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精编资料，供您参考教师节大学举行活动策划（精编3篇）【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“教师节大学举行活动策划（精编3篇）”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！教师节活动方案1今年的9月10日是第xx个教师节，正因为这个完美的节日，才让我们的感激之情有了表达，也让社会充盈着尊师重教的温暖，也让学生学会感恩教师的爱心，感恩教师的劳动，感恩教师的教诲。一、背景九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。这是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节……教师，就是这季节的主题。值此之际，作为岛城极具号召力的xx媒体，xx早报整合各方资源、联合商家适时推出教师节主题活动“九月的献礼”。旨在经过真诚祝福、点滴心意表达社会各界对教师节的重视、对教师的尊重和感激。二、活动主题收获的九月，回报的季节“九月的献礼”教师节主题活动方案三、活动资料本次以第xx个教师节为主题的活动，主要分为“帮您圆梦”“商家献礼”“跟踪报道”三个阶段进行1、帮您圆梦：这个教师节，梦想和期待不再空白……教师，是我们成长的第一个台阶。是她，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；也是她使我们的人生开始有梦想。在这个收获的季节里，说出祝福，画出梦想——让我们帮您圆梦。四、参与形式参与者能够经过短文和绘画两种形式，经过不一样主题或侧面，鲜明的表达出对教师的感激和想实现的愿望。商家能够根据参与者提交的作品，结合自身的资源优势选择性的为参与者供给赞助支持，帮忙实现愿望，如：为教师供给一次免费体检等。成功实现愿望的作品，将连同商家的寄语一齐刊登于xx早报活动专版。2、商家献礼：有了教师，花园才这般艳丽，大地才充满春意！教师，这满园秋色，这满园桃李，都在向您敬礼！精编资料，供您参考“教师节”作为商家必争之地，纷纷举办打折促销的活动以借此挺高知名度和人气。xx早报整合资源优势推出“商家献礼”特刊，经过这种专刊的形式，商家能够选择不一样的形式体现自我的“教师节”回报特色。包括购物赠礼、持教师证享受折扣、学生礼物选购优惠等等，具体资料和形式商家自定。xx早报可派出修改协助商家做选题策划，以特刊方式予以集中刊登，就有较强的传播针对性，是广大企业商家提升品牌形象、借势节日精准宣传的平台。3、跟踪报道：圆梦时刻，共同见证xx早报将以图文并茂的形式生动报道圆梦时刻，经过采访参与者和受惠教师的感想侧面宣传赞助商家，有效提升品牌形象，到达节日宣传的有效关注。教师节活动方案2为庆祝第xx个教师节，xx银行福州分行决定开展etc免费送活动，凡我市教师只需凭借有效教师证件、身份证、行驶证，于xxxx年9月7日至xxxx年9月13日，至南安xx银行一楼大厅（名流酒店旁）办理etc业务，均可免费安装市场销售价230元的电子标签（obu）。etc客户将享受高速过路费折的优惠，并免收卡片工本费、年费、小额管理费等多项费用的福利。欢迎广大教师莅临办理。主办单位：无锡104经济广播《104幸福生活》无锡报业集团教育事业部无锡日报教育之声协办单位：兴业银行无锡分行活动时间：xxxx年9月11日下午活动内容：教师节来临之际，无锡104经济广播《104幸福生活》栏目、无锡报业集团教育事业部、无锡日报教育之声专版，联手兴业银行无锡分行，为辛勤的教师们以及金融专业的学生们送上投资理财的专业服务及专家讲座活动。配合此次活动，兴业银行无锡分行专门从上海兴业基金等投资公司请来业内颇具号召力的资深基金经理，为大家讲述投资理财方面的各种窍门，帮助大家找到积累财富的捷径讲座将采用专家讲述、现场互动等活泼的形式，帮助教师们迅速掌握财富的金钥匙。活动现场，主办方更有精美礼品相送！教师节活动方案3精编资料，供您参考一、活动名称：《礼仪之花在幼儿园绽放》二、设计意图：孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。三、活动时间：9月9日-9月10日四、活动过程：9月9日活动：以班级为单位，在自己班级举行活动，为活动前期准备。在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。1、说一说：引导幼儿说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的老师2、画一画：自己动手，制作贺卡送给老师（小中班孩子）；自己动手画画自己自己的老师一个瞬间（学前班和大班孩子）。3、唱一唱：礼仪儿歌—教师节备注：从活动开始就要有拍照，一是作为第二天的PPT，二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。9月10日上午活动：开场音乐《我爱米兰》1、园长发言2、幼儿编演舞蹈《教师节》(舞蹈材料:3、幼儿发言（中、大、学前各选一名小朋友，配上老师一日工作的照片PPT展示，背景音乐《我爱老师的目光》）4、家长发言（事先选好3位家长，每人发言时间约5分钟）5、教师发言（1位教师分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出来等）6、大班家长和大班幼儿的集体舞蹈（见附件）7、幼儿诗朗诵：《赞师恩》或《感谢您，老师》（背景音乐：《梦之雪》，诗歌见附表）8、现场互动:幼儿自行将制作的礼物现场送给自己班的老师，并和老师一起将礼物粘在礼仪环境环境板上9、幼儿合唱《老师，您好》