,更谈不上“发掘人类大脑的真相”。四、结语就算在探索语言学意义的道路上遇到再多挫折与挑战,我们还是会勇往直前,朝着心中的圣地前行。硕士毕业论文2摘要:学界提出的诸多对策与建言对于消除当前法学硕士毕业论文中的流弊不无裨益,但却无益于从根本上平息与解答法学硕士毕业论文的存废之争及其存在的问题。制度与现实层面的状况表明,法学硕士毕业论文的学术型与实践型论文模式的构建则是其得以继续存立的基础性前提。关键词:法学;硕士毕业论文;学术型论文;实践型论文一、问题的提出自1篇名为《硕士毕业论文掺水严重,能否取消》[1]的新闻报道于2004年3月29日见诸报端以来,硕士毕业论文是存是废引起了媒体、高校教师与学生的广泛讨论。对于该篇报道所提出的“毕业论文能否取消”这一问题,相关部门很快给予了回应。2004年4月8日,教育部办公厅《关于加强普通高等学校毕业设计(论文)工作的通知》(教高厅[2004]号)要求各高校充分认识毕业设计(论文)环节的重要意义,并从毕业设计(论文)“教学管理、指导教师管理、学风建设、经费投入”等方面提出了加强毕业设计(论文)的管理措施。即便如此,关于毕业论文存废的民间讨论却从未停止过,各大媒体仍乐此不疲地刊登相关报道。①更有甚者,四川大学新闻系甚至以实际行动来回应这一持续发酵的争论。2010年,四川大学新闻系即在其教学计划中删除毕业论文,而以在报上发表新闻作品、评论等有具体篇目与质量要求的毕业设计来代替。[2]在高等教育大众化的背景下,大学硕士教育服务社参考资料,少熬夜!会的功能已在与人才培养、科学研究的博弈中占得上风,取向于科学研究功能的毕业论文已经同社会实践的需求严重脱节。此外,硕士毕业论文写作过程中所暴露出来的一系列问题。致使硕士毕业论文的改革刻不容缓。根据笔者所指导的法科学生论文实践来看,归属于社会科学领域的法学硕士毕业论文的写作更是“形同鸡肋”。教育行政部门对于硕士毕业论文重要性的阐述并无可责难之处,但在硕士毕业论文写作实践中存在的许多问题使其无法发挥其应有的作用。这样一种两难境地促使法学专业教师不得不思考这样一个事关法学硕士毕业论文命运的问题——法学硕士毕业论文该走向何方?或许,我们不能对此问题进行简单化的处理——取消抑或维持法学硕士毕业论文,而是需要结合论文写作中存在的问题,冷静思考并深入研究,科学构建法学硕士毕业论文的未来演进路径与实施模式。二、法学硕士毕业论文存在的问题梳理笔者以“法学毕业论文”为检索词,在CNKI中共检索出相关论文20篇。其中直接涉及“法学硕士毕业论文存在问题”的共计17篇,在这17篇论文中,研究思路基本采用“问题——对策”模式,且当前法学硕士毕业论文中存在的问题已基本囊括于其中。现对相关问题进行提炼并分类如下:(一)论文写作方面的问题论文写作方面存在的问题是上述17篇论文均予以浓墨之处,且问题类型较多,并且广泛存在于各高校。主要问题类型如下:⒈选题问题。法学硕士毕业论文选题是决定论文成败的关键,选题是否科学合理关系到论文结构与逻辑的合理性。论文题目一旦选定,即可围绕题目设计论文的逻辑结构,而论文结构一旦确定,后续写作中将不会出现跑题、离题等写作倾向。法学硕士论文选题中呈现出的问题主要表现在“选题太大、选题缺乏必要的论证价值、选题太旧且缺乏创新性、选题太难以及选题太远,不能体现本专业培养目标”[3]等方面。除此之外,魏胜强也认为,法学硕士毕业论文写作中的问题之一即论文选题不适当,主要表现为“选题宏大、题目陈旧和选题集中三个方面”。[4]梅奕敏,周宏璐认为,在选题方面,“学生自选或教师指定的选题多数不能与司法实践相关联或非为法学理论研究的前沿问题,论文研究领域也多为众多专家学者作过充分的论述”。[5]还有学者认为,“传统毕业论文选题方式无形之中限制了学生的选题范围,学生完全是在被动的接受,不利于发挥学生的主观能动性,这与高等教育要着重培养学生的创新能力的目标是矛盾的”。[6]参考资料,少熬夜!⒉结构与体例问题。谋篇布局对于论文写作十分重要,它既能反映作者的写作思路,也能体现出论文各部分之间的逻辑关系。论文布局的最基本要求是紧凑,“所谓的重点突出、论证严密、条理清晰、层次分明等对论文的评语,都是在论文布局紧凑的基础上得出来的。”[7]但在法学硕士毕业论文写作过程中,往往存在逻辑松散、结构混乱的缺陷,即在论证论文所要阐述的问题时,各部分内容之间逻辑关系欠缺,并未达到环环相扣的效果,并且会出现因果关系颠倒的常识性错误。一旦逻辑关系混乱,论文结构也就呈现松散状态,这样的论文给人的感觉是作者写作思路缺乏科学严谨的设计,犹如“天马行空”,论点、论据和论证在文章中均难以清晰显示,整篇论文充其